教师工作责任制度.doc

教师工作责任制度（作业教案部分）（试行方案）一、检查内容（一）幼儿园1、教案：语言、计算、游戏、音乐（舞蹈）、美术、礼仪。2、作业：书面：语言、计算、美术。非书面：游戏、音乐（舞蹈）、礼仪。（二）一至六年级1、教案：语文、数学、英语、品德、科学、体育。2、作业：书面：语文（昨文、学习辅导、造句、生字生词、拼音）；数学（正本作业、学习辅导）；英语（正本作业、学习辅导）；综合（品德、科学）（正本作业）；写字（一、二年级写字课本）；美术（图画簿）。非书面：音乐、体育。二、基本要求：（一）教案1、手写于学校统一分发的教学设计本上；2、内容包括：课题、课次、课型、教学内容、教学目标、教学重难点、教学过程、教学后记等。要求：准确。教案中所反映的知识必须准确无误，对教材的解读以及对学情的把握恰到好处，知识点的过程与学生的认知规律相符。清晰。教学目的明确，教学思路清晰。创新。教学方法、观念、手段上体现新课标理念，激发、培养学生的创新精神。互动与探究。教学中应体现对学生方面的充分考虑与预设，不仅要备教材，更要备学生，备学情，给予学生充分的探究与学习的机会。重点突出。内容安排恰如其分，课堂教学有效度高，同时有利于向课外拓展。可操作性强。文本表达力强，表达清楚，详略得当。（二）作业1、幼儿园大班：书面：语言每周不少于五次，每次依课本中的拼音、生字、生词等每个一行；计算每周不少于3次，每次6-8小题；美术每周不少于一次。每学期以16周计。非书面：每学期要学会4种游戏，学会唱4首儿歌，会跳2支舞蹈，礼仪参照教材要求。2、中班：语言、计算、美术可酌情适量布置，不提倡以学习文化知识为主。但每学期要学会8种游戏，会唱4首儿歌及跳4支舞蹈。礼仪参照教材要求。3、一至六年级（1）语文：三至六年级作文：每学期作文高部不少于6次，中部不少于8次，每次作文具体时间安排见行事历或周工作安排。批改要求不错查、少漏查，有眉批、总批，以记分评定成绩。对达不到及格以上成绩的作文，要从内容、字数、书写等方面入手加强辅导，使所有作文都达到及格的要求。三至六年级学习辅导：每课批改一次。以“优秀、良好、中等”三个等次评定成绩，对“及格”或及格以下的作业应加强辅导，使作业成绩至少达到“中等”要求。批改与进度同步。二至六年级造句：每周一次，每周二个词，每学期16周计，由备课组长和同级老师根据教材和教学进度确定造句词语及次数，对个别造句有困难的学困生，教师可给予示范句子。一至二年级的拼音、生字、生词等，每个字词1行，以百分制记分评定成绩。要求批改不错查、少漏查，批改量和教学进度同步。（2）数学：作业：每周不少于3次，每学期以16周计。布置作业时每次计算题6-8小题，竖式题4小题，应用题二题或以上。批改与进度同步。要求用红色笔及时、认真批改。评分统一采用百分制。学习辅导：每个小标题查一次，要求同语文科。（3）英语：作业：每单元3次，每学期18次、三年级写字母，每个大小写4行，每次作业份量根据教材内容适量布置。作业批改与教学进度同步。学习辅导每课查一次，要求同语文科。（4）品德、科学：每周一次作业，每次作业不少于三个问题，每学期以16周计。作业视需要可以给学生以标准答案。以“优秀”、“良好”、“中等”等次评定成绩。评定成绩以字的笔画、笔顺，间架结构等是否标准评出。（5）美术：每周一次画画，每学期以十六周计，以百分制记分评定成绩。（6）音乐：每学期教学生6首齐唱歌曲。每位学生在伴奏或无伴奏情况下至少能演唱2首。曲目可选用音乐教材中的歌曲或经典的传统优秀少儿歌曲。（7）体育：三至六年级至少要会队列操。含稍息、立正、报数、原地踏步、齐步走、两手或单手的前平举、侧平举等。科任训练队列操时间每节课不少于15分钟。三、作业教案检查评分方法1、教案：对于达不到进度要求的教案，每缺一课（或小标题）扣5分；每缺一个教案环节扣1分。无写扣50分。教双科或双科以上以每科得分的和除以科目数为教案得分。2、书面作业（量）：对要求批改语文、数学、英语作业，每缺查一课（一次）扣2分，其他科目以50分除以进度要求的次数得每次分数，缺做作业以每次分数计扣。如图画至期中要求画八次查八次，每次作业约为5086分，那么每缺一次扣6分。3、语文、数学、英语（质）：按每科应缴交本数随机抽查20%，每处（每个地方）错查或漏查扣0.5分。每次检查每科各占50分，扣完为止。其他作业同样随机抽查20%，错查或漏查每处扣2分。4、每次检查，以科任所任各科目的得分的和除以科目数为该科任作业得分。5、作业缴交本数不齐全，每缺一本扣0.5分。整班欠缺超过10本扣除该作业分数。四、奖扣每学期中期终各进行一次检查。综合二次检查的结果，期终在绩效中提取一定比例的金额作为作业、教案检查的奖扣。注：1、每