一下期中家长会.doc

一年级致家长的一封信尊敬的家长：您好！时值炎夏，各位家长都在不同的工作岗位上忙碌着，为了使您能安心本职工作，又能及时了解孩子的在校情况，我校特采用了家校通信的“纸面”家长会形式，使您一样在百忙中了解孩子在校的各种情况。时光如梭，岁月匆匆，转眼半个学期过去了。经过学校一个半学期的学习生活磨练，大部分孩子养成了诸多良好的习惯，比如：每天回家能按时完成作业，值日能力逐渐提高，集体荣誉感逐渐增强，主动帮助他人，团结同学，有礼貌等良好行为习惯逐渐养成。现将本班情况简介如下：作业速度快、质量高：张若涵、陈襄元、李知寒、马鲁翔、侯雨晴、杨润函、艾俊枭、曹汉琳值日认真态度好：董秀川、滕夕瑾、张若涵、曹汉琳、林辰、曹佳瑞、杨润函、吴佳宁、刘天羽、王炜杰、帕丽孜娜、帕热孜、赵琦课堂注意力集中：林辰、李知寒、曹佳瑞、张若涵课堂发言积极：艾俊枭、倪少辰、陈涵昱、滕夕瑾、吴佳宁、张浩辰、关心集体：王炜杰、马浩然、董秀川、李知寒、陈襄元（全班学生已经养成良好的团结互助习惯）红花数量最多的同学：艾俊枭、陈襄元、李知寒、张若涵、杨润函、帕丽孜娜、帕热孜、马浩然、娄宝怡临近期末，我想家长最关心的莫过于期末考试，关于取得全优生的标准是各科成绩每单项为优的就能成为全优生。综合学科具体要求如下：美术：根据平时的作业上交情况及最后的考试成绩。体育：根据平时上课的表现及最后的用仪器测得体育达标成绩。跆拳道：根据平时上课的表现及最后的考试成绩。音乐：根据平时上课的表现及考试时唱歌自编动作的情况。舞蹈：根据平时上课代舞蹈鞋的次数及最后的考试成绩。期末考试的时间如果没有变化，应该是6月23日、24日两天。关于语文学科的期末辅导该注意哪些问题呢？从历届期中、期末考卷分析我们可以看出，试卷考察的都是最基本的知识，有很多甚至是书上写过的题。一般情况下，期末会考察：字、词、句、背诵、简单的阅读、写话。关于字，可以考察学生观察汉字在田字格的位置，然后再照样子写字，如果学生没有把关键笔画压到例字所要求的位置，则将视为错字。关于词，可以考察组词、听写、把词语补充完整、词语搭配连线等多种形式。这一项是考察学生的基础是否掌握扎实了，因为本册教材要求会写的字达到250个，加上上学期会写的100个字，总共可达350个，那么由这些字组成的词的数量更为可观，这就要求我们每次的听写，孩子们必须及时订正，以达到巩固积累的目的。关于句，可考察学生根据出示的词语造句的能力。而这些句一般都是学生练过的课后题。关于背诵，可根据要求背诵的课文让你填空，以考察孩子们背诵及对汉字的掌握的情况。所以，凡是课后要求背诵的文章对会作为考试的内容，不能有侥幸心理，所有要求会背的文章，每个学生都必须会背。这一方面请家长做好督促工作，因为课堂的时间毕竟有限，一旦老师布置了回家背诵课文的作业，请各位家长认真对待。关于阅读，往往考察的是学生的审题能力，因为一年级的阅读题相对较为简单，只要认真读文，认真审题，一定能做对，因为答案都在阅读的文章里，需要动脑的内容比较少。关于写话，要求学生有认真的审题习惯，如果没有认真看题，比如题目要求你写春天的景色，你却写成了夏天的景色，那将视为跑题，则一分不得。这里我们老师会针对孩子的薄弱环节加强辅导，也更希望家长您的积极配合： 1 给孩子一个安静、文明的学习环境，这是孩子的权利。 2 认真检查落实孩子的家庭作业，对孩子的书写要求不能降低坐姿端正、执笔正确、卷面洁净、书写认真。 3 读背的作业一定要重视，不能降低要求读要大声朗读、背诵不能丢字、加字。 4重视孩子的预习作业，不能让他们养成敷衍了事的习惯，（有个别学生预习中的组词不认真，乱组词，该写生字作业时就东张西望，耽误时间）。 5 课外阅读一直是我们很重视的一项作业。我们要求学生读完窗外有只小鸟之后，就布置孩子回家继续读其他的课外书。因为语文是一个积累的过程，种种研究和实际例子表明，读书多对学生各方面的发展都有很大帮助，因此建议家长自己养成阅读健康书籍的习惯，身教的作用永远大于言传，并以此督促孩子养成爱读课外书的习惯。 关于数学：1、作业书写要整洁、规范。2、加强元、角、分的认识，可以让学生多接触一些人民币，让学生自己去买一些生活用品。3、在日常生活中，家长可以经常问问学生现在的时刻是多少？比如：几时起床，几时睡觉，几时写作业，几时写完并算算用了多长时间等等。 关于英语：1一年级英语考试主要是听力题，请家长每天监督孩子听录音磁带，听的多了，学生在考试中才能以较快的速度答题；2督促孩子每天对书后面的单词表P46-47，进行认读，并且加上单词的汉语注解，因为笔试中会考单词和汉语的连线。3如果发现有学生掌握不好的地方，请及时和老师沟通，以便老师有针对性帮助孩子进步。感谢各位