兰州大学远程教育英语考前辅导.doc

兰州大学远程教育英语考前辅导第一部分：单选该部分共十个小题，每小题有四个选项。该部分是考察对课本上重点词汇和短语的掌握的。 第一单元的：on sale 特价 特卖 打折销售value 价值 估价 价值观 第五单元的：Have difficulty（in）doing sth 做某事有困难 第六单元的Influence n. 影响Religion has a great influence on mans behavior.宗教可极大影响人的行为。I shall try to get her under better influences.我尽力让她处于好的影响下。The stars influence on peoples lives has not been proved.inherit vt.(1) 经遗传得到（性格、特征等）She inherits her blue eyes from her father.He has inherited his grandfathers skill in making money.他继承了祖父善于挣钱的天赋。 She inherited her mothers good looks.(2) 继承（传统、遗产、权利等）A son inherits his father. She inherited a large amount of money from her father.Jim will inherit his fathers farm. take on(1) 呈现；获得The city took on a festive air. The situation begins to take on a new light.局势有新的转机Her voice took on a troubled tone.她的音调很可怕。(2) 承担；从事（某工作）Is he willing to take on the responsibility?After his father died, Bill took on the management of the factory.You should never take on more than you can do.你不该承担你做不了的事。on the other hand 另一方面，可是He is clever, but on the other hand, he makes many mistakes.Food here is cheaper than Britain: clothing, on the other hand, is dearer.On the one hand 第七单元的：consume knsju:m vt. to eat or drink up 消耗，花费，耗尽A large quantity of food has been consumed in China each day. 每天中国都消耗大量的粮食。As more and more Chinese people buy cars, much more oil will be consumed.随着越来越多的中国人买车，汽油消耗也越来越多。 relieve rili:v vt.cause (pain, distress, or difficulty) to become less severe or serious 缓解，减轻；解除, 常与of 连用Aspirin will usually relieve a headache.阿司匹林通常可以缓解头疼。He smokes frequently to relieve his nervous tension.他频繁地抽烟以缓解他的紧张。Women should be relieved of their heavy housework.妇女应该从她们繁重的家务中解脱出来。 第九单元的：compare vt. liken; express similarities 比较Compare the copy with the original one.Compare these examples of Rembrandts early and late styles.can (or cannot) compare with; can (cannot) be compared with（不）能和相比Walking cannot compare with flying.No artificial light can compare with daylight for general pare with 和相比；把和比较Compared with many women in her age, she was really fortunate.Overall industrial production was up by 7 per cent compared with 1990.His discontent is nothing when compared with Tpare to 把比作Shakespeare compared the world to a stage.He was often compared to a little mouse. Doctors compare the heart to a pump. 第二部分：阅读理解该题总共有两个阅读，十个小题，每小题两分 考察大家的阅读能力 阅读理解中的推断类试题要求考生根据已知的事实和文中的表面信息，按照作者的思路作出某种相关的、合理的、逻辑上的推断，如事情的因果推断，对文章来源、读者对象推测，对作者写作意图的推断以及作者的态度、语气等。这类试题不仅要求考生善于捕捉信息，抓住主题和大意，而且还要利用文章中的线索和暗示进行逻辑推理，透过表面的文字信息去推测文章深层结构的含义。这类题目相对来说，难度较大。 解答这类试题，常使用的方法与技巧有： 1选择答案时先排除作者或题目说明的项目，因为推断类题目不可能在文中直接找到答案，考生要从字里行间领会作者的用意，读出文章的潜台词。 2以全文主旨为统领，把握文章中主题与事实的联系，挖掘出作者的真正意图，得出合乎文章的逻辑的推理。 3解决推断题不仅仅是个语言问题，要分析细节，注意词汇本义和课本所给词义外的含义，如情感意义和联想意义，利用关键词和带有感情色彩的词，注重字里行阃的言外之意。 4了解文章的体裁、题材和写作风格，为推断奠定基础。 