2011年高考语文二轮复习第一部分专题七第二讲仿用句式(含修辞)知能演练场大纲人教版.doc

2011年高考语文第一部分 专题七 第二讲 仿用句式（含修辞）知能演练场题组一命题式1.(2010哈师大附中月考)请仿照下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。 时 间时间是夹卷着冰雪的风暴，时间是一道湍急的江流，会染白我们青春的额头； 会淹没我们生命的行舟。答： 参考答案：友情友情是一缕和煦的春风，会拂去我们眼角的泪痕；友情是一抹明媚的阳光，会照亮我们孤寂的心房。2.(2010江苏四星级名校联考)依照下列句子，从“丰富”“高贵”中选择一个话题，写一句话。示例：看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人，看到商人出售假药和伪劣食品，我为人心的冷漠感到震惊，于是我怀念善良。答： 参考答案：(一)看到今天许多人以满足物质欲望为人生的唯一目标，看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成，我为人们心灵的贫乏感到震惊，于是我怀念丰富。(二)看到有些人为了获取金钱毫无廉耻，看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝，我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊，于是我怀念高贵。3.(2010惠州测试)下面的句子都写到了“浪花”，前一句简单描述，朴素自然；后一句运用比喻和排比，形象生动。请在“彩云、雨点、清风”中任选一个，仿写两句话。 例句：江面上浪花飞舞，水光粼粼。一朵浪花，一个跳动的音符；一簇浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢笑的生命。答： 参考答案：池塘边清风徐徐，水波不兴；一丝清风，一个浅浅的微笑；一缕清风，一声轻轻的问候；一阵清风；一次真诚的会晤。4.(2010镇江调研)下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。 例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；“0”又是一个绝望的陷阱，是意志消沉者的滴滴悔恨的泪珠。 仿句： 参考答案：“0”是一只前进的车轮，等待着你用开拓的精神去推动； “0”又是无所作为者的锁环，是懦弱者的一只救生圈。 5.仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。(1)爱心 (2)机遇 参考答案：(1)(爱心)不是虚假的承诺，一旦付出了，就要真心真意。(2)(机遇)没有通知书，一旦降临了，绝不可轻易放弃。题组二自由式6.(2010济南模拟)阅读下面的漫画，仿照下面的例句，展开联想，写出反映自然界或人类社会中与鱼的悲剧类似的两个例子。要求三个句子组成排比句；句子之间结构相似，字数大体相等。例：鱼儿本来自由，只因未挡住一粒香饵的诱惑，成了盘中美味； 参考答案：(1)鸟儿本来快乐，只因未挡住几粒黄米的诱惑，成了笼中的玩物；(2)官员本来清廉，只因未挡住一扎钱币的诱惑，成了囹圄中的囚徒；(3)少年本来健壮，只因未挡住一包毒品的诱惑，成了羸弱的病夫。(任选其二即可)7.仿照下面例句的句式与修辞方法，另选一物写一组句子，要求与例句主旨相同。例句：云在告别，去向天涯 舍弃了苍穹的自在与舒展 才有装饰天际的绚烂和神采答： 解析：要注意例句的主旨是歌颂奋斗与奉献精神的，仿写出来的句子也应表现这个主题。参考答案：(1)雨在告别，去向江河/舍弃了方塘的平静与惬意/才有奔腾千里的豪情和自由(2)路在告别，去向四方/舍弃了都市的宽阔和平坦/才有穿行阡陌的昂扬和执著(3)船在告别，去向海角/舍弃了港湾的安宁与清闲/才有搏击风浪的雄姿和喜悦8.(2010北京质检)仿照下面的话，任选一物仿写。蚕倾吐纯洁的思念，化作圣洁的温暖。仿写： 参考答案：粉笔，耗尽最后的洁白，留下永恒的哲理。9.(2010滨州模拟)按照示例的形式，另选对象，仿写一个句子。(正面反面立意都可以)示例：妄自菲薄是一条毒蛇，它啮噬着我们的心灵，将厌世和绝望的毒液注入生命。仿写： 解析：本题考查仿写。作答的关键是选取恰当、新颖的喻体，并且符合事理，如“锁链窒息着我们的思想将保守与落后的铁锈嵌进肌肤”。参考答案：(1)孤芳自赏是一杯烈酒，它麻痹着我们的灵魂，将自负与狂妄的酒精植入身体。(2)故步自封是一根锁链，它窒息着我们的思想，将保守与落后的铁锈嵌进肌肤。10.(2010徐州联考)仿照下面的句式，选用新的本体和喻体，另写一组句子，要求意思完整。(不必与原句字数相同) 生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦涩是它的历程，清香是它的馈赠。答： 参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。 11.按要求完成下列两个小题。(1)根据语意仿写，要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做，。(2)请为图书馆的对联补拟下联。上联：知识藏今古下联： 参考答案：(1)时尚时尚就像都市里美丽的女人保持永远的青春魅力(2)学术聚中外题组三嵌入式12.