双江中学2010—2011期中试卷.doc

双江中学20102011学年上学期期中水平测试卷 八年级思想品德 （考试时间表120分钟，满分100分；考试形式：开卷）温馨提示：亲爱的同学们，经过一段时间的学习，相信你的收获肯定很大！下面让我们一起来回顾一下吧。沉着动笔，祝你旗开得胜！题号一二三四总分得分得分评卷人 一、选择题（在下列各题的选项中，选出一个最符合题意的选项，并将其字母填入题后的括号内。每小题2分，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1每当临近春节，在外的游子总有一种回家的渴望和冲动。这主要是因为（ ）A他们从没有长时间地离开家庭 B他们自立生活的能力较差C家里有亲人，家中有亲情 D他们不适应家庭以外的生活环境2父母对未成年子女的抚养义务是无条件的，是指（ ）只要父母有能力，任何情况下都不能免除对未成年子女的抚养义务 父母离了婚，抚养义务便随之取消 父母离子婚，子女跟谁在一起生活，谁才有义务抚养 父母离了婚，抚养的义务依然存在A B C D3父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香。一代代，一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。对句话理解最准确的是（ ）A孝敬父母是中华民族的传统美德 B父母要依法抚养和教育子女C父母赋予我们生命并哺育我们成长 D父母对子女的爱是最无私的4“回家给父母洗洗脚”，这是某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是（ ）A减轻学生的课业负担，缓解学习压力 B从小学会自立自强，争做家庭小主人C让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式 D体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德5有位百岁老人，尽管她年岁已高，但身体依然健康。老寿星的女儿悉心照料母亲，她常对人说：“当年母亲含辛茹苦把我养大，现在我要保证母亲健康长寿。”材料中女儿的做法符合法律规定的（ ）A父母对子女有抚养教育义务 B成年子女有赡养扶助父母的权利C成年子女有赡养扶助父母的义务D父母对子女的抚养是无条件的，子女对父母的赡养扶助是有条件的6与父母发生矛盾时，作为子女应该（ ）A采取回避的态度，惹不起，躲得起 B采取疏远策略，走自己的路，让他们去说吧C现直气壮地捍卫自己的权利，该出手时就出手D主动与父母进行必要的沟通7与父母进行有效沟通，是明辨是非、寻求最佳结果的过程。进行有效沟通的基本要领是（ ） 彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 沟通的结果是求同存异A B C D8由右面漫画可看出（ ） 老母亲给儿女们丢了面子 老母亲申请救济是无奈之举 儿女们没有做到孝敬父母 儿女们都很孝敬父母A B C D9“友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗的胡思乱想而走入光明理性的思考。”培根的这一名言告诉我们（ ）A只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B我们常常会遇到困难，遭受挫折C朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折D困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的10古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话对我们交友的启示是（ ）A对朋友要诚实、要守信 B对朋友要付出、要奉献C对朋友要尊重差异、加强沟通 D对朋友要善良友好、敢于负责11陈杰觉得自己各方面都比别人强，只看到别人的缺点，发现不了别人的长处，所以总爱对别人发号施令。