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七年级下语文第二次月考卷(问卷)(时间:120分钟)一语言积累和运用(共38分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A、棹(chu)船 舟楫(j) 羸(li)弱 告罄(qng)B、亢(kng)奋 晦(hu)暗 羁(j)绊 蓦(m)然C、弥(m)高 迥(jing然 金柝(chi) 铠(ki)甲D、机杼(zh) 粲(cn)然 叱咤(zh) 惬(qi)意2下列各组词语中都有一个错别字,请找出并且改正(4分)A人迹罕至 人声鼎沸 慷概淋漓 荒草萋萋 ( )B九屈连环 色彩斑斓 可歌可泣 鲜为人知 ( )C马革裹尸 锋芒毕露 迥乎不同 契而不舍 ( )D妇孺皆知 家谕户晓 沥尽心血 来势汹汹 ( )3.下面句子标点符号使用有误的一项是( )(3分)A、“近台没有什么空了,我们远远地看罢。”阿发说。B、“且慢,让我来看一看吧。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大的多呢?”C、他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了不一定说”了。D、我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假吗?4.下面一句没有毛病的一项是( )(3分)A、四周是白茫茫的原始世界,三个人在小小的帐篷里面同注定的死亡进行了整整八天左右的斗争。B、我无时无刻听见她呼唤我的名字,我无时无刻听见她召唤我回去。C、尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。D、他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现他的聪慧和坚强的性格。5.刘芹同学性格比较孤僻,平常不太愿意与别人交往。假定她是你小组里的一员,而明天是你的生日,你想请本组包括刘芹在内的所有同学到你家去玩。那么,你下列对刘芹说的话中最得体的一项是( )A刘芹,你明天必须要参加我的生日聚会,不然就太不够意思了。B刘芹,我可把话说在前头,明天你不去别怪我跟你翻脸。C刘芹同学,你是贵客,如果明天你肯赏光,那我家就寒舍生辉了。D刘芹,明天我过生日,我们组的同学都要去我家,如果你能来,大家会更高兴的。6.名句积累: (7分)(1) ,野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧)(2)有约不来过夜半, 。(赵师秀约客)(3)荷笠带斜阳, 。(刘长卿送灵澈上人)(4)木兰诗中表现木兰功勋卓著的句子是 , 。(5)春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是: , 。7.语文综合性学习:(11分)班级开展“语文的殿堂”综合性学习,请你完成下面栏目的学习任务:【对联阁】阅读下面的赏月对联,用“/”划分出它的节奏并简要说说它的妙处。(4分)月 月 月 明 八 月 月 明 明 分 外山 山 山 秀 巫 山 山 秀 秀 非 常这副对联的妙处是: 。【知识窗】黄河是中华民族的母亲河,汉语言中到处都能觅到黄河的踪迹,请积累有关黄河的语句:(4分)(1)与黄河有关的诗句 (2)与黄河有关的俗语 【留言板】日常的语文学习,我们接触到许多名人,下面是某网站留言板上的帖子,请你读后注意模仿,续写一句,以评价你所崇拜的名人。(3)拜会“乐圣”贝多芬,我们知道,无论从哪一个方面来说,他都是一个不平凡的人,他的音乐地位和成就无人能及;作为和苦难生命作斗争的代表,同样令人崇敬。 8.名著阅读(4分) 是 杰出昆虫学家 的传世佳作,亦是一部不朽的著作,不仅是一部 ,也是一部科学百科。二、文言文阅读(17分)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。9.找出选文中表示时间的词语,抄录在下面。(4分)_10.解释下面的加点词语。(4分) 众妙毕备( ) 妇抚儿乳( ) 以为妙绝( ) 其夫呓语( ) 11.