十人之上为英

1 / 50 十人之上为英 第一篇 :安全教育稿件 安全教育讲稿 新同学： 首先，我代表学校保卫工作部衷心 祝贺你们考入华北电力大学科技学院！ 学校保卫部门负责校内的安全保卫工作，服务于广大师生员工。因此，当您在学习、生活中需要帮助时，我们将尽最大的努力，为您排忧解难。 下面我讲几点同学们在日常生活中切实注意的安全问题 ; 一、首先介绍一下目前高校中的治安状况及特点。 与社会上相比，高校的治安状况总体上是好的，校园安全防范力量较强，学校安全环境不断得到改善，师生员工在校园中是有安全感的。但是，随着高校办学规模的不断扩大，安2 / 50 全隐患不断增多 ,安全控制难度在加大。校园治安出现了一些复杂情况。一是盗窃案件；二是诈骗 案件；三是人身伤害等恶性案件时有发生；四是公共场所失窃多。高校的公共场所包括餐厅、教室、浴室、图书馆、体育场等，这些场所人员较杂，有些学生安全意识差，吃饭和上课时用书包占座，浴室洗澡时携带贵重物品等，这些在学生中是比较普遍的现象，因此失窃案件最容易发生。高校发生的案件中，学生宿舍占第一位，图书馆、教室等公共场所次之，而这些地方作案人往往是在校大学生。他们以盗窃电脑、现金、手机等贵重物品为主，得手后或去销赃，或自用，或给朋友使用。这些人法制意识淡薄，人生观、价值观取向扭曲，主要表现在对自己的不良意识缺乏理智的 控制和法制的思考，导致出现违法犯罪问题。 如：某高校机电专业刚入学不到两个月的学生潘某，一天深夜，趁同学熟睡之机，用捡来的同班同学黄某的钥匙，打开黄某住的宿舍房间门锁，将黄某的价值 7500 元的手机、现金 1250元和工商行的存折偷走。 如：我校从 05 至今 在学生宿舍发生多起余起被盗案件，丢失有手机、电脑、现金等物品。从被盗的时间、被盗现场分析，大部分是内盗。损失价值数万元。 3 / 50 高等学校成为不法分子作案的重点目标。原因是近几年来，学生消费水平有很大提高。学生手中的现金多了，购买电脑、随身听、手机、名牌服装成为一部分学生的消费时尚。这就使不法分子把目光盯住了高校，社会上有的诈骗、抢劫、盗窃团伙甚至是专吃高校。高校学生安全防范意识不强，使 犯罪分子作案容易得手。 根据以上介绍的高校目前的治安状况及特点，那末在生活中会遇到那些常见的安全问题。 二、大学生活中有那些常见的安全问题 第一、日常生活中的安全问题 活经验还不够丰富。在安全问题上，表现在防盗、防骗、防火、防滋扰、防旅行意外伤害等方面缺乏基本常识，致使日常生活中的安全问题比较突出。学生中遇到的一般有以下几种情况： 1、 被诈骗现象：一是作案人进入宿舍直接诈骗，索取财物。 4 / 50 案例一： 12年 9月 9 日学八舍大一新生被骗事件。老乡串新生宿舍，聊天，骗取新 生钱物，订学习报刊，收取书费，推销文具等。收钱后，留假电话，一去无踪影。 被诈骗现象：二是作案人利用老乡、故友、同学关系进入宿舍诈骗。 案例二：大学生王某，在宿舍里接待了一名高中时的同学范某。因是老同学，谈话很投机，范某称自己倒卖药材很赚钱，有时一次可得几千元。范某经常来宿舍居住，并不时的请宿舍里的同学小餐一顿，关系十分密切。一天范某提出急需做一笔生意，来回可挣 6000 元。但是现在手头紧资金周转不开，叫王某转借 2500 元，半月归还，并有好处费。还再借一台微机使用几天。王某一一办到。此后范某再也不露面了。王某为了找范某讨债，无心学习而荒废了学业。 我们学院 05 年和今年上半年发生过两起诈骗案件。学生被骗走数百元。 2、财物被盗现象： 学生宿舍是发生盗窃案件的高发区。表5 / 50 现为外盗较少，家贼内盗较多。这里提醒同学们，校内确实有极个别的学生长着“三只手”只要有机会就下手。常言道：不怕贼偷，就怕贼想，家贼型的盗贼常常预谋作案，防不胜防。有这样一种现象：同一个宿舍总是丢东西， 有时 30 元元现金被盗，有时一件衣服、一部手机、不翼而飞。大家分析半天也认为不象外人干的，同住一个宿舍，关系很好、谁也不愿意轻易怀疑哪一个人。 案例一：王和李同住一个宿舍，平时关系很好，两人都是来自城市，家庭经济条件也不错。王由于谈朋友经济开支比较大，最近手头紧，于是她乘大家上课时间，偷了李放在床头钱包里的 300元钱。为了麻痹同学还制造了假象现场。 这个案例是比较典型的“家贼型”盗窃案，其特点是身边的同学作案，手段是乘人不备或大家都不在宿舍时偷盗。这类案件一般不容易防备，破案难度较大，对这类案件，同学们尤其要引起警惕。 在宿舍里还有预谋型型作案的也比较常见。比如说某个宿舍有一台电脑、谁获得了一笔奖学金、谁用的 是高档手机功能多。都会成为作案分子的盗窃目标。 6 / 50 例二：某同学性格内向，平时很少和同学们交往一天只知道潜心读书。