2011年高考试卷分析与教学启示(广东卷英语).doc

东莞市德尔中小学课外辅导中心（英语） 辅导老师：包巧林2011年高考试卷分析与教学启示（广东卷英语）总体评价2011年广东高考英语科一考完就有学生说，英语很好做，很轻松，比平时的模拟考试都简单（不过也有学生反映完型不是很好做）。确实，相对于其它各科目来看，相对来说英语是大部分考生觉得最轻松的一科，难怪就有老师说他们学校的学生平均成绩可能都有120分以上，真的是这样吗？让我们来分析一下今年的英语试卷。今年广东省高考英语试卷相比2010年高考英语总体难度略升一点点。体现在以下两个方面：1、试卷整体词汇难度适当。相比以往几年的试卷，2011年英语试卷词汇方面的考察范围更为“亲民”，更加生活化，避免了一些偏词怪词和生僻词汇的出现，与难词直接关联的题目也较前几年大为减少（也可以说几乎没有）。2、试卷整体安排基本符合广东高考考纲要求，考生易于把握考试节奏。只要是反复做过前几年高考英语试卷的同学不难感觉到今年的题目中规中矩，不管是完型、阅读还是语法填空都是很标准的形式，特别是在主观题目的考察上非常符合广东卷以往的风格和考察习惯。试卷亮点2011高考广东试题的特点是：1、主要考查英语知识的应用，即使对于基础知识的考查也是在具体的语境中进行考查。2、很好的考查了考生对文章的理解能力以对文章信息的把握刷选能力以及写的能力。3、试卷编排具有一定的科学性，由易到难。能力题的选材多样，可读性强。4、本套试题词汇虽然大，但基本上没有超纲，着重对学生基础单词的考察以及运用。特别是在阅读和写作方面的应用水平。复习使用指导在今后的高考复课主要要注意做到以下几点：1、注意基础词汇的积累。因此在今后的高考复习中要加强对基础词汇的记忆和巩固，同时适当地扩展一下常用的课外词汇。2、对于完型，要加强对文章的理解能力，对于阅读和写作要加大训练力度，坚持每天进行完型、阅读和写作练习。3、注意英语语言知识的运用的准确性，规范使用英语，特别是在写作中一定要主语用于规范。命题趋势分析近年高考广东卷将继续秉承考纲要求，继续贯彻“注重实用，考查基础”的考查思路和方向进行命题，并适当地探索高考改革的新思路，其高考试题大方向和考查思路，考查范围不会有太大变化，仍将保持较大的词汇量和较高层次的考查方向，贯彻“稳定中求发展”的高考改革思路。因此，2012年的准考生还是应该加强对基础知识（特别是重点语法）和基础词汇的把握，这样才能保证自己在考试时候立于不败之地。2012年广东省高考复习思路1、夯实基础（词汇、语法、完型、阅读、写作、）；2、加强针对性训练，了解考试动向与重点语法训练，在具体语境中准确把握语法运用能力；3、瞻前顾后、注意复现与词汇变化，在理解核心考点基础上直接作答；4、关注语篇逻辑与中心思想，在理解宏观思路与细节基础上直接作答；5、词不离句、句不离篇，强调平时训练。下面，笔者依据东莞市德尔中小学课外辅导中心英语教研组的教研会议记录，对考题进行深入分析，希望对高二升高三的同学们有所帮助。一、完型填空It has been argued by some that gifted children should be grouped in special classes, The 1 has been on the belief that in regular classes these children are held back in their intellectual (智力的) growth by 2 situation that has designed for the 3 children.There can be little doubt that 4 classes can help the gifted children to graduate earlier and take their place in life sooner. However, to take these 5 out of the regular classes may create serious problems.I observed a number of 6 children who were taken out of a special class and placed in a 7 class. In the special class, they showed little ability to use their own judgment, relying 8 on their teachers directions. In the regular class, having no worry about keeping up, they began to reflect 9 on many problems, some of which were not on the school program.Many are concerned that gifted children become 10 and lose interest in learning. However this 11 is more often from parents and teachers than from students, and some of these 12 simply conclude that special classes should be set up for those who are 13 . Some top students do feel bored in class, but why they 14 so goes far beyond the work they have in school. Studies have shown that to be bored is to be anxious. The gifted child who is bored is an 15 child. 