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文档简介

使作文语言生动起来 昆二中 陈亚琼,孔子曰:言之无文,行而不远.”,语不惊人死不休,一篇作文总得有“发光之处”。没有太阳,也得有个月亮,没有月亮,也得有颗星星,没有星星,也得有个萤火虫,如果连萤火虫都没有,那你就只能在低分里徘徊与高分分无缘, 文采已成为文章的亮点。那么怎样有文采呢?,同一个意思,两种表达。你喜欢A句还是B句,为什么?,1.A.她长得很瘦。 2.A.天黑了。 3.A.妈妈给了我一切。,1 B.她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高粱。 2 B.白日害羞地偎进山的怀抱。 3 B.如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一粒种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一只白鸽,妈妈就是那蔚蓝的天空.,善用修辞,使语言形象可感。,春天是什么?是白居易“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的红花蓝波;是志南“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的和风细雨;是韩愈“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的柔情朦胧;是孟浩然“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的莺啭花香。,直接引用,乐观就是那直上青天的一行白鹭,乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆,乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草,乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。,间 接 引 用,巧引诗文,使语言文采飞扬 。,下面句中划线的词语用得好吗,为什么?,1.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 朱自清背影 2.她在我猝不及防间,抽走我的闲书,审视片刻,再扔给我。 许秋伊妈妈的手 3.风乍起,吹皱一池春水。 冯延巳谒金门市 4 . 安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声,在雨后宁静的暮色中,相互应答着,像是老人扶杖立于门前,召唤着嬉戏忘返的孩子。 谢大光鼎湖山听泉,锤炼词语,使语言形神兼备。,怎样使作文语言生动起来?,善用修辞,使语言形象可感。 巧引诗文,使语言文采飞扬 。 锤炼词语,使语言形神兼备。,学以致用,展我生花妙笔,1同学们尝试着写一句话,表达“我很高兴”这个意思。 2 “考试失利,他(她)拿着成绩单,在家门口徘徊。”请将这句话扩写成一段生动的文字。 3试将“有个硬币落在地上 ”一句话改写成生动形象的句子。 4把下列句子补充完整: 我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,。我们有多久没有被那些高尚的背影感动?;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥; 感动不是单纯地落泪,不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神,是人与人之间心灵上的共鸣。,1.同学们尝试着写一句(段)话,表达“我很高兴”这个意思。,示例: 我的心里像吃了蜜一样。 我手里的笔也禁不住欢快地舞动起来。,2. “考试失利,他(她)拿着成绩单,在家门口徘徊。”请将这句话扩写成一段生动的文字。,示例:她掏出钥匙,犹犹豫豫地插进锁孔,没有拧动钥匙。匙环上那只绒毛兔,耷拉着双耳,一如她低垂无助的头。,3.试将“有个硬币落在地上 ”一句话改写成生动形象的句子。,示例:有个硬币,从桌上滚了下来,在地上叮叮当当的跳着。,4把下列句子补充完整:,我们有多久没有被那些优美的文字感动?李白的潇洒,杜甫的沉郁,苏轼的豁达。我们有多久没有被那些高尚的背影感动?胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负的范仲淹;撒下“人生自苦谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥;流露”僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的爱国情怀

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