期末得了 1500 元的奖学金，该同学没有将钱存入银行，而是放在了宿舍的柜子里。结果当天就被盗了。还有一个宿舍大家集资购买了一台微机，宿舍中的同学爱不释手，轮流上机，可是没几天，微机却不翼而飞。 一般来说，这类案件中的窃贼熟悉学生宿舍情况，并且掌握学生的活动规律，早有预谋，伺机作案，受害人往往损失较大。 （我校发生的几起案件中学生遭受的损失巨大，作案人现在已经被刑事拘留后面会讲到）这里我给同学们提个醒，手机不要用太好的，个人不要买微机特别是笔记本电脑。学校微机房足够同学们使用了，电脑在宿舍里不安全。如果有笔记本电脑，不要乱 借，平时上下课要随身携带。 我校发生的几起案件 ,被盗原因：不锁门、东西随便乱放、防范意识差是一个重要因素。 除了学生宿舍容易发生盗窃案件以外，自习教室、图书馆、也是容易发生盗窃的地方，原因：有些同学用书包占座位。书包里放有贵重物品比如：银行卡、身份证、钱包、 7 / 50 手机等等，这里提醒大家，校园里也有小偷，所以个人物品一定要保管好。特别是 银行卡、存折、身份证要分开存放，密码不要告诉别人。 13年 9 月经管系大二某女生骗得同学银行卡密码后，盗取同学银行卡并取走 2000 元。被公安机关抓获，刑拘。学 校开除学籍。 3、被抢劫现象：发生被抢劫的案件校内较少发生，大多发生在校外。比如网吧里、马路边人烟稀少时。我院两名同学一个在网吧被抢；一个在逛街时被抢。所以外出时要注意结伴而行。 第二、社会活动中的安全问题 社会活动是学生社会化过程中的一个重要组成部分。这不仅是学生人生发展的需要，也是学生实现人生价值的需要。主动地或被动地参加各种社会活动，对于同学们毕业后走上社会、适应社会都具有不可替代的作用。当代学生社会活动的内容主要包括社会交往、勤工助学、求职择业、社团活动等。学生在参与社会活动中的主要危险，一是缺乏个人8 / 50 防范意识，二是缺乏社会公德意识，三是缺乏应急策略意识。 例一： 某公司总经理，利用高校一些女生求职心切的心理，以招聘总经理秘书为诱饵，以见习试工为手段，先后多次对4 名前来求职的女大学生进行性骚扰。 例二：某大学电子系一女学生，因计算机专业课基础差、学习跟不上，晚上常到男性任课教师家中补课。该任课教师心怀不轨，利用补课之机对该女生多次猥亵，之后发展到奸污，从而使该女生 身心受到极大伤害。 例三：有的女学生打工作家教，缺乏个人防范意识，一些心怀不轨的家长，对女生性侵犯的案例常常见诸于报端。对于这种情况，女大学生们只能自己加强防范意识，要详细了解家教情况，询问委托人的固定联系方式和家庭成员情况，不去偏僻或离学校较远的地方和在晚上的时间做家教。另外，要有较强的法律意识，主动与用人方签订协议，明确双方的权利、义务，一旦发生纠纷，可以用法律手段保护自己。 最起码应该做到以下几个方面： 1、 检查家长的身份证等有关证件，确定家长的身份。 9 / 50 2、 把家长的电话留给同学，并当场验证电话的真假。 3、 第一次去对方家中，一定要找个同学，最好是男同学陪伴。 4、 尽量避免晚间做家教，拒绝陪读。 第三、心理与心理调适问题 学生正处于身心成长发育的重要阶段并开始独立生活，自然面临学习、经济、就业三大压力以及适应学校生活环境、自我认知评价、人际关系、异性交往等问题，在这一发展过程中自然会在心理上产生影响，从而发生内心冲突和心理挫折。随着学校开放度增大、学习生活节奏加快、竞争日趋激烈，来自学习、人际交往、婚恋、择业以及经济困难等方面的压力越来越大，如果不注意及时做好心理调适，势必影响正常的学习生活和学校秩序。 据某省资料统计，目前的高校中约有 25的大学生有心理问题，曾有过心理危机的学生约占 75， 5的学生有比 较严重的心理疾病，不少学生还有过自杀念头；因精神疾病休学的学生占总休学学生人数的40，占在校生总数的；在非正常死亡的学生中，因心理障碍 10 / 50 自杀的约占 40。大学生因心理挫折而产生的不正常行为因学生个体情况不同而各异，常表现出强烈的情绪色彩，如攻击性、冷漠、固执、消沉、焦虑、厌世等。在学生中心理调适已成为安全防范的重要内容。 我们学校就有这方面的例子。 例一：我校有一个男学生准备创业挣钱，在办了休学手续以后，时间不长在校外跳楼自杀身亡。根据遗书分析：家庭经济困难、母亲去世、创业过程中困难重重是主要因素， 例二：前几年大学一校区，环工系的一个女生从办公楼 5 楼卫生间窗户 20 多米高的地方跳下自杀，幸亏楼下有一辆自行车起到缓冲作用，虽然造成骨折但是保住了性命。 生的原因是多方面的，有生理上、心理上、社会的、文化的各种因素交织作用于个体的结果。再举两个轻生的例子。 例一、 1999年下半年，某高校一名大三女生，父母感情不和离异，跟随父亲一起生活。