翻译下面的句子。(4分)(1)宾客意少舒,稍稍正坐。 (2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 12.文中划线的句子属于 描写,这种写法的好处是: (3分)、选文描写了口技艺人表演的那两个场景?(2分)三、现代文阅读(共35分)(一)(18分) 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下平桥内_着一只白篷船,大家跳下船,双喜_前篙,阿发_后篙,年幼的都陪我坐在船中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经_开船,在桥石上一_,退后几尺,即又上前出了桥。于是 起两只橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我都还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见玻的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了又港,于是赵庄使真在眼前了。13.在下面所给词语中选出恰当的词填在文中至处的横线上。并说说这些动词的表达作用是什么?(5分) 停 泊 跳 蹦 拿 拔 围 聚 撑 点 摇 碰 撞 磕 支 架 表达作用是: 14.划波浪线的句子使用了_描写,表现了“我”_ _ _(3分)15.“淡黑的起伏的连山都远远的向船尾跑去了,但我都还以为船慢。” 原因是 (2分)_ 16.上文从视觉、听觉、嗅觉、触觉等角度描写江南水乡的晚景,请分别举一例。(4分) 视觉: 听觉: 嗅觉: 触觉: 17.“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火”。 这句话中用“似乎”“也许”“料想”的作用是(2分) 18.恰当的概括上文大意。(2分) (二)(17分)那个夏季到来之前,我还只有在救生圈的环护之下戏水的经历,而当那个夏天的季风炎热撩人的时候,爸爸说:“你该考取深水合格证了”。 离开救生圈我真的很害怕,但是爸爸两条有力的手臂总在前面 迎着我,我手忙脚乱扑向爸爸,就像扑向救命的方舟。开始是三米、五米,后来十米、五十米,随着我渐识水性,爸爸离我愈来愈远,但他始终是我的目标,慢慢我就不再把爸爸当救命方舟,而是当做永远的岸。 到暑热将退之时我已能一气游上2000米,但深水测验那天我仍然紧张。爸爸说:“别怕!我在你身边”。爸爸一直游在我的身边,我感觉很安全。回家后,我不知有多骄傲地让妈妈赶快把深水合格证缝在我的泳衣上,那年我10岁。 转年我就被选进区游泳队,参加一年一度的“横渡活动”。那天我极兴奋地游在气球方阵中,却突然“砰”的一声脆响,然后竟是我手中的线绳软软地飘下来。看着那五彩缤纷的天空竟没有我手里的一块色彩,我的心里不知有多沮丧。 我精疲力竭回到家时,爸妈已经在准备午饭。那天正是周日,爸妈说,他们去看我了,没进去,站在铁栅栏外面,密匝匝的人群挡着他们的视线。我说,我游的是气球方阵。爸妈说,看见气球了,有一只下水不久就爆炸了是不是?我喊起来:“那就是我,那就是我呀!” 以后年年都游“横渡”,爸妈再没去看过。有几次在水里出风头,喝彩的人里也没有爸妈。夏季里每见我翻出泳衣,他们大多是一句老调,“小心呀!”我早已不是他们怀前膝下的小孩子,对于他们的话我也总是很淡很无味的回一句:“没事儿!” 刚刚过去的这个夏季,我只下了一次水,是在一个方圆数十里的小水库,挥臂击水一气游出很远,环身四望,几百米周遭也只我孤身一人。我浮在水面上想,忽然就想起20多年前我还是一个初识水性的小姑娘,而今再不会有爸爸的臂膀在前面迎着,再不会有爸爸的身影在侧旁护卫,遥望远岸,人影如蚁,那里面再也不会有妈妈守望的目光。我的童年正是爸妈人生的夏季,如今爸妈已经走在秋日夕阳里,我也在独担这中年的苦夏了,才知这一季很苦很累,需要很多辛苦的血汗付出。多少年来每当有人夸我识水性,我还只是为自己骄傲,到这时才恍然明白我该对谁心存感激。这样想着,只觉光耀目眩,是一层泪水悄悄蒙上来。 19文章重点写了“我“的几次游泳?分别概括一下。(4分) 20仔细阅读全文,以下内容应插 段与 段之间最为恰当。