陈杰在寻求友谊时出现问题是（ ）A圈子太小难以建立广泛的友谊 B讲哥们儿义气C以自我为中心，不尊重他人 D只和少数人打交道13下列对异性同学交往认识错误的是（ ）A异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊B异性同学间交往，可以完善自己的个性C异性同学间交往，可以锻炼交往能力D异性同学间交往，可以增进自己的性别意识14在与异性相处，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自（ ）A社会法律、道德 B学校纪律和守则C良好的社会习俗 D自我保护意识和方法及自律15新华网成都2010年1月13日电 四川省日前评选出2009年度四川中小学10位“榜样教师”和10位“最具影响力校长”。在20位获奖者中，有专家型、学者型、爱心型、智慧型和创新型等，不同标签鲜明概括出这些新时代教育工作者各逢的魅力和风范。对此认识正确的是（ ） 他们以塑造人类灵魂而被学生所铭记 他们在平凡的岗位上做出了不凡的业绩他们的业绩被社会所称赞和认可 他们应当受到人们的尊敬和爱戴A B C D16对漫画烛光的理解正确的是（ ）赞美老师像蜡烛一样燃烧自己照亮别人 赞美老师的无私奉献精神说明老师是没有头脑的人 老师的身上罩着光环A B C D17融洽的师生关系（ ） 有利于我们快乐地学习 有利于我们身心的发展 有利于我们精神的生长和充盈 有利于激发我们探求知识的愿望A B C D18下列对教师工作的认识，正确的有（ ）是清闲的，因为他们有两个假期 是繁忙的，他们为了学生的进步诲人不倦是充满闲情逸致的，因为他们有时间读书看报 是辛苦的，因为他们的工作无法用“八小时”来衡量A B C D192010年2月11日，当代著名教育家、我们首批特级教师霍懋征走了，在基础教育领域坚守60余年，创造出不让一个学生掉队的奇迹，她毕生倡导的“爱的教育”再次在全国教育系统掀起学习的热潮。在霍老师身上我们感受到了（ ） 以爱育教，以心育人的崇高精神 坚定信念、终身从教的奉献精神教师的平凡与伟大 教师的博爱之心A B C D20思想品德课上，老师误认为王勇违反课堂纪律，对他们进行了严厉的批评。王勇觉得很委屈，与老师在言语上发生冲突。你认为王勇下列的做法正确的是（ ）A有意疏远老师，避免发生冲突 B上思想品德课时不再认真听课，也不完成作业C对老师怀恨在心，从此以后在课堂上故意与老师作对D选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅得分评卷人 二、判断题（请判断正误，并将答案填写在相应题号的括号内，对的打“”， 错的打“”。每小题1分，共10分）21父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，也是法律和道德的要求。 （ ）22.我们要孝敬自己的父母，不需要孝敬父母的长辈。 （ ）23我们父母的冲突，全部基于父母对我们的高期待、严要求。 （ ）24亲子之间的冲突和对抗的情绪会影响和谐的亲子关系，破坏正常的亲子沟通。发生“爱的冲突”是不正常的。 （ ）25我们要选择学习好的同学做朋友。 （ ）26我们渴望友情，但友情需要我们明智而谨慎地把握。 （ ）27家庭教育方面，父母也会有误区。 （ ）28师生感情即使非常和谐融洽，也一定要注意师生交往的艺术。 （ ）29当老师批评学生时，学生应与老师据理力争。 （ ）30我们要尊重老师，所以新型的师生关系要建立在教师威严的基础上。 （ ） 得分评卷人 三、问答题（31题6分，32题8分，33题10分，34题8分）31. “中华孝亲敬老楷模”陶星，在父亲病逝后，14岁的他以稚嫩的肩膀，毅然挑起了家庭生活的重担。母亲智障，生活不能自理，他带着母亲搬到学校附近的一个地下室，一边照料母亲，一边求学。他每天早上5点起床，带母亲如厕，然后做饭，给母亲喂饭。放学后，他第一个跑出教室，回到昏暗的地下室，给母亲做饭洗衣，烫脚掖被。深夜，母亲睡了，他才开始完成一天的功课。（6分）（1）对照陶星找差距。你身边存在哪些不孝敬父母的表现，请列举两例。（2分） （2）说说我们为什么要孝敬父母？（4分）32.在学习“难报三春晖”这一框时，老师设置了两个观点供同学们讨论。 小刚：孝敬父母是成年子女的义务，与未成年人无关。 小勇：孝敬父母就是听父母的话，按照他们的意愿行事。 以上两种言论和观点是否正确，并分别说明理由。