后来企业改制，父亲下岗。这个女生本来就缺少母爱，又面临父亲下岗，经济来源被堵，给11 / 50 她心理上带来了沉重打击。从此她闷闷不乐，不愿和同学多说话，慢慢的形成了自卑心理。同学、老师发现以后，经常看望她，鼓励她战胜困难。但是令人惋惜的是，在一个星期六的下午跳楼自杀。结束了自己岁的生命。 例二、 2000 年 11 月浙江某高校一名大三男生，在图书馆楼跳楼轻生。根据其遗书了解到，该生自感学业压力太大，生活太累，就这样采取了厌世轻生的态度，结束了自己黄金年华。 族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。青年人在身体、心理、知识、能力等方面还处于进一步发展时期。 人之上为英，千人之上为俊，百人之上为豪，十人之上为杰。我们国家的青年人从小学到中学，通过德、智、体多次选拔，经过高考，全国仅有 200多万幸运者挤过狭窄的独木桥荣幸地跨进大学校门。从这个数字意义上说，在坐的所有同学都可以称得上“英俊豪杰”但是要想成为真正的“英俊豪杰”成为社会主义事业的建设者和接班人，不仅要具备良好的政治思想素质、渊博的知识、较高的道德修养、健壮的体魄，还必须具备健全的人格和良好的心理素质，12 / 50 保持心理健康也是我们 走向成才的基础条件之一。因此要求同学们注意培养良好的心理素质，不断增强自身的心理弹性，提高适应现代社会的能力。这不仅有助于个人的全面发展，而且有助于克服或消除心理障碍，预防心理疾病的发生。 第四、消防安全问题 高校学生宿舍是学生学习生活的主要场所，人员 密集，一旦发生火灾极易造成财产损失和人员伤亡。学生宿舍及其它场所发生火灾主要有以下原因： 明火引燃。如在床上点蜡烛，躺在床上吸烟，或乱扔未熄灭的烟头，在宿舍内焚烧杂物，使用煤气、液化气、酒精炉不当、乱拉乱接电线，导体接触不良发热引起火灾。用电器不当。如电灯泡靠近可燃物，长时间烘烤起火；使用电热器无人监管烤燃起火；使用不合格电器起火等等。 例一：音乐学院一名女生在宿舍内用酒精炉煮方便面，发生火灾。 我校二校区学生在宿舍躺在床上吸烟也先后发生两起火灾事故。 13 / 50 例二：有一年，大学一校区学二舍一个宿舍，乱接电线，又使用不合格的电源插座，早晨宿舍送电时，电器接触不良引起发热形成火灾，学生被火烤醒，才发现着火。 例三：河北工业大学一名学生在宿舍内给不合格应急灯充电后去上课，结果发生一起火灾事故。 例四： 06年大学一校区一名免试被保送的研究生，使用“热得快”烧水，用完以后将电热器放在柜子里离开，余热烤燃衣物造成火灾。结果保送研究生资格被取消，还受到学校处分。 多年前也是一校区在学二舍，一名学生使用“热得快”熬小鱼汤，熬的时候停电了，他把“热得快”随手放在装衣物的箱子上，来电以后“热得快”烤然了箱子引起火 灾。 例五：河北工艺美术学校一名学生冬季私自在校外租房居住，因天气较冷 ,用电炉和蜂窝煤取暖，当天喝酒喝多了，睡着以后，中了煤气，电炉烤着了被子。被子烧坏了腿。结果一条腿高位截支，造成终身遗憾。 14 / 50 针对上述火灾原因，如何做好防火工作？关键是做好预防工作。 中华人民共和国消防法、公安部 61 号令等法律法规以及学校各项安全管理制度是火灾事故教训的总结，要预防火灾，同学们必须认真学习掌握，严格执行，自觉遵守。 在这里特别强调要预防学生宿舍的火灾。学生宿舍是学生居住密集的地方，一旦发生火灾后果不堪设想。所以每个学生都要树立防火意识，认识火灾的危害，自觉遵守学校的消防安全管理规定，自觉做到以下几点： 第一、不躺在床上吸烟，不乱扔烟头。 第二、不在宿舍内使用电炉、热得快等大功率电器、电热设备以及煤气炉、酒精炉、液化气炉等明火。 第三、不乱接电源。乱接电源容易使电 流过载，如使用不合格的电器或电线老化，易引起火灾。 第四、不在室内点蜡烛看书。人疲乏入睡后，蜡烛容易引燃蚊帐、被褥，引发火灾。 第五、不在室内燃烧杂物。被燃物飘飞到床上，或者被燃物末彻底熄灭，人离开室内，都容易引起火灾。 15 / 50 第六、不要将台灯靠近枕 头、被褥和蚊帐。灯头长时间点燃发热，容易引燃枕头、被褥和蚊帐，造成火灾。 第七、人走熄灯、关闭电源。切断室内电源，能彻底保证不发生火灾。 第八、不存放易燃易爆物品，如个别同学顺手带回实验用酒精，藏在床铺下，如有滴漏，一个烟头就可能引起火灾或爆炸。 火警抢险电话 119 第五、遵纪守法问题 人的道德观念的形成是不断从他律走向自律、从不自觉走向自觉的过程。遵纪守法的观念，也 有一个从不自觉走向自觉的过程。培养良好的遵纪守法习惯，对我们大学生来说至关重要。在现实生活中，知法犯法、知法违法的现象屡见不鲜。