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文档简介

关心社会亲近社会,复习课 王学省,复习目标,重点 难点,1、关注社会的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感。 2、积极融入社会，自觉养成亲社会行为。 3、克服盲目从众心理，发展独立思考和自我控制能力。 4、正确认识从众心理对社会和个人的不同影响。,1、积极参与社会生活。 2、养成亲社会行为。,探究过程,1、看书从第13页至第26页，回顾本课 主要讲了哪些知识。 2、小组合作，列出本课的知识结构框架表。 3、找同学讲述各部分知识。 4、你还有哪些不明白的问题，请提出 来共同解决。,社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的 社会生活发展变化的原因 社会发展对个人的素质要求及参与形式 要正确认识，辨证分析社会生活中的光 明和阴暗 要正确的认识从众心理，克服其消极影响 要正确认识社会生活中的困难和逆境 （总结）既要与时俱进，又要坚持正确立场,积极参与 社会生活,社会生活 日新月异,面对发展变化 的社会生活,养成亲社 会的行为,谦让（为什么？表现？ 分享（意义？） 助人（注意的问题？）,学会,我为社会做贡献,练习实践,1、随着年龄的增长，我们开开始关注社会问题，下列对社会生活的认识正确的有（ ） 社会生活丰富多彩，而且不断向前发展 社会生活是复杂的，充满了危险 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 社会生活对人的影响有积极的方面也有消极的一面，我们要提高自我控制能力，抵制不良诱惑 A B C D 2、4.2005年8月8日，在青岛打工河南的青年魏青刚路过海滨广场时，看见一女子被巨浪卷入海中。危急时刻，他先后3次奋不顾身地跳入大海，顶着10米高的巨浪营救女青年。被评为“感动中国”人物。他的事迹告诉我们（ )舍己助人是中华民族的传统美德 魏青刚不知道珍惜自己的生命 只要跳水救人就能评上“感动中国”人物 帮助别人的方式可以有多种形式 A B C D,C,C,1、小研是初三年级的一名学生，她特别喜欢看 韩国电视剧，并且会刻意模仿青年人穿着打扮。 看到主人公的头发是黄颜色的，自己就抓紧去 染成黄色。看到他们穿膝盖上有2洞的裤，自己 赶紧要钱买。在她的影响下，班里好几个女生都 开始这样做。 （1）这是一种什么心理？ （2）这种心理对我们有什么样的影响？,材料分析,2.2006年5月1日，中央电视台著名主持人 崔永元等21名历经考验的选手们就将背起 行囊，踏上征程，开始“我的长征”重温那段 难忘的历史。在整个“长征”过程中。全体队 员有好吃的留给别人，艰苦难做的留给自己， 相互帮助，荣辱与共，共渡难关。生病了相 互关照，脚扭了，赶紧搀扶。他们留下了很 多让我们感动和难忘的故事。 （1）联系教材，他们的有哪些值得我们学习 的
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