（8分）33.小丽是一位八年级学生，期中考试快临近了，爸爸妈妈都希望小丽考出好成绩，因此天天给她吃这吃那增加营养，并开始严格控制她的外出和自由活动的时间，这一切让她感到很不自由甚至很反感。小丽觉得与父母之间的关系不再像小学时那样亲密了，为此小丽觉得十分苦恼。 （1）你怎样看待小丽父母的做法？ （2分）（2)为什么小丽与父母之间的关系变得不像从前那样亲密了？（4分）（3）小丽渴望改善与父母的关系，作为同龄人，请给小丽介绍几种与父母相处的好方法。（4分）34 小强是一个乐于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小倩就是其中的一个。小强最初不管是男同学还是女同学，只要有问题，他都是一视同仁，耐心细致地解答。后来不知是谁造谣生事，说小强特别“关照”小倩。小强为了不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（1） 小强为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（1分）（2） 你认为男女同学之间应该怎样正常交往？（4分）（3）小强今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。（3分） 得分评卷人 四、分析说明题（35题6分，36题12分，共18分）35. 小牛上八年级时，父亲下岗。一天，他听到父亲的吼声：“学要上，酒也要喝！”想到母亲平日的节俭，小牛心里充满了对父亲的怨恨，此后他总与父亲作对，每次看到父亲无奈、痛苦的眼神，心中就有一种满足和快慰。中秋节晚上，父亲迟迟未归，小牛准备把父亲的酒倒掉，却发现是一瓶水，泪水瞬间溢满了他的眼眶！小牛飞一般地跑到父亲的单位，才得知父亲每天下班后都要去打零工从此，小牛更加刻苦学习，在家里帮母亲干活，每天给父亲烧洗脚水，有什么事情都和父母商量家中又充满了欢声笑语。 请运用所学知识，对上述材料中的人物言行进行简要评析。（6分）36.作为一名学生，在成长过程中，难免会因为犯错误而受到老师的批评，以怎样的态度和方法对待老师的批评才是积极的、正确的呢？围绕这一问题，某校八年级（6）班的同学进行了一次大讨论，现在请你参与。（12分）（1）请你为这一活动确定一个主题，并阐明开展该项活动的积极意义。（4分）（2）当老师的批评让学生难以接受时，有的同学选择与老师对立，有的则是默默忍受。对此，你的看法是什么？（4分） 课堂上有一项活动，内容时“角色扮演，情感体验”，一位同学扮演老师，一位同学扮演学生，“学生”因沉迷于游戏而遭到“老师”的严厉批评。之后，这两位同学将角色互换，将刚才的场景重新演绎一遍。小品表演结束后，原先扮演学生的同学诉说了心中的一番感慨：一开始对这种批评思想上很对立，但整个活动结束后觉得思想上能够理解和接受了。 （3）对待老师的批评，从“对立”到“理解接受”的心理变化过程说明了什么？ （4分） 参考答案一、单项选择题：1、C 2、C 3、A 4、D 5、C 6、D 7、C 8、B 9、C 10、C 11、C 12、C 13、A 14、D15、D 16、A 17、D 18、C 19、D 20、D二、判断题：21、 22、 23、 24、 25、 26、27、 28、 29、 30、三、简答题（共32分）31(1)符合题意，写出两例即可。（2）只要符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：（1）孝敬父母是我们的天职；（2）孝敬父母是中华民族的传统美德；（3）孝敬父母是我们应尽的道德义务和法定义务； 32两位同学的观点都不对。（1）孝敬父母不应有年龄之分，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。对于未成年人来说，孝敬父母也是我们的道德义务；我们应从现在开始孝敬我们的父母，而孝敬父母，最重要的就是敬重和爱戴父母，理解、关心、帮助父母，因此小刚认为孝敬父母与自己无关的观点是错误的。 （2）小勇认为孝敬父母就是按照父母意愿行事，的观点也不对，我们对父母的孝敬，不是盲目的顺从，是要在当代道德和法律基础上对父母的孝敬，如果父母做错了，我们也应勇于批评，如果父母触犯法律，做儿女的药依法办事，不能包庇。