我们这个校区从 05年开始 第二篇 :名言警句分类汇总 16 / 50 申论名言警句集成 第一、居官为政之要： 1、上者，民之表也。表正，则何物不正！ （孔子） 释：作为领导者，是民众的表率。表率作用好，任何事情 也会好起来。 2、 为人臣者，以富乐民为功，以贫苦民为罪。 （汉贾谊） 释：身居大臣位置的人，应该把使民众的富裕和欢乐当作自己的责任，把民众的贫穷和苦难当成自己的罪过。 3、大者不能 ,小者不为 ,是弃国捐身之道也。 (荀子） 释：大事不能做，小事又不去做，这是败坏国家和毁灭个人的道路。 4、乃知国家事，成败固人心。 （宋 17 / 50 释：要知道国家的事情，成败都在于人心的背向。 5、政通人和，百废俱兴。 （宋 ） 释：政令畅通，人民团结和睦，各种困难就都克服。 6、位在十人之上者，必处十人之下；位在百人之上者 ,必处百人之下；位在天下人之上者，必处天下人之下。 （清 释：所处的职位在十人之上的人，必须把自己放在十人之下，职位在百人之上，必须把自己放在百人之下，职位在天下人之上的人，必须把自己放在天下人之下。 7、水浊无掉尾之鱼，土确无葳蕤之木，政烦无逸乐之民。 （ 北齐 . 刘昼 ） 8、为上能自爱，群属必畏钳。 （清 9、尊贤使能，信忠纳谏，所以为安也！ （汉 . 18 / 50 10、自古驱民在信诚 ,一言为重百金轻。 ( 11 ( ( 清 12 (唐 ) 13 （宋 释：叫你不信任的人去办你想办的事，就会使事情办坏；自己不仁义的人去领导群众，群众就会遭殃。 14、得时者昌，失时者亡。 （ 列子 释：能够抓住时机、利用时机的就能昌盛；失去时机的就会衰亡。 15、明主好要，暗主好详。 （荀子） 释：聪明 的人爱好抓要害，简明扼要；昏暗的人爱好详尽罗19 / 50 索。 16、谄谀在侧，善议阻塞，则国危矣。 （墨子） 释：阿谀奉承的人围在身边，善良的意见建议受到阻塞，这样国家就危险了。 17、君之所以明者，兼听也；君之所以暗者，偏信也。 (汉 释：皇上之所以圣明，是因为能够多方面听取意见；皇上之所以昏暗，是因为偏信个别人的说法。 18、貌言华也，圣言实也，苦言药也，甘言疾也。 （汉 释：华丽的语言是虚伪表面的，实在语言是高尚神圣的，能当药治病的语言是苦涩的，使人得病的言语是奉承、甜蜜的。 19、计疑无定事，事疑无成功。 20 / 50 （三国 释：思考问题犹豫不决，怀疑这怀疑那就不能决定事；做事时疑疑惑惑就不能把事情办成功。 20、明主者务闻其过，不务闻其善。 （战国策） 释：明白的领导愿意听别人指出他的过错，不愿意听别人吹捧 他、讲他的成绩。 21、怒不犯无罪之人，喜不从可戮之士。 （三国 释：生气发怒的时候也不去侵犯没有罪过的人，高兴喜欢的时候也不迁就顺从那些该杀的人。 22、驽马驰 ,骏马悲 ;驽马肥，骏骨朽。 （清 释：骑着劣马跑时，骏马就会悲伤；把劣马养肥了，就使骏马的骨朽了。 23、有功于国家，即千金之赏，通侯之印，亦不宜吝；无功21 / 50 于国家，虽颦笑之微、敝绔之贱，亦勿轻予 。 （明 十人之上为英释：对于国家有功的人，就是对他们奖赏千金，封赠提拔，也不应吝惜；没有功劳的人，对他们就是笑一笑这样的小表示、一件破旧的裤子，也不要轻以给予。 24、治道之要有三 :曰立志、责任、求贤。 (宋 杨时 ) 释：治理政事的要害有三方面，就是要树立志气、积极负责任、请求贤人相助。 25、当官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。 （宋 26（ 宋 能以身作则就可以率领人。 27、纸上得来终非浅，绝知此事要躬行。 . 22 / 50 28、能探风雅无穷意 , . J 29、只手遮天曾几时 ,明 .)!, 30 （ （宋曾巩） 之间还有秋霜。 浙江论坛 江老百姓自己的论坛 二、热爱、报效祖国 1、一片丹心图报国，千秋青史胜封爵。 （清 陈璧） 释：一片赤胆忠心为了报效国家，能留下爱国报国的业绩名声胜过被封什么官爵。 2、丈夫所志在经国，期使四海皆衽席。 （明 海瑞） 释：大丈夫所应有的志向是经理好国家，能够使天下老百姓23 / 50 都过上好日子。 3、愿得此躯长报国 ,何须生入玉门关。 (唐 戴叔伦 )x 释：愿把自己的身体长期报效祖国，何必非活着回玉门关内来 。 4、闲居非吾志，甘心赴国忧。 （三国 曹植）十人之上为英。 释：闲居着不是我的心志，我愿心甘情愿地去解除国家的困难。 5、名编壮士藉，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。 （三国 曹植）释：名字编入了登记壮士的名册，就不能心中想着个人的私事。献身于国家为国排忧解难，把死看为象归来一样。 、封侯非我意，但愿海波平。 （宋 欧阳修） 释：被封赠高官并不是我的意思，我只愿意使天下太平。 24 / 50 7、一官试易了，报国何时毕？ （宋 欧阳修） 释：一任官职很容易过去，但报效祖国永远不能完毕。 _ 8、离家自是寻常事，报国惭无尺寸功。 （明 于谦） - 释：离开家乡去为国尽力是寻常的事情，惭愧的是为国没立下什么功劳。 9、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 （清 林则徐） 释：假如对国家有利，我可以把生命交付出来，哪能因为有祸就逃避、有福就去迎受呢。 10、金甄已缺总须补，为国牺牲敢惜身？ （秋谨） 释：祖国被帝国主义侵占了台湾、辽东半岛，这总要收回来，为了国家的领土完整去牺牲，又岂敢爱惜自己的生命。 m 11、国家兴亡，匹夫有责。 （清 顾炎武） 8 释：国的兴盛与衰亡，每一个人都有责任。 X$;g 25 / 50 12、已拼薄命付危疆 ,死生关头岂待商。 (明 瞿式耜） ：自请留守桂林时已决心牺牲，在以身殉国这样的重大关节上是毫无犹豫，不用商量的。 % 13、未收皇家河湟地，不拟回头望故乡。 （唐 令狐楚） 释：没有收复被吐番占领的黄河和湟水等地，不打算考虑回故乡。 % 14、义高便觉生堪 舍，礼重方知死甚轻。 （宋 谢枋得） I 牺牲不是什么大不了的事。 15 （ （宋 岳飞） 09，再去朝见皇上。 V 16、却思猛士卫神宇，安得长年在乡土。 5176F=6 26 / 50 18 !J 19UK& 20（宋 陆游） (s 释：僵卧在孤村自己并不觉得悲伤，还想着为国家去保卫边地要塞。 &I 21、中华，中华，我所至爱，为国捐驱，死而不愧。 清 y/?3 释：中华呀中华，我是最热爱的，为了国家牺牲自己，死了也是值得的。 42、十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。繁霜尽是心头血， 洒向千峰秋叶丹。 （明 戚继光） Y 27 / 50 释：孤立无援地在海上战斗了十年，多么希望朝庭的支持。自己和将士们保卫祖国的一片心血，象洒向千峰的浓霜一般，把峰上的秋叶都染红了。 03、浩气还太虚，丹心照千古；生平未报国，留作忠魂补。 （明 杨继盛） ：自己虽然死了，但浩气仍留在天地之间，赤胆忠心可照千古；活着时没能为国尽力，留下忠心也要报效国家。24、九州难画华夷限，万死思回天地心。 （清 丘逢甲） 释：帝国主义 不断侵占我国土，很难划分华夷的界限；自己为了拯救祖国的危亡，准备万死不辞。十人之上为英。 25、时危见臣节，世乱识忠良。投躯报明主，身死为国殇。 （ 南朝 28 / 50 释：有危机的时候可以看出大臣们的气节，世乱的时候可以看出谁是忠良。（你看）前方的将士为了报效国家，不怕为国牺牲。 26、感时思报国，拔剑起蒿莱。 （唐 陈子昂） 释：感到边关多事之时自己思念要报效祖国，拔出宝剑离开乡里去从军保国。 27、一饭感恩无地报，此心许国已天知。 （宋 李伸之） 释：你请我吃饭喝酒示恩都没有用，因为我以身许国之心苍天已经早就知道了。 28、了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。 （宋 辛弃疾） 释：只要能完成恢复中原的大业，名垂于世，头生白发又有何妨。 29、愿播热血高万丈 ,雨飞不住注神州。 (近代 宁调元） 29 / 50 释：自己愿以冲天的热血，来实现建立新的共和国的志向。十人之上为英。 30、死去元知万事空 ，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。 （宋 陆游） 释：死了后一切事都成了空的，但我悲伤的是没见到祖国统一。等到宋朝的军队收复中原的时候，别忘了在祭奠时告诉我。 三、依靠、关心人民 1、天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。 （清 2、水有源，故其流不穷；木有根，故其生不穷。 释： 3 王符） 30 / 50 4 （ （宋 石介） 释：房屋厅堂赖以支撑的是柱子，大的功勋只给予一个人， 5、水能载舟，亦能覆舟。 （唐 6、为政，通下情为急。 （明 7、足寒伤心，民寒伤国。 （汉 荀悦） 释：脚受了寒就会伤害心脏，民众寒了心就会伤害到国家。 8、天下是天下人之天下。 （宋 张端义） 释：天下是属于天下人的，不是一两个人的天下。 9、从来治国者，宁不忘渔樵。 （明 谢榛） 释：从来治理国家的人，都不能忘记最普通的老百姓。 10、块土不能阻狂澜，匹夫不能正颓俗。 （宋 林逋） 释：一块土不能阻挡住汹涌的狂澜，个人不能纠正衰败恶劣31 / 50 的风俗。 