(2分) 爸爸只是周日的教练,每天中午下班回家匆匆扒两口饭就顶着利日陪我去游泳场的是妈妈。妈妈不大会水,就在岸上坐着,守着衣服,看着我,直到我完成爸爸规定的水下功课。21. “我”把爸爸当作“永远的岸”意思是什么?(3分)22. 参加一年一度的“横渡活动”,刚下水不久,“我”的心情就沮丧,为什么?(2分)23.“我”长大了之后,爸爸妈妈为什么不再去看“我”游泳?(3分)24.本文的中心意思是什么?(3分)四、写作:(60分)要求:从下面两道作文题中任意选择一道,写一篇文章,要求:先把题目补充完整,550字以上,不能出现真实姓名和学校、班级名。(一)请以“ 引领我成长”为题,写一篇记叙文。文中横线上可以填写“好书”、“母爱”等你认为合适的词语。(二)请以“我找回了 ”为题,写一篇记叙文。文中横线上可以填写“自尊”、“自信”、“友谊”、“母爱”等你认为合适的词语。七年级下语文第二次月考卷(答卷)一语言积累和运用(共38分)1. (3分)_ 2.(4分) A _B_ C _ D_3. (3分) _ 4. (3分)_ 5. (3分)_ 6(7分)(1) _ (2) _ (3) _ 班级_姓名_学号_zzxing (4) _ ,_。 (5) _ ,_。7. 【对联苑】(4分)月 月 月 明 八 月 月 明 明 分 外山 山 山 秀 巫 山 山 秀 秀 非 常妙处是: 。【知识窗】(4分)(1)诗句 _ (2)俗语 _ 【留言板】(3分) 8.(4分) ,二、文言文阅读(17分)9.(4分)_10.(4分)妙( )乳( ) 绝( ) 呓语( ) 11.(4分)(1) _ (2) _ 12. (3分) 描写,好处是: _、(2分) _三、现代文阅读(35分)(一)(18分)13.(5分) 表达作用是: _ 14.(3分)_描写,表现了“我”_ _ _15.(2分)_ 16.(4分)视觉:_ 听觉:_ 嗅觉:_ 触觉:_ 17.(2分) _ 18.(2分) _ (二)(17分)19. (4分) _ 20.(2分) 段与 段 21.(3分) _ 22.(2分) _ 23.(3分) _ 24.(3分) _ 四、写作:(60分)参考答案1.D 2. 3.B 4D 5D 6、春潮带雨晚来急 闲敲棋子落灯花 青山独归远 策勋十二转,赏赐百千强。7、【对联苑】月 月 / 月 明 / 八 月 / 月 明 / 明 分 外山 山 / 山 秀 / 巫 山 / 山 秀 / 秀 非 常这副对联的妙处是:对仗非常工整 上下联语意相连,营造了美妙的意境。【知识窗】俗语:跳进黄河洗不清、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。诗句: 李白“黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”、 “欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天”“西岳峥嵘何壮哉,黄河如丝天际来” 【留言板】结识邓稼先,我们不能不为他为了祖国的国防事业默默奉献的精神所感动,从他身上我们知道了中华名族优秀知识分子所具有的美德。听臧克家讲述闻一多的故事,我们知道,一个人不能做口的巨人,那样只能于事无补,我们要做“行”的高标,从现在做起,从脚下做起8.9.既而、是时、一时、未几10.好处 好 喂奶 乳头 狗叫 说梦话 连续不断地说话 大声责骂 11、(1)紧接着(她的)儿子醒了,大声的啼哭。 (2)全场客人没有一个不伸长脖子,凝神的听着,微笑着暗暗赞叹,认为妙极了。 12、侧面描写,更能体现口技艺人技艺的高超。一家四口人由梦而醒,一家人由醒而梦。(一) 13、泊 拔 拔 点 磕 架表现出少年朋友们驾船技巧的熟练和敏捷,农家少年勤劳、能干的性格特点,孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。 14、心理描写,心情高兴舒畅 15、 “我”急于看戏。16、A 20、月色朦胧在这水气里。那声音大概是横笛,宛转,悠扬。两岸的豆麦和河底的水草
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