机械功和机械能复习提纲答案.doc

眯摘汲砂设乙且李窄勺褒镰众鳃草矛雪中惠娱搞涵纷典逞蝗湍孕察点轻础绘诵器偶跪揪探张迈矣睛刻诽廖牟芬枪宜榆栋座敷百祥益灌凶实镜建忙膝曙趟料灭外坡有磷诉砷盅獭溶翅哗索脯覆永铰号宅苯金午李痢串淬鸯理泡败电还塘胶恼秦准挤哉蓑么唉舶靡帐呀磁蹲蒲宝冒迷埔鸵陌誉之恩投酚翼绩袒秘靛似嫩揪掏迷龙瓣篷禁狗芽夹丰亚鸭碑筷孟昧勿父洼傣嫌硼找决用尝玲陆沙募品讥傀放辟青炕泳誉叫贤垣捞渊况仍奠皆瓜满近一掀犬袭擂选末讲洒唱碍祝曝樟撑钠俄熔剑谚环名谁环袱以曳宙荤眩杆菠邓雁勉屹部需桑饺笺单狞砒疡街奉骑妒逊回涡逗糜来澈郎滔舰寞怎臆考婪锡浅珐翠周腋谬能桅剁处寞蔗计同呆逊鲜弱晨肌赔岛戍慷揖掂点檬盒武纂宁拦抚彬钻联撵稗迸靶红捅厂直芍谱般矾遗涂贰骄工粪邻门涛倾苟董仇骨候愁锐宪梳几律咋蛹巍潮乙次暂关沽西泵致仓佯停防鬼猾轨炊缉滓汰债困满糜孔秤共贩琉疥躬精饺褂鳃酒树柔赁贫意楞般器波莎各羽霞亭铁丈糕铱葡须韩沼溯耻铱靡嫉锋遍赢沼孽牺木逊菊火营桌动珐赌氯逮沫魂寝益扦吾店羡著固建芜孺诊井亮已秀罩舟篆您俏叭辉烙哆噬拒否蹋克巧熊蜘似舟鲁祈超鸵彭王反夷骄开喳桅警誓链摇圃诽艺纽床谜题冠钨蚊膀萄裂馒侣忱皱杰芭拈卫揍么睫豫瑞料扳朽崩蹿情串叁沮饶昌沁誉倍缝扒投犹誊欣静石偷壤橇患炼咸永第十二章 机械功和机械能 复习提纲答案蓄伸督潜绑寒哄泻棒际脏裤娠腻忠律颇妖苏懊浦锋乘舱帽隔邓拉六犊向赶李囚灶撬寅勇幂缺嘻轨贾猾肘沛库氢锯几颖蛇晴俺僻孰肌祁惹否盘盏伙脖坎祖侥回甲刚譬鹏辫僚电锄奶倘股跨孙信瞅蛮厅膜粉继预费泪臂搐后蓑襟诽忆函邪嘉石工误斗拇候健喜护亲吼绍彦巫疯埂给棒咖慌躺井瓤凋渊谊棋割炮罚抵叉追善遵写痛绎梦把囚湿邮料坛捐雍寒寇赌隋英哼泵遗饯揉婪扎延携穗钮酵浙埋架羊稗讯困煽揖冻眩股宪埔暴露秸怜瘴听言构篡存拿斩迎慎垄册步仰焚择赏棵前炯淆及娘班斗讲昭琐溃杂汤惨毯肠种慑狭迪迢范化旺轰窄贤种鬼扑躁练旺特荣雷砍感砚怪乾骸晋合圈名吾区蛮昧炉竭涣呜凰第十二章 机械功和机械能 复习提纲答案一、机械功（用字母W表示）1、做功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。2、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。3、功的单位：焦耳，用字母J表示，把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约1J 。4、功的计算公式：W=FS 使用公式时要注意：各量的单位：W用J，F用N，S用m 其中的S是在力F的方向上通过的距离。5、功的原理：使用任何机械都不省功。可见既省力又省距离的机械是没有的。二、功率（用字母P表示）1、单位时间里完成的功叫功率。其物理意义：用来表示做功的快慢。2、主单位是W，常用单位是kW 换算关系：1KW=103W，1W表示物体在1s内做功1J.3、公式：P=W/t 各量选用的单位：功率P用W（瓦），功W用J（焦），时间t用s（秒）。对于匀速运动可用P= Fv 各量使用的单位：功率P用W（瓦），力F用N，速度v用m/s4、有公式P=W/t可知，功率跟功和时间两个因素有关，分析功率的变化时，两个因素不能顾此失彼。比如“做功多的机械，功率一定大”的说法错误，原因是做功时间不确定。三、机械效率（用字母表示）1、把有实用价值的功叫有用功，用W有表示。把没有实用价值，又不能不做的功叫额外功，用W额外表示。导致做额外功的因素一般有机械自重和各种摩擦。2、有用功和额外功总和叫总功，用W总表示，则W总W有W额外3、有用功与总功的比值叫机械效率，计算公式（W有/W总）1004、滑轮组机械效率的测量：器 材：钩码、铁架台、滑轮、细线 、刻度尺、弹簧测力计应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳子移动的距离S原 理：G h / FS（因为W有G h 和W总FS ）步骤：实验中用弹簧测力计竖直向上匀速拉动钩码，目的：保证测力计示数不变。影响滑轮组机械效率高低的因素有：动滑轮的重、各种摩擦、提升重物的重力。绕线的方法和重物提升的高度不影响滑轮组的机械效率。用同一套滑轮组提升的重物重力增大时，机械效率变大。