11、 仰高者不可忽其下，瞻前者不可忽其后。 （三国 诸葛亮） 释：仰面向高处看，向高处走的不要忽视下面，往前看的不要忽视后边。 12、整顿世界，全要鼓舞天下人心，鼓舞人心，先要振作自家神气。 （ （明 吕坤） 13、举大事，动众情，必协众心而后济。不能尽协者，须以诚意格之，恳言入之，如不格不入，须委曲以求济事。 （明 吕坤 ） 释：干大事情，动大人众，必须协调一致、团结一心才能 行动。如果不能协调，必须以诚意要求，以恳切的语言打动；如果还不行，就必须暂时委曲求全，以成大事。 14、取天下，守天下，只在一种人上加意念，一个字上做工夫。一种人是哪个？曰民。一个字是什么？曰安。 （明 32 / 50 吕坤） 释：夺取天下，守卫天下，只需要在一种人身上打主意，在一个字上下功夫。这一种人是谁，回答是：“人民百姓”，这个字是什么？回答是“安定”。 15、治国之道，富民为始。 （汉 司马迁） 释：治理国家的道理，应从让人民富裕开始。 16、安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人。 （唐 白居易） 释：哪里能得到万里大的皮衣，把天下四方都盖起来，使人们温暖都能和我一样，天下就没有受寒冷的人了。 17、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声；些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 （ （清 郑燮） 释： 卧在府衙听着竹子被风吹的萧萧作响的声音，我象是听到民间的疾苦声。我这小小的州县官吏，对民间一枝一叶都是有感情的。 33 / 50 18、只筹一缆十夫多，细算千艘渡此河。我亦曾糜太仓粟，夜闻邪许泪滂沱。 （ （清 龚自珍） 释：拉粮船的一根缆绳要十个纤夫，细算起来每天有千艘粮船渡过运河。我也曾在京城作官，消耗过国家的俸米，今夜间听到纤夫的呼号，忍不住泪如雨下。（邪许：纤夫劳动的呼号声） 19、政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。（管仲） 心，政事所以废驰，关键在于没有顺着民心。 0、上不能宽国之利，下不能饱尔之饥。我饮酒， （宋 欧阳修） ?8我的责任又怎能逃脱呢？ 1 （ （宋 王令） x ?n 22 （ （宋 王十朋） ：曾说“先天下之忧而忧，”他的志向和语言比说“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”起来呢 ?x 23 曹松） 1n 释：请求你不要说自己封侯作官的事 ,.i8/t 34 / 50 24、身为野老已无责，路见流民终动心。 （宋 陆游） )I 释：虽然退休为乡下野老已没有责任了， 但在路上看到流浪的人民终归还要动心。 25、安得壮士挽天河，一洗烦郁清九区。 （元 王冕） 8 释：如何能得壮士把银河挽下来，一洗百姓的烦郁使全国都清新呢？ 6、但令四海歌声平，我在甘州 贫亦乐。 （明 郭登） #C 释：只要使四海都歌舞声平，人民安居乐业，我在甘州就是受贫也是快乐的。 7、住世一日，则做一日好人，居官一日，则做一日好事。 罗大经） 0P; 28、哀哉流民 !何时天雨粟 ,使女俱生存。 （元 张养浩） 释：可悲呀，到处流浪的灾民！什么时候老天象下雨般下些粟米，让你们都能生存下去。 t: 35 / 50 29、我愿君王心，化作光明烛，不照绮罗筵， 只照逃亡屋。 :i （唐 聂夷中） ：我希望皇帝的心，变为一枝明亮的蜡烛，不去照那穿绸缎绫罗的富豪人家的丰盛筵席，只去照那被剥削的无法生活而逃亡在外的贫苦人家留下的空屋。 30、制国有常，而利民为本；从政有经，而令行为上。 k 第三篇 :指导人生 10句英文 指导一生的 10句英文 (1) I of of am am 我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。 (2) No or is t 36 / 50 没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。 (3)to is to be t 失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。 (4) is in 纵然伤心，也 不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。 (5) To be to be 对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人，你是 他的整个世界。 (6) t on a t to on 不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。 37 / 50 (7) t t t 爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。 (8) t so 不要着急，最好的总会在最不经意的时候出现。 (9) od us to a so we we to be 在遇到梦中人之前，上天也许会安排我们先遇到别的人；在我们终于遇见 心仪的人时，便应当心存感激。 (10) t it is it 38 / 50 不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。 第四篇 :“狄仁杰，字怀英，并州太原人”阅读答案及原文翻译 狄仁杰，字怀英，并州太原人。为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶 ?”举明经，调汴州参军。 狄仁杰使岐州，遇背军士卒数百人，夜纵剽掠，昼潜山谷，州县擒捕系狱者数十人。仁杰曰：“此途穷者，不辑之，当为患。”乃明榜要路，许以陈首。高宗喜曰：“仁杰识国家大体。”乃颁示天下，宥其同类。 武则天将不利 王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校刺史，哀其诖误，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿矜其诖误。”表奏，特敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰：“我狄使君活汝耶 ?”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。 初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶 ?何征发之不赴 ?仁杰，汝南叛乱，一越王耶 ?”仁杰曰：“今一越王已死，39 / 50 而万越王生。”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃二十余万，所在劫夺，远迩流离。【“狄仁杰，字怀英，并州太原人”阅读答案及原文翻译】“狄仁杰，字怀英，并州太原人”阅读答案及原文翻译。创巨之余，肝脑涂地，此非一越王死而万越王生耶 ?且胁从之徒，势不自固，所以先著纲理之也。自天兵暂临其弃城归顺者不可胜计绳坠四面成蹊奈何纵求功之人杀投降之人但恐冤声腾沸上彻于天将请尚方断马剑斩足下。遂为光辅所谮，左授复州刺史。寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。 迁内史，及薨，朝野凄恸。则天赠文昌左 相。中宗朝，赠司空。睿宗朝，追封粱国公，哀荣备于三朝，代莫与之比。 （节选自大唐新语） 【注】诖（ ：贻误，连累，牵累。戎旃（ n）：军旗，这里指军队。著纲：颁布法令。 8对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ 2分） （ ） A 仁杰诵书不置，吏让之 让：谦40 / 50 让 B宥其同类 宥：饶恕 C 恐 乖 陛 下 存 恤 之 意 乖 ： 违背 D愿矜其诖误 矜：怜悯 9下列句子编为四组，全都反映狄仁杰果敢有为的吏治作风的一组是（ 2 分）（ ） 颁示天下，宥其同类 时狄仁杰哀其诖误 止司刑使，停斩决 将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应 将请尚方断马剑斩足下 威惠大行，百姓为立生祠 A B C D 10下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ 2 分） （ ） A狄仁杰小时候就表现不凡，出言不俗；在歧州时做事，被高宗称赞“识国家大体”。 B狄仁杰上表为越王事件中受连累的人求情时，深知风险极大，故言辞委婉。 41 / 50 C狄仁杰飞送奏章后，被武则天刺配流放到丰州，百姓闻讯，都抱头痛哭，伤心至极。 D张光辅对狄仁杰抗命极为愤怒；狄仁杰毫不畏惧，据理抗争，斥责其纵容手下贪功滥杀。 11下面选项中断句正确的一 项是： (2分 ) A自天兵暂临其弃城 归顺者不可胜计 绳坠四面成蹊 奈何纵求功之人 杀投降之人但恐冤声腾沸 上彻于天将请尚方 断马剑斩足下。 B自天兵暂临其弃城 归顺者不可胜计 绳坠 四面成蹊 奈何纵求功之人 杀投降之人 但恐冤声腾沸上彻 于天将请尚方 断马剑斩足下。 