5推断必须有理有据，不能把自己的观点强加给作者，对文章主旨大意的考查，不仅可以直接以理解段落及文章的主旨大意的形式出现，而且也可以用选择文章标题的形式出现。因此，选择文章标题，首先可以按照主旨大意的确定方式，先弄清文章的主旨大意，再定标题。 那么如何选择文章的标题呢? 首先，要考虑标题对文章的概括性或覆盖面如何。一般要求能覆盖全文内容，体现文章主旨。要避免下列三种情况：概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小)；过度概括(多表现为脱离本文章内容的发挥)；以事实、细节替代抽象具体的大意。 其次，要考虑标题的针对性，即标题范围要恰当，针对性强。要在阅读原文的基础上，仔细考虑所选标题与文章主题是否有密切的关系。既不能太大，也不能太小太大则中心就不突出，太小也发挥不了应起的作用；精确度高，不能随意改变语言的表意程度及色彩。它可以是单词、短语，也可以是句子。 再次要注意标题的醒目性。标题的选择要简洁、突出，新颖，标题是文章的点睛之笔，是文章的灵魂和门面。标题的好坏往往影响了文章的可读性，读者常常从标题上决定文章的阅读取舍。故标题一般比较醒目，甚至比较离奇。以此来吸引读者对文章的兴趣。 最后要注意，要恰当地选好标题，还需要了解标题的基本拟定方法。一般说来，拟定标题是以话题为核心，与控制性概念的词按一定的语法浓缩为概括主题句或中心思想的词组。 第三部分：完形填空该部分一共一个短文，里面有十个空白处，从空白处选出符合题意的一项，共二十分。 完形填空是集知识性试题和能力型试题为一体的综合性试题，是非常重要的一种题型。要提高完形填空的正确率，除了提高语言的综合运用能力外，还须注意以下几点技巧：一、充分利用首句信息完形填空的特点是篇幅小，起点高，容量大，它不仅考查词汇、语法方面的基础知识，还着重考查学生对语言的、材料的要求。完形填空所采用的短文一般不给标题，文章的首句通常是个完整的句子，不设空，常常包含对解题有用的信息，是我们探索短文全貌的窗口，由此可判断文章的大意乃至主题。因此，考生要充分利用完形填空首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，并据此展开思维，争取开局顺利。首句可以给学生透视以下内容：、文章体裁。不同体裁的文章往往有不同特点，我们可以通过首句对文章体裁进行推测，这将有利于我们更好从整体上理解和把握全文。、全文主旨。把握文章的主旨，有助于摸清文章的线索，有利于更好地理解和把握全文。、下文内容。分析首句有利于顺着作者思路预测下文内容，因为只有合乎逻辑的分析和预测，才能做好完形填空题。、作者的态度。完形填空的语篇中常常渗透作者对叙述的人或事件的态度，而作者的态度有助于我们决定应该选择哪个选项。二、多角度的逻辑思维语篇是完形填空的信息载体，是解题的依据，阅读理解是矛盾的主要方面。因此，完形填空的解题过程是一个阅读的过程。在阅读过程中学生其实是在跟文中的作者交流信息。为了能准确、快速理解文章内容，我们必须把握作者的思路，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。在整个阅读过程中我们始终进行着联想、推测等基本的思维活动。学生在做完形填空时要不断从各个角度进行合乎逻辑的推理并不断地验证推理的正确性，修正其非正确性，以达到理解全文，解决问题的目的。正确的分析是恰当理解的必要前提条件，而恰当解题是对题目进行正确分析推理的必然结果。三、从上下文中寻找线索文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通过全文，理顺大意，根据上下文找出信息词，是做好完形填空的关键。近几年，高考试题中的完形填空在命题设计上的趋向是朝着深层次化及语境化方面挖掘，逐渐摒弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格设置而言，体现了以信息词（即实词）为主，结构词（虚词）为辅的特点，而且四个选项几乎不暴露明显的语法错误，词语在特定的语境中所表达的隐含信息大都无法光凭字面上或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。这就大大加强了干扰项的迷惑性，从而提高了试题的难度值。因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能准确作出判断。做完形填空题时学生要注意反复校正，前面的题有可能要把整个文章读完才能得出答案，不要试图和做单项选择一样，一遍就能把答案做出来。四、利用语法分析解题完形填空中也有考查语法知识的题目。学生不仅要理解上下文的逻辑关系，更要针对性地对语法结构、句式特点，以及短文中所设空格需填的词句在句中作什么成分，哪类词合适，应采取什么形式等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、谓语形式、及物、不及物、持续动词、非持续动词、主谓搭配以及其如何与其它此类配合作用等一系列的问题。熟悉地掌握语法基础知识并运用其进行分析解答完形填空题是一种非常有效的解题方法。五、利用文化背景和生活常识解题完形填空命题的基本形式是独立语篇，它以自身的语篇内容提供完整的语篇信息，其间无不交织、渗透着各类相关的常识与知识，从文化、科学常识，到地理、历史知识，从风俗民情到名族习惯等等，无所不包。中学生已经掌握丰富的文化知识和生活常识，具备了一定的价值判断能力。学生做题时，若能积极调动自己的文化背景知识和生活常识巧妙地加以运用，特别是注意中西文化方面存在的巨大差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。六、注意习惯用法和词语间的区别完形填空中对词汇的考查，主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某种固定的结构形态，即所谓“习语”，不能随意变动。而在众多的习语中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。所以，诸如习惯用法中，用它来分析破解完形填空，或许算得上是一件秘密武器。词义辨析题的比重有增加的趋势。要做好这类题目，非得有较大的词汇量、较强的词语的搭配能力不可。学生在做题时，应先解决有习惯用法和词语搭配等的固定型选项，使部分句子畅通，这样会有利于整篇题目中难题的解答。七、注意语篇标志词的利用语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间