（只要符合题意，观点正确，言之有理即可） 33(1)小丽父母望女成凤，因此对她提出了更高、更严格的要求，这种严要求、高期待，反映的父母对小丽的爱，作为子女，小丽应理解、体谅父母的一片苦心。 （2） 进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母眼里，我们越来越不服从管教，他们对我们的关爱之心没有改变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，我们与父母之间就会产生矛盾。（3）我们与父母交往需要掌握一定的技巧和方法，如：赞赏父母，赞赏中增进亲情。认真聆听，聆听中获得教益。帮助父母，用行动感动亲人。宽容父母，与父母不必太计较。34.(1)小强从此不再与女同学交往的这种做法不可取，因别人的错误言论而放弃自己的正确做法是不明智的。（2）男女同学之间正常交往应遵循以下原则：既要互相尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。（3）小强应坚持与小倩等异性同学的正常交往，同时尽量向那些造谣的同学解释自己的正确做法，取得他们的理解。还可以求助于老师和其他同学。四、分析说明题（18分）35.（1）小牛父母履行了对未成年子女抚养教育的义务。母亲用节俭影响着小牛，父亲以厚重体现对小牛的关爱，父母的爱是无私、永恒、无微不至的，母爱细腻，父爱深沉。（2）小牛享有受教育的权利，履行受教育的义务。（3）小牛在成长过程中，克服逆反心理，学会与父母交流和沟通，理解父母对自己的关爱和教育。（4）关心体贴父母，敬重爱戴父母，用自己的实际行动回报父母的爱，感恩父母。（只要符合题意，观点正确，言之有理即可）36.（1）主题：略（只要符合活动，内容贴切即可得分）意义：通过活动，可以提高我们的沟通能力；学会正确对待批评；有利于营造和谐融洽的师生关系；促进我们的学习和身心健康发展等（1） “与老师闹对立”是不尊重老师的表现，而且会恶化师生关系。“默默忍受”也是一种消极地处理矛盾的方法。两种方法都有其危害性，均会影响自身的学习和身心健康发展，正确的选择是主动与老师沟通，沟通产生理解，理解产生信任。（2） 说明与老师交往要学会换位思考，如果我们能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地地位老师着想，就能理解老师的想法和苦心，从而顺利地化解师生之间的矛盾和冲突，使自己轻装上阵，更加努力地强健身心，搞好学习。 20102011学年上学期期中八年级思想品德参考答案一、选择题（每小题2分，共50分）一、单项选择题：1、C 2、C 3、A 4、D 5、C 6、D 7、C 8、B 9、C 10、C 11、C 12、C 13、A 14、D15、D 16、A 17、D 18、C 19、D 20、D二、判断题：21、 22、 23、 24、 25、 26、27、 28、 29、 30、 三、简答题（共24分）31(1)符合题意，写出两例即可。（2）只要符合题意，观点正确，言之有理即可。例答：（1）孝敬父母是我们的天职；（2）孝敬父母是中华民族的传统美德；（3）孝敬父母是我们应尽的道德义务和法定义务； 32两位同学的观点都不对。（1）孝敬父母不应有年龄之分，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。对于未成年人来说，孝敬父母也是我们的道德义务；我们应从现在开始孝敬孝敬我们的父母，而孝敬父母，最重要的就是敬重和爱戴父母，理解、关心、帮助父母，因此小刚认为孝敬父母与自己无关的观点是错误的。 （2）小勇认为孝敬父母就是按照父母意愿行事，的观点也不对，我们对父母的孝敬，不是盲目的顺从，是要在当代道德和法律基础上对父母的孝敬，如果父母做错了，我们也应勇于批评，如果父母触犯法律，做儿女的药依法办事，不能包庇。（只要符合题意，观点正确，言之有理即可） 33(1)小丽父母望女成凤，因此对她提出了更高、更严格的要求，这种严要求、高期待，反映的父母对小丽的爱，作为子女，小丽应理解、体谅父母的一片苦心。 （2） 进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父母