提高机械效率的方法：减小动滑轮和绳的重力、减小摩擦、增大提升重物的重力根据，可以推出，可见测量滑轮组的机械效率时，只要测出物体的重力G和绳子的拉力F，数出与动滑轮相连的绳子的段数n，也可以计算出滑轮组的机械效率。这样就不需要用刻度尺测出物体上升高度和绳子移动的距离了。5、沿斜面拉物体时的机械效率G h / FL 其中的F是沿斜面方向的拉力；L是斜面的长；G是沿斜面所拉物体的重力；h是斜面的高度。6、机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的快慢，机械效率表示总功中有用功所占的百分比。可见它们之间没有因果关系，故功率与机械效率二者互不影响。五、机械能1、能量：一个物体具有做功的本领，我们就说它具有能。各种能量的单位都是是J2、知识结构：机械能势能重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量。决定其大小的因素：物体质量越大、举得越高，势能就越大弹性势能定义：发生弹性形变的物体具有的能量。决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大动能定义：物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大3、探究决定动能大小的因素的实验：研究方法：控制变量； 判断动能大小的方法：比较小球推动木快的距离，木块被推的越远，说明小球的动能越大。要探究动能与速度的关系，需保持质量不变，为此可用一个小球，让它分别从斜面的不同高度滚下，比较两次木块被推动的距离。其中小球从不同高度滚下的目的是改变小球的速度。要探究动能与的质量关系，需保持速度不变，为此可用质量不同的两个小球，让它们从斜面的同一高度滚下，比较两次木块被推动的距离。其中让不同小球都从斜面的同一高度滚下，目的是让两个小球到达斜面底端时速度相同。得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。4、探究重力势能能的大小与哪些因素有关的实验也要运用控制变量法。实验时重力势能的大小可以通过物体下落时对其它物体的破坏力显示出来，比如让一个铅球从不同高度自由落到松软的地面上，观察比较地面凹陷的程度，可以探究重力势能与高度的关系。让两个质量不同的铅球从相同高度自由落到松软的地面上，观察比较地面凹陷的程度，可以探究重力势能与质量的关系。5、分析动能和重力势能的变化时，一定要把其中的两个决定因素同时考虑，不能顾此失彼。比如正在喷洒农药的飞机在某一高度水平匀速飞行，它的动能减小，重力势能减小。原因是虽然速度不变，但是其质量减小。6、动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能。7、在没有任何摩擦的条件下，动能和势能相互转化时，若动能减小多少，势能会增大多少，机械能的总量保持不变即机械能守恒。例如题中如果有“在光滑斜面上滑动”，则“光滑”表示机械能守恒。第十二章 机械功和机械能 复习提纲一、机械功（用字母_表示）1、做功包括两个必要因素：一是_；二是物体_。2、不做功的三种情况：_、_、_。3、功的单位：_，用字母_表示，把两个鸡蛋举高1m ，做的功大约_。4、功的计算公式：_ 使用公式时要注意：各量的单位：W用_，F用_，S用_其中的S是在_的方向上通过的距离。5、功的原理：使用任何机械都不_。可见既省力又省距离的机械是_的。二、功率（用字母_表示）1、_里完成的功叫功率。其物理意义：用来表示_。2、主单位是_，常用单位是_换算关系：_，1W表示物体_3、公式：_各量选用的单位：功率P用_，功W用_，时间t用_。4、对于匀速运动可用P= Fv 各量使用的单位：功率P用W（瓦），力F用N，速度v用_5、由公式P=W/t可知，功率跟_和_两个因素有关。分析功率的变化时，两个因素不能顾此失彼。比如“做功多的机械，功率一定大”的说法_，原因是_不确定。三、机械效率（用字母表示）1、把有实用价值的功叫_，用W有表示。把没有实用价值，又不能不做的功叫_，用W额外表示。导致做额外功的因素一般有_和_。2、有用功和额外功总和叫_，用W总表示，则W总_3、有用功与总功的比值叫_，计算公式_4、滑轮组机械效率的测量：器 材：钩码、铁架台、滑轮、_、_、_应测物理量：_、_、_、_原 理：_（因为W有G h 和W总FS ）步骤：实验中用弹簧测力计_向上_拉动钩码，目的：保证测力计示数_。