(2010大庆实验中学期中)分别仿照下面画线的句子写一句话，使前后两句语意相关，句式整齐。 固然美丽，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出离骚这样灿烂的篇章？参考答案：(1)失去了星光，你还会有心灵的指引；(2)李煜不失去帝王的尊贵与繁华，怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲？13.(2010湖北黄冈高三检测)根据上下文，将下面一段文字补充完整。 从古至今，动物在中国人的生活中有着很重要的地位，不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物名字的成语乃至熟语中，有蕴涵褒扬或鼓励意味的，如“马到成功”，表达了对创业者的良好祝愿；又如“”，表达了 。也有蕴涵贬斥或讽刺意味的，如“鼠目寸光”，表达了对见识短浅者的嘲讽；又如“”，表达了。解析：本题考查仿写以及对熟语的理解、运用能力。解答时，先要分别举出例词，然后阐释其象征意义。需要注意的是，例词要合乎“蕴涵褒扬或鼓励意味的”“蕴涵贬斥或讽刺意味的”的要求；阐释要侧重揭示其象征意义，而非简单地解释其字面意义。参考答案：(一)鹏程万里对前途远大者的祝福丧家之犬对失魂落魄者的鄙夷(二)闻鸡起舞对勤奋求学者的赞赏惊弓之鸟对惊恐万分者的嘲笑14.阅读下面的文段，仿照画线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。 我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的，因为它为人们留下了想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的，因为， ，；短暂的东西是美丽的，因为它为大家留下了永远的回忆，如盛开的鲜花，如美丽的邂逅。解析：本题考查仿写句子的能力。画线句子由三个分句组成，一句解释了“遥远的东西是美丽的”的原因，另外两个句子则举了两个例子进一步阐述这种美丽。把握住这一特点，再结合自己对“朦胧的东西是美丽的的”理解，则不难写出恰当的 句子参考答案：它抽象出一个美的轮廓如月光下的凤尾竹如灯影中的美人题组四续写式15.(2010吉林实验中学二模)参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，文段语意完整。 从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“ ” ，；“”，。 参考答案：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与友人间的“愁别”；“醉不成欢惨将别， 别时茫茫江浸月”，这是白居易与主人之间的“惨别”；“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，这是柳永与恋人之间的“伤别”。 16.仿照例句，再续写两个句子，注意与例句句式结构、修辞手法一致。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，；冬天的雪，。参考答案：凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候洁白而温润，为庄稼带来多情的呵护17.(2010河南信阳高三摸底)在下面横线处，仿照前面的句子，再写出两个句子。欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达；欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔中拓宽视野和胸襟； ；。参考答案：欣赏雄鹰，自然会在雄鹰的矫健中获得坚强和勇敢欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望题组五创新式18.仔细阅读下面一段戏剧对白，在所给的句子后面续写一句话，要求指明对白中的人物、事件，字数与例句相同，句式与例句大致相同。(末)听讲：“关关雎鸠”，“雎鸠”是个鸟；“关关”，鸟声也。(贴)怎样声儿？(末做鸠声。贴学鸠声诨介)(末)此鸟性喜幽静，在河之洲。(贴)是了。不是昨日是前日，不是今年是去年，俺衙内关着个斑鸠儿，被小姐放去，一去去在何知州家。(末)胡说！这是兴。(贴)兴个甚的那？(末)兴者，起也。起那下头。窈窕淑女，是幽闲女子；有那等君子，好好的来求他。(贴)为甚好好的求他？(末)多嘴！注：“末”是老师陈最良，“贴”是学生杜丽娘的侍女春香。老塾师最良，杜衙设帐，一本正经传毛诗， 。参考答案：小侍女春香，闺塾听讲，调皮打趣闹学堂19.某中学的学生社团“书香文学社”，为了在校园里营造读书氛围，决定以“书香飘逸神清气爽”为上联征集下联，请你根据所提供的上联，拟出下联。上联：书香飘逸神清气爽下联：参考答案：学海泛舟品懿行端(内容与读书有关，合乎对联要求即可)20.仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。宣传语：情系中国，连通四海。(1)提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。宣传语：(2)提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方