C自天兵暂临 其弃城归顺者不可胜计 绳坠四面成蹊 奈何纵求功之人 杀投降之人 但恐冤声腾沸上 彻于天 将请尚方 断马剑斩足下。【“狄仁杰，字怀英，并州太原人”阅读答案及原文翻译】文章“狄仁杰，字怀英，并州太原人”阅读答案及原文翻译出 自（让：责怪） （“被武则天刺配流放到丰州”非狄仁杰） 11、 D 12.（ 1）囚犯们在宁州暂时停留时，宁州德高望重的老人到郊外迎接他们，说：“是我们的狄使君救活了你们吧？”（“次”“耆老”“郊迎”“活”） 42 / 50 十人之上为英 12.（ 1）囚犯们在宁州暂时停留时，宁州德高望重的老人到郊外迎接他们，说：“是我们的狄使君救活了你们吧？”（“次”“耆老”“郊迎”“活”） （ 2）于是狄仁杰被张光辅诬陷，被贬为复州刺史。不久又被召回担任魏州刺史，声威恩泽广为流传。（“谮”“左授”“寻”“大行” ） （ 3）以天下百姓的快乐为快乐 ,以天下百姓的愁苦为担忧 ,这样做的人还不能称王的 ,从来没有过 ! (“乐”“忧”“然而”“未之有也” ) （ 4）既然这样，那么如果有人在今天还赞美尧、舜、汤、武、禹的政治措施，一定会被新的圣人耻笑了。 (“然则”“美”“为笑” ) 译文参考： 狄仁杰字怀英，是并州太原人，当他还是儿童时，家里有位门人被杀害了，当官府来查问时，众人争相申辩回答，唯独狄仁杰自顾看书不理睬公人，官人责问他，他说：“在书中正与圣贤对答，哪有时间和世俗的官吏说话呢？”狄仁杰通过明经科考试及第 ，调任汴州做参军。狄仁杰出使到岐州，遇到几百个逃兵，他们夜间四处抢掠，白天藏在山谷里，州县擒拿拘捕在监狱里的有几十人。狄仁杰说：“这些都是走投无路的人，不缉拿他们，会成为祸患。”于是在大路上张43 / 50 贴榜文，答应他们自首。高宗高兴地说：“任杰识得国家大体。”于是颁布诏令，告知天下，饶恕他们的同类。 武则天准备自立为帝，对王室不利，越王李贞在汝南起兵，没有成功。当地士人和百姓因此受到牵连而获死罪的有六百多人，被抄没家产的有五千多人。监督行刑的官吏相继来到，催促执行死刑。当时狄仁杰代理刺史，同情那些受连累的人，制止了 监督行刑的官吏，停止执行死刑的决定，派人飞骑送奏表（给朝廷）说：“我想（把这件事）奏禀皇上，似乎是在替谋反的人说情；知道了（这件事）又不说，恐怕违背了皇上您怜悯（天下百姓）的本意。奏表写成了又毁掉，主意总是拿不定。这些受连累的人（的行为）并非出自本意，希望皇上哀怜他们是（因为不得已而）受牵连的。”奏表上奏以后，（朝廷派人）拿着诏书（来到汝南把那些人）发配到丰州。这些囚犯在宁州暂时停留时，宁州的一些德高望重的老人到郊外迎接他们，（对他们）说：“是我们狄使君救活了你们啊！”（囚犯们）互相搀扶着在（狄人杰任宁州刺 史时当地百姓为颂其功德而立的）石碑旁痛哭，斋戒了三天然后才上路。囚犯们到了丰州以后，又立石碑来纪念（狄仁杰的）恩德。 当初，张光辅凭宰相身份讨伐越王，平定（越王叛乱）后，将士依仗威势，对当地横征暴敛，毫无节制。狄仁杰一概不听。【“狄仁杰，字怀英，并州太原人”阅读答案及原文翻译】44 / 50 古诗词鉴赏第五篇 :狄仁杰，字怀英，并州太原人。为儿时，门人有被害者 阅读答案 狄仁杰，字怀英，并州太原人。为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶 ?”举明经，调汴州参 军。 狄仁杰使岐州，遇背军士卒数百人，夜纵剽掠，昼潜山谷，州县擒捕系狱者数十人。仁杰曰：“此途穷者，不辑之，当为患。”乃明榜要路，许以陈首。高宗喜曰：“仁杰识国家大体。”乃颁示天下，宥其同类。 武则天将不利王室，越王贞于汝南举兵，不克，士庶坐死者六百余人，没官五千余口。司刑使相次而至，逼促行刑。时狄仁杰检校刺史，哀其诖误，止司刑使，停斩决，飞奏表曰：“臣欲闻奏，似为逆人论理；知而不言，恐乖陛下存恤之意。奏成复毁，意不能定。此辈非其本心，愿矜其诖误。”表奏，特敕配流丰州。诸囚次于宁州，宁州耆老郊迎之，曰 ：“我狄使君活汝耶 ?”相携哭于碑侧，斋三日而后行。诸囚至丰州，复立碑纪德。 初，张光辅以宰相讨越王，既平之后，将士恃威，征敛无度，仁杰率皆不应。光辅怒曰：“州将轻元帅耶 ?何征发之不赴 ?仁杰，汝南叛乱，一越王耶 ?”仁杰曰：“今一越王已死，而万越王生。”光辅质之，仁杰曰：“明公亲董戎旃二十余万，所在劫夺，远迩流离。创巨之余，肝脑涂地，此非一越45 / 50 王死而万越王生耶 ?且胁从之徒，势不自固，所以先著纲理之也。自天兵暂临其弃城归顺者不可胜计绳坠四面成蹊奈何纵求功之人杀投降之人但恐冤声腾沸上彻于天将请尚方断马剑斩足下。 遂为光辅所谮，左授复州刺史。寻征还魏州刺史，威惠大行，百姓为立生祠。 迁内史