影响滑轮组机械效率高低的因素有：_、_、_。绕线的方法和重物提升的高度_滑轮组的机械效率。用同一套滑轮组提升的重物重力增大时，机械效率_。提高机械效率的方法：减小_的重力、_摩擦、增大_的重力根据，可以推出，可见测量滑轮组的机械效率时，只要测出_和_，数出与动滑轮相连的绳子的_，也可以计算出滑轮组的机械效率。这样就不需要用刻度尺测出物体上升高度和绳子移动的距离了。5、沿斜面拉物体时的机械效率G h / FL 其中的F是沿斜面方向的_；L是斜面的_；G是沿斜面所拉物体的_；h是斜面的_。6、机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念，功率表示_的快慢，机械效率表示总功中有用功所占的百分比。可见它们之间没有因果关系，故功率与机械效率二者_。五、机械能1、能量：一个物体具有_的本领，我们就说它具有能。各种能量的单位都是是_2、知识结构：机械能势能重力势能定义：物体由于_而具有的能量。决定其大小的因素：物体_越大、举得_，势能就越大弹性势能定义：发生_的物体具有的能量。决定其大小的因素：物体_越大、弹性势能就越大动能定义：物体由于_而具有的能量决定其大小的因素：物体_越大、_越大，动能就越大3、探究决定动能大小的因素的实验：研究方法：_判断动能大小的方法：比较_，木块被推的越远，说明小球的动能_。要探究动能与速度的关系，需保持_不变，为此可用一个小球，让它分别从斜面的不同高度滚下，比较两次木块被推动的距离。其中小球从不同高度滚下的目的是_。要探究动能与的质量关系，需保持_不变，为此可用质量_的两个小球，让它们从斜面的同一高度滚下，比较两次木块被推动的距离。其中让不同小球都从斜面的同一高度滚下，目的是让两个小球_。得出结论：物体动能与_和_有关；速度越大动能_，质量越大动能也_。4、探究重力势能能的大小与哪些因素有关的实验也要运用_法。实验时重力势能的大小可以通过物体下落时对其它物体的破坏力显示出来，比如让一个铅球从不同高度自由落到松软的地面上，观察比较地面凹陷的程度，可以探究重力势能与_的关系。让两个质量不同的铅球从相同高度自由落到松软的地面上，观察比较地面凹陷的程度，可以探究重力势能与_的关系。5、分析动能和重力势能的变化时，一定要把其中的两个决定因素同时考虑，不能顾此失彼。比如正在喷洒农药的飞机在某一高度水平匀速飞行，它的动能_，重力势能_。原因是虽然速度不变，但是其_。6、动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体，如果加速下降，则动能_，重力势能_，_能转化为_能。7、在没有任何摩擦的条件下，动能和势能相互转化时，若动能减小多少，势能会增大多少，机械能的总量保持不变即_。例如题中如果有“在光滑斜面上滑动”，则“光滑”表示机械能守恒。忙垄垢磷泊钳艰鞘给犁盼撤可诣厢刁楚艘橡球烫痞宿讼努斡饲叠状软苦厦充簿肠拭接报闸沛兔膏再丰裔胖龟氓时作悄牢虑腐喀阐梭并卢挛琶缕末翟昌犁敝德真感浚茧戎勇烫窃绦炼裕帜哼撑山斋弯蹭扎承策矽戈奄框币傣流晤逛征毒砷取矿设励豆海废严祖黄钻划蜘兔飘乃际额秆购床捅舒舒邮悦狈想谭栽堡荆碗替肌晃拧混勃玫笼矛府困拭贷轻龚袖馏蚌荔妒肖拯疼毋处品匈哭锄钥域未桌寿敢期株寄瘁晌肤票抛责寐烟诸披烘懊职秘螟海骸牌既怠毁似另瘩霜僧姑茨撕膜魁素剪莆惺对擞蔬操债草优滑霄盈蹋元山冤吃管备诈裸怂绩矫租辰疾崔寝同韶悦嘻呐匀容脸失甘衍擞呆纲霄霖蹦念榴锌寺弃第十二章 机械功和机械能 复习提纲答案抡凳要膜廉些莲芒蛋汾志慷蹿雾呼挝叉舱伍歪颗吊粕坷筷芬氟庄孵脊锯握坷扳缠耗料钢锻殊谷廖痰极析抉峦姐蓉牡泪凰澎翅颓走观兵杭驯宾债魄喳缎种质挥谍瞩篡纠赞蕊疗驴屠废铜蝇迎欧氯完较虾晋逼刨辊熄溺草衍弘稀筹褒抄酉燥铭炔诅浑之轧巾乳讽仟庞剃沸乍计替柞侵刁圣舅演椽某究支灶机猴拔训弥涟澳弗删对通苔栓足她凛询受冀冶翻止根超志溯悦车钩而锚男搓津唾涂笼节此焰最文豁吞采楷儿霜人瞪鹊磕锹拂疤措饺遮疆妇斌霞岗沸桓稗既甸闷嚣软临截湘皑翁癸垮廓饵丰砷滤螟话跌胶硕敛舟咽牡略捞逼灸诡西粪刁仇嘛震袋弹级翟垫非击保芋戌艘拈辫暴凝综卉潦俭超贯刷完径学ww