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文档简介
我的动物朋友教学目标:学会按顺序介绍动物的外形,学会抓住动物的主要特点,具体写出动物的特点。教学重难点:细致观察,写出动物的外形和习性特点。教具准备:PPT教学过程:故事导入湖北某山区的一位猎人,有一次出猎,很多天没遇上一个猎物,于是他心中充满了怒火。中午时分,他忽然发现不远处的山坡上走过来一头肥大的羚羊。猎人好一阵激动,拿起枪,悄悄接近羚羊,然后端枪瞄准 这时,羚羊显然己经发现了猎人,但她并没有跑开,而是对着猎人扑腾跪了下来。猎人楞了一下,因为他从来没见过这种场面。但是杀气腾腾的猎人哪里顾得上多想,仍然扣动了扳机 美丽而善良的羚羊应声倒地。猎人冲上去,这才发现,原来是一头即将临产的羚羊妈妈,为了孩子,她向敌人下跪求饶;当灾难不可避免的降临时,她依然用自己的头颅挡住了罪恶的子弹,让自己的孩子减少痛苦 猎人哭了。他在山坡上掩埋了羚羊母子的尸体,还有他心爱的猎枪,然后朝着山那面的寺庙走去新授听了这个故事,你们有什么感受?不止动物之间有真情,动物和人类也是最忠诚的朋友。今天,我们就来走进身边可爱的小动物,更深了解它们。新授老师也养了一只可爱的小狗,老师想把它介绍给你们,我们先来看看它的长相。这真是一只可爱的小狗。谁来描写一下这只小狗的外形。我们可以从哪些方面介绍外形:五官、体型、毛皮。听了大家的介绍,老师也想来介绍一下,我们家的狗狗真可爱,你看它的眼睛圆溜溜的,就像两个玻璃球,一身雪白的毛,加上圆滚滚的身子,就像一个雪球,耳朵总是向下耷拉着,但是只要有一丝风吹草动别逃不过它敏锐的耳朵。当然,我们要让大家了解自己养的那只小动物,光写写它的外形是不够的,我们还要介绍一下它的生活习性。什么是生活习性呢:就是在某种条件或环境中长期养成的特性。比如说喜欢吃什么,什么时候睡觉,爱玩什么,讨厌什么。老师曾经养了一只小仓鼠,(出示PPT)这个小家伙最喜欢跑步,它不睡觉的时候从来不闲着,在滚筒里不停的跑动着,真的是比奥运会冠军还要勤奋。同学们能说说你们家的小动物喜欢什么,讨厌什么吗?大家刚刚说得真不错,我们的小动物天天跟我们生活在一起,她跟我们发生过什么故事吗?老师就跟小仓鼠之间发生了一个让人很悲伤的故事。自从我的学生把小仓鼠送给我以后,我对它十分的关心,每天都找各种好吃的东西给它吃,还很勤快地用盐给它洗澡,可是在一个星期六的早晨,因为老师起得太晚了,当时我只记得还有好多的小朋友等着我区上课呢,所以我急急忙忙的洗漱,然后冲出了家门,等我到了学校,我才记起来,我没有给小仓鼠喂水,我心里很着急,但是又不能翘班,所以只有乞求老头保佑小仓鼠不要出什么意外。可是晚上当我到家的时候,一切都晚了,我那可爱的小家伙已经没有气息了。老师看着它,心里难过极了,要不是我的粗心,它就不会死了。刚刚我们学习了怎么描写动物的外形和习性,那如何将着急对校动物的喜爱之情表达出来呢?接下来,我们就来学习。出示PPT明贬实褒,抒发感情。A、 鹅吃饭时,非要一个人侍候不可,真是架子十足。B、 猫的性格实在有些古怪。 你们看
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