2010语文能力竞赛选拔试题.doc

2010年广州市天河区语文能力竞赛暨大附小选拔赛试题（100分钟完成）一、填空你知道人也有动物名称吗？生活中，我们常常要用修饰性的动物的名字来称呼人。你能把下列这些类型的人的动物名称写出来吗？例：自作多情，自以为是的人。（老孔雀）1、老实勤恳为人民服务的人。（ ）2、一毛不拔吝啬钱财的人。（ ）3、走在前面领导大家的人。（ ）4、非常狡猾的人。（ ）5、失去自由的人。（ ）二、重新整理下面排列错落的句子。（ ）1、它们有非常灵敏的嗅觉，老远就能闯到人的气味，便立即成群结队地飞来，“嗡嗡”叫着，轰炸机似的，使人心惊肉跳。（ ）2、与此同时，还吐出一种毒液。（ ）3、因为即使你穿再厚的衣服也没有用，它们那钢针一般的嘴，连脚上的老皮也能叮透，然后深深地扎进你的肉里，吸食你的血液。（ ）4、被叮咬之处，凸起一个大泡，肿胀疼痛，甚至溃烂，那滋味可不是好受的。（ ）5、在北极的陆地上进行野外工作，最可怕的东西是黑蝇。三、用“从天而降、风雨同舟、思潮起伏、百折不回”四个词语写一段话。（词语可以不按顺序） 四、阅读在网络上呼唤的母爱两个多月前的一天，我像平常一样牵猫上网点开主页，突然发现论坛里多来一条不同寻常的帖子标题是阿毛回来啊，署名是“想毛毛回来的妈妈”，至于正文部分，却付之阙（qu）如，一个字都没有！这年头灌水也要灌得专业一点啊？作为文学论坛的版主，平素我最讨厌的就是这种空无一物浪费别人眼球和网费去赚经验值得的帖子了，当下鼠标一点，将之删除。这本来就是寻常的事，不寻常的是第3天的晚上，10点多了，我正迷迷糊糊准备下线，最后刷新一次论坛又是阿毛回来啊，又是“想毛毛回来的妈妈”、又是空无一字的灌水贴！怎么搞的？我理科在线给这个人发来个信息：“您好，此类帖子将被视为恶意灌水，请发一些具有实质性的言论。”嗯？没有反应?再一看，人家发完贴子就退出论坛！我一肚子的“论坛基本法”没有听众，只好有几分恼怒地删贴了事。再次上线，我的眼珠子立刻从眼眶里弹了出来那个阴魂不散的灌水帖又冒出来了！不同的是，这次后面多了一个OICQ号，还有一句“请不要删除”。不删除?给我个理由先！我立刻打开很久没有用过的QQ，找到这个不设防的号码：“Hi！”“微笑，请你不要删除我的这个帖子号码？我以一个母亲的名义恳求你。”只一句回话就令我愣住了，满腔怒气消于无形。“我是吉林人，我的儿子毛毛大专毕业到一家公司做了出纳，结果交了坏朋友，拿了公司17万现金跟别人跑了。公安局一直让我叫他自首，可我找不到他啊。他没给家打过电话，也不知道这个大冬天躲在哪里上个月， 那个一起跑的人回来自首了，他说他也不知道毛毛在哪里，但是，他们都爱上网，原来就是在QQ聊天认识的网上多坏人啊。”网上确实多坏人，但也很多好人啊？网上并不是独立存在的一个种族，他们就是你身边的每一个人在社会规范相对薄弱的网络世界显露出的另一个面孔。我不很同意“想毛毛回来的妈妈”的话、若“毛毛”是个意志坚强的孩子，他就会懂得洁身自好，已经是成年人了，保温箱里也有诱惑不是吗？但我没有反驳，我理解一个母亲的心。“毛毛再没有上过QQ，可他也许还会去论坛玩吧？哪怕他不说话，但是一定在的。我在我能够找到的所有论坛里都用这个名字柳岩，他看了，就知道妈妈在等他，就会上QQ来找我的这个号码，是他以前给我申请的，他在的时候，我一次也没用过”“那您已经找了他很久了吗？”我很好奇，一个如我母亲年纪的妇人，是如何坚持一大海捞针的行动。“37天了。我没离开这个网吧，毛毛他爸给我送点饭，他有心脏病，不能熬夜，我就白天黑夜在这里实在困了也不敢睡熟有一次网吧里停电，半天不能上网，我怕毛毛就恰好那会来了，急的我哭啊哭着就睡着了”37天不眠不休？我不知道那是什么概念，只是想哭。天下的母亲啊，原是可以为了一个能够帮助孩子的渺茫的希望，做出超乎想象的事情。