1. A. principle B. theory C. arguments D. classification 2. A. designing B. grouping C. learning D. living 3. A. smart B. curious C. mature D. average 4. A. regular B. special C. small D. creative 5. A. children B. programs C. graduates D. designs 6. A. intelligent B. competent C. ordinary D. independent 7. A. separate B. regular C. new D. boring 8. A. specially B. slightly C. wrongly D. heavily 9. A, directly B. cleverly C. voluntarily D. quickly 10. A. doubted B. bored C. worried D. tired 11. A. concern B. conclusion C. reflection D. interest 12. A. students B. adults C. scholars D. teachers 13. A. talented B. worried C. learned D. interested 14. A. believe B. think C. say D. feel 15. A. outstanding B. intelligent C. anxious D. ordinary【试题分析】从这篇完型填空我们可以看出，完型填空基本上不考语法，着重考察考生对基础词汇的运用能力和对文章的理解能力以及相应的做题技巧。本文是一篇议论文。文章就有天赋的学生是不是应该进特殊班的问题进行了讨论，调查表明被分在特,殊班的学生并没有人们想象的好效果，特殊班里的学生过分依赖老师的引导，反而对学习失去了兴趣。文章主题是学校按学生的智力差异分班的方法是错误的，即将智力好的学生分在一个班里会抑制他们的智力发育。【解题分析】我相信大多数学生都对答案的词汇很熟悉，这些词汇基本上是初中词汇或者一小部分是高中必修1到5的基础词汇。但是为什么有些同学会认为今年的完型是相对来说比较难的呢，主要是因为近几年广东完型不光是将强了对基础词汇的考察，更是加强了学生对整篇文章的理解能力，以及在做题的过程中考察了对学生对上下文的理解能力。从上面的答案我们也可以看出，基本上没有纯粹对词汇意思的考察，而或多或少地考察了对上下文之间的理解，这个时候我们就要学会抓句子的关键词来提高做题的速度和准确度。文章中队解题有重要作用的关键词都以黑体表示，如：第一题的关键词argued, 第二题的关键词classes, 第三题的关键词regular classes; 第四题的关键词gified children; 第五题的关键词children; 第六题的关键词special class; 第七题的关键词special classes；第八题考察句子意思的理解；第九题对句子意思的理解；第十题的关键词lose interest in; 第十一题的关键词concerned; 第十二题的关键词parents and teachers; 第十三题的关键词special classes 和top students; 第十四题考察句子的理解；第十五题的关键词to be bored is to be anxious.【总结】这篇完型应该来说不是很难，因为学生这些词汇基本上全部认识，所以只要学生在做题的课程中注重对上下文之间的理解以及把握一些重要的关键词，我相信同学们能做的很好。二、语法填空One Sunday morning in August I went to local music festival. I left it early because I had an appointment 16 later (late) that day. My friends walked me to the bus stop and waited with me 17until/till the bus arrived. I got on the bus and found a seat near the back, and then I noticed a man 18 sitting/sit (sit) at the front. He 19 was pretending (pretend) that a tiger toy was real and giving it a voice. He must be 20 mentally (mental) disabled. Behind him were other people to 21 whom he was trying to talk, but after some minutes 22 they walked away and sat near me, looking annoyed I didnt want to be laughed at for talking to him but I didnt like leaving him 23 on his own either.After a while I rose from my seat and walked to the front of the bus. I sat next to the man and introduced myself. We had 24 an amazing conversation. He got off the bus before me and I felt very happy the rest of the way home. Im glad I made a choice. It made 25 both of us feel good.【试题分析】我们从高考英语考纲中也知，尽管语法填空也涉及到一些词汇（主要是词汇的变形），但主要的还是考察同学对基础语法的掌握和运用能力。本文是一篇记叙文，内容是本文作者记叙了一次在公交车上遇见一位看起来精神有些不太正常的人的故事。当时尽管车上人不多，但没有一位乘客愿意和他搭话，最终为了不使这个人感到不适，“我”主动去和他交谈。【解题分析】因为语法填空主要考语法，所以我们可以从语法上分析要填的每个空到底缺的是什么成分，一般来说，语法填空主要分一下四个步骤。1、通读全文，理解大一；2、分析句子，确定词性；3、根据语义，确定词形；4、检查搭配，前后连贯。【解题分析】16. 主要考察时间副词later的用法，主要为late的比较级的用法；17.考察连词的用法，两个主谓之间如果么有分号，也没有连词的情况下肯定填的是连词或从句引导词。18. 考察非谓语，所给的是动词，我要一般遵循这样的做题方式，首先看这个句子有没有谓语，如果没有谓语就要填谓语，在填谓语的过程当中，要注意时态和语态，如果已经有了谓语，我们就要填谓语，这个时候要注意非谓语三种形式的基本意思。19. 考察谓语，锁