华侨中学2014期中考试题.doc

华侨中学20142015学年度第一学期期中考试八年级语文试题姓名 班级 座号 评分 【完卷时间：120分钟；满分：120分】一、积累与运用（19分）1 阅读下面一段文字，完成1-2题。（4分）阅读经典，咀嚼经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhu( )的山海经中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚（ ）的背影中流淌着的舔犊之情；老王在生命尽头用微薄的回馈（ ）牵动了善良文人的ku zu ( )；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好的品味生活！（1）根据文中拼音写出相应的汉字。（2分） 粗zhu( ) ku zu( )（2）给文中加点字注音。（2分） 回馈（ ） 蹒跚（ ）2. 下列句子中划线的词语运用正确的是（ ） （2分）A. 马群里的一匹枣红马冲过来了，震悚了前面的一辆皇冠车。B. 张经理为了改进企业管理，异想天开地制定了许多规章制度。C. 他的“人物分析”被老师批了个荡然无存。D. 为成功举办2008年奥运会，志愿者们废寝忘食地工作着。3. 选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句是（ ）（2分） A、澳门漂离祖国400年，难道能否认澳门回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？B、随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。C、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。D、“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”这句话，写诗的适用，为文的也适用。4下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（2分）A、高可二黍许（大约） 便扶向路，处处志之（做标记）B、佛印绝类弥勒（像） 故人不独亲其亲（亲人）C、选贤与能（通“举”） 盖简桃核修狭者为之（挑选）D、男有分，女有归（女子出嫁） 其两膝相比者（靠近） 5默写。（9分）（1）杜甫在春望一诗中，以“ ， 。”写出因战事连绵，对亲人音讯的渴盼。在望岳一诗中，表达不怕困难，俯视一切的句子是“ ， 。“（2）崔颢在黄鹤楼中抒发乡愁的句子是： ？烟波江上使人愁。（3）孟浩然在早寒江上有怀中看到孤帆也不禁勾起思乡之情的句子是“ ，孤帆天际看。” 在望洞庭湖赠张丞相中，孟浩然委婉表达自己想做官而无人引荐的想法的佳句是：“欲济无舟楫， 。”（4）写陋室环境之雅的句子是“ ， 。”二、文言文阅读（17分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6文章题目“爱莲说”的意思是（ ）（1分） A论说一下喜爱莲花的道理 B谈谈爱护莲花的若干理由 C热爱莲花的人应该说说理由 D谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理7对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（ ）（2分） A香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。 B香气散播到远处，越发清幽，笔直地洁净地立在那里。 C香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。 D香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。8作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（ ）（2分） A借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。 B以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。 C借莲之高洁表达对和平美好生活的向往之情。 D以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁 9文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。（1分）10“牡丹之爱，宜乎众矣”的原因是： 。（用原文回答）（1分） 11作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？答： （2分）12“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？（2分）答： 13用现代汉语翻译下面的句子。（6分）（1.） 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱宜乎众矣 （2.） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （3） 香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。三、现代文课内阅读（34分）（一）阅读下面的文段，完成1421题。（19分）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢（ a ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（ b）上那边月台，就不容易了。他用两手（ c）着上面，两脚再向上（ d ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 14.在语段中的括号里填上合适的动词；这些细腻的动作描写，描绘出意蕴丰富的背影，既能集中表现了_，又可以看出父亲的_心情抑郁。（4分）15. 文段划横线句采用了 描写手法，为什么要写父亲的穿戴？（3分）答： 16.选文中两次写到我流泪，其感情分别是：第一次 ；第二次 。（2分）17这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细原因是什么？（2分）答： 18.文中多次写“我那是”的“聪明”，其用意是什么？（2分）答： 19.文中描写父亲步履不便的一个词语是 ，与它照应的一个词是 。（2分）20、画浪线的句子正确的含义是（ ）（2分）A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。21.对选文内容理解不正确的一项是（ ）（2分） A.回忆往事，追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。B.父亲身躯肥胖，步履艰难，蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情，使儿子感动得热泪盈眶。C.因为儿子在家经常看见父亲的背影，所以等父亲的背影出现在买橘子时，产生离情别绪，儿子舍不得父亲离开。D.上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致，但不同于一般作品去描写人物肖像，着力于神情、音容笑貌的描绘，而是抓住人物形象的一个特征“背影”，不惜笔墨做具体细致的刻画。（二）阅读下面的文段，完成2226题。（15分）小院里有棵葡萄树，是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就能长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上希望我能够尽快好起来。父亲侍弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施还散发着青草味的年羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”后来，父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了”葡萄树长大了，正如像样所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！然而，我，依然坐在轮椅上。其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了。可他依然痴望着、幻想着总有一天能出现奇迹那年，郁闷孤苦的我拿起了笔。葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。我看着盘子里晶莹剔透的葡萄，泪水不知不觉地就流了出来。每次吃葡萄，无论我怎样劝说，父亲都不肯吃。他有一个堂皇的理由：怕酸。我拣了最紫的葡萄，送到他嘴边，强迫他吃，他拗不过，只好吃两颗，却立即做出酸得不可忍受的样子，绝不再吃。其实，父亲哪里是怕酸呀？他有高血压，为了控制血压，每天都要喝几口醋，而那已经熟透的葡萄，哪里还有一丝酸味？几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报刊上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿也许早已忘了。父亲明白，有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！22用简洁的语言概括本文叙述的故事（2分）23第段中为什么“葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋得像个孩子”？（3分）24第中画线句使用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）25联系全文内容，第段中“我”不能走路已经成为现实，父亲的眼角眉梢为何还都挂满了笑意呢？（4分）26有位诗人曾这样深情地赞颂自己的母亲：“我不记得我的母亲，只当我从卧室的窗里仰望幽远的蓝天，我觉得母亲凝注在我脸上的眼光，布满了整个天空。”请你参考例句，替文中的“我”写一句充满诗意的话语来赞扬文中的父亲（要求用上葡萄两字不