“这些日子，也有好多网上的人来问我，我也告诉了他们，他们都鼓励我还帮我找更多的论坛的地址，有的还帮我把我的帖子复制到各个网络有个小伙子，也是东北的，总是叫我娘，上来就问有俺大哥的消息吗还有个教心理学的老师说，可能毛毛已经看见了我的帖子，甚至已经隐身上线看见我了，只是因为害怕，不敢和我说话，只要多守几天，他就会出来要不是这些人安慰我，我想我早绝望了”我把我们的QICQ的连天记录贴在我们的社区，然后把她的“灌水帖”放在我论坛最醒目的位置。这位母亲的故事传开了，大家在浏览其他网站时，都自发地把这个帖子复制过去。据副版本“吟馥聪”偏写的“社区简史”记载，那是我们“灯下文字”的第一次大规模集体灌水行动最近得到消息，那位母亲因为长时间上网熬夜而住院，网友们把这一消息贴满了大小论坛和聊天室，“毛毛”终于回到了母亲身边，自首了。服刑后，将重新开始他的人生。他那伟大的母亲两次给予了他生活的机会。1、写出近义词。 阙如（ ） 平素（ ）2、对文中标序号的破折号分析正确的一项是（ ）。 A. 作用相同 B. 作用相同 C. 作用相同 D. 作用相同 E. 作用相同3、请你结合文章，对网络术语“灌水”下一个定义。 4、本文作者对灌水帖的感情变化是：讨厌（ ）满腔怒气消于无形（ ）支持。5、文末“他那伟大的母亲给予了他第二次生命”这句话中的“第二次生命”，你是怎样理解的？ 6、读完本文后，想一想，当得知母亲长时间上网熬夜而住院的消息后，毛毛会想些什么？ 7、文中出现了不少网络上的术语，如论坛、斑竹、灌水、社区你还知道哪些网络术语？请试着写几个。 8、如今，有人对网络大加赞扬，有人对网络痛心疾首，你是如何看待网络的呢？请谈谈你的看法。 牛顿挨打发现地心引力的伟大科学家牛顿，小时侯在学校的成绩一直不是很好。牛顿总是喜欢把该念书的时间，用来做一些奇奇怪怪的各种模型。有一天，小牛顿仿造当时的水车动力推磨机，制作了一个相同的小小模型，在家中自行测试之后，发现他的模型也能够借着流水的动力，顺利地把小麦磨成细粉。小牛顿心中高兴无比，第二天就将他的水车推磨机带到学校去，向同学们（xun yo）。小牛顿兴高采烈地在众多同学面前，展示他的模型所能发挥的磨粉能力，他的水车转动地十分顺畅，引来许多同学（yn xin)的目光。正当小牛顿沉醉在自己的成就当中时，突然有一位高年级的学生问他：“可不可以请你解释一下，为什么水车能够将麦子磨成细粉？它是基于什么样的原理来设计的？”小牛顿一时被问得哑口无言，他只知道制作模型，却从未想过其中的道理。这时，那个高年级的学生见他无言以对，脸上露出（ b y)的笑容，不屑地道：“说不出它的原理，足以证明你只不过是一个手指头灵巧的笨蛋罢了！”小牛顿勃然大怒，立刻扑了上去，两人大打出手。无奈的是，身材瘦小的牛顿，根本不是那个高年级学生的对手，三两下工夫，小牛顿就被打倒在地。牛顿在其后的一生中，都牢记这次挨揍的经历。从此以后，不管以后他遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么”。因而，当苹果落在他头上时，牛顿才会思考，它为什么不往天上掉？而偏要往地上掉？这样的一次（ cu zh)，竟然帮助牛顿成为历史上最伟大的科学家之一。1、 根据文中的音节写词语。xun yo yn xin b y cu zh （ ） （ ） （ ） （ ）2、 联系上下文，解释下面词语。（1）哑口无言： （2）勃然大怒： 3、用四字短语填充文章结构。 制作模型（ ）（ ）（ ）（ ）无法回答（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）揍后余思发现定律4、 高年级学生为什么嘲笑牛顿是一个“手指灵巧的笨蛋”？ 5、 文中的画线句运用了什么描写方法？ 6、假如你是小牛顿的老师，你该用什么话来劝慰他呢？ 7、将下面牛顿说的名言补充完整，并再写一条他说的名言。 如果说我比别人看得更远些，那是因为 8、结合短文，联系下列材料，说说你的发现。 俄罗斯的总统普京小时候也有一次挨揍的经历。他从中总结出了以下几条教训：（1） 首先是自己不对，对人粗鲁，挨打是应有的惩罚。（2） 不论对谁，就应尊重。（3） 在任何情况下，不管我对与否，如能进行还击，就都应当是强者。（4） 我应当时刻做