九年级(上)第三学习主题同步练习.doc

九年级（上）第三学习主题同步练习第一课 古代希腊中考链接：1（2005安徽芜湖市课改实验区中考题）奥运会的发源地是A希腊 B埃及 C罗马 D印度答案A2（预测）下列关于雅典的叙述错误的一项是A公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国B伯利克里当政期间，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰C全体成年男性都可以参加最高权力机构公民大会D伯利克里鼓励学术研究，发展文艺，重视教育答案 C。自我测试一、选择题：1这里没有大河，海岸线曲折，岛屿密布，被誉为“西方文明的摇篮”，它是A希腊 B罗马 C不列颠 D埃及2“木马计”这个脍炙人口的古代希腊古诗属于爱琴文明的一部分，我们知道爱琴文明发祥于克里特 迈锡尼 雅典 斯巴达A B C D3古代欧洲有一个国家，工商业繁荣，民主政治发达，人们崇尚文化，眼界开阔，该国是A斯巴达 B雅典 C埃及 D波斯42004年奥运会在雅典召开，几个同学说说到古希腊文明，你认为正确的是 粮食匮乏，依靠海外贸易用自己生产的工业品换取粮食经常向海外殖民，殖民地遍布世界民主政治发达A B C D5“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰索利语）这里的“她”是指A斯巴达 B雅典 C罗马帝国 D西罗马帝国6他是雅典工商业奴隶主的代表人物，连续15年当任首席将军，在他统治时期，雅典的奴隶主民主政治达到古代世界的高峰。他是A伯利克里 B梭伦 C凯撒 D屋大维二、判断改错1在伯利克里担任执政官时，雅典的民主政治进入了“黄金时代”，当时雅典的最高权力机构是五百人会议。2有一个旅游团想去了解欧洲最久远的文明，他们的最佳旅游目的地是英国。三、图说历史阅读下图，回答问题：1古代希腊的地理位置应包括哪些区域？2图2中人物是哪一国家的执政官？他叫什么？他当政期间，这一国家的情况如何？3应该怎样评价他？四、读史明智我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他所有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。修昔底德伯罗奔尼撒战争史请回答：（1） 这段话是希腊著名政治家伯利克里说的，他对希腊进行了改革，你知道他改革的主要内容有哪些？（2） 你怎样评价这种民主政治？五、开动脑筋材料一埃及和美索不达米亚早期文明的发展是由于有尼罗河、底格里斯河和幼发拉底河，它们使得农业易于进行而又产量丰富。这些文明在许多方面都有些象西班牙人在墨西哥和秘鲁所发现的文明，这里有一个具有专制权力的神圣国王；在埃及，他还领有全部的土地。这里有一种多神教，国王和这种多神教的至高无上的神有着特殊亲密的关系。有军事贵族，也有祭司贵族。如果君主懦弱或者战争不利，祭司贵族往往能够侵凌王权。土地的耕种者是农奴，隶属于国王、贵族或祭司。材料二希腊大陆是多山地区，而且大部分是荒瘠不毛的。但是它有许多肥沃的山谷，通海便利，而彼此间方便的陆地交通则为群山所阻隔。在这些山谷里，小小的各自分立的区域社会就成长起来，它们都以农业为生，通常环绕着一个靠近海的城市。在这种情况之下很自然的，任何区域社会的人口只要是增长太大而国内资源不敷时，在陆地上无法谋生的人就会去从事航海。大陆上的城邦就建立了殖民地，而且往往是在比本国更容易谋生得多的地方。因此在最早的历史时期，小亚细亚、西西里和意大利的希腊人都要比大陆上的希腊人富有得多。请回答：海洋文明和大河文明有很多区别，以中国文明和希腊文明为例，说说它们的区别。能力提高演练1自由创意让我们穿过时光隧道来到两千多年前的古希腊。假如你是一名60岁的雅典男子，请你写一篇回忆录，描写你从小到老的生活经历。你的回忆录要写得生动有趣，同时又比较符合历史真实。2试试身手 伯利克里时代雅典繁荣原因是什么？繁荣表现在哪里？从中你有什么启示？自我测试答案：一、选择题：1A 2A 3B 4C 5B 6A二、判断改错1五百人会议公民大会2英国希腊三、图说历史1包括希腊本土和小亚细亚西海岸2雅典。伯利克里。他当政期间，雅典处于全盛时期。经济兴旺，文化发达，古代奴隶制民主政治发展到高峰。3略，言之成理，史实正确均可。四、读史明智（1）在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生；公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥有充分的权利，公民大会是最高权力机构；雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席；为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。（2）雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。但它毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产。正是在这种民主政治的基础上，雅典创造了希腊文明中的大部分辉煌，成为“全希腊的学校”。五、开动脑筋中国（大河文明）希腊（海洋文明）地理环境大河流域，水源充沛，土地肥沃多山靠海，地势崎岖。岛屿密布，海岸曲折经济特色农业发达（农耕）海湾贸易发达（商品经济）政治特点专制民主 能力提高演练1提示：本题允许有不同创意，只要言之成理即可2原因是伯利克里当政时期进行一系列改革，（扩大公民权利、鼓励学术研究、重视教育、发展文艺）；启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。表现：奴隶主民主政治发展到高峰；奴隶制经济高度繁荣；文化昌盛，重视教育，人才辈出第二课 古代罗马中考链接：1（预测）罗马共和国中真正掌握实权的是A执行官B元老院C商人D平民解析此题考查了学生对罗马共和国的真正统治阶层的了解程度。罗马帝国的最高行政长官都由贵族担任，贵族组成的元老院掌握着统治的实权，罗马是个奴隶主贵族专政的国家。答案 B。2（预测）标志着西欧封建社会结束的事件是A罗马帝国的建立 B罗马帝国的分裂C西罗马帝国灭亡 D东罗马帝国灭亡解析本题考查学生对历史知识的掌握和辨析能力，由题可知回答的是标志着西欧封建社会结束的事件，答案自然是西罗马帝国的灭亡。答案 C。 自我测试一、选择题：1在公元2世纪左右，这个欧洲国家繁盛开放，以至中国的丝织品可以经丝绸之路转运支这里，而它的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安相媲美。世界各国商贾都可云集于此。这个古老的欧洲国家是A亚历山大帝国 B罗马帝国 C拜占延帝国 D奥斯曼土耳其帝国2为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是A迦太基 B希腊 C波斯 D马其顿3将罗马由共和国变成帝国的是A梭伦 B伯利克里 C凯撒 D屋大维4 他找到的罗马是一座砖瓦的城市，他留下的罗马是一座大理石的城市。他被尊称为“奥古斯都”，实际建立了罗马帝国。他是A伯利克里 B梭伦 C凯撒 D屋大维5著名的斯巴达克起义发生在A古代埃及 B古代罗马 C古代印度 D古代希腊6476年，灭亡西罗马帝国的是A波斯人 B马其顿人 C希腊人 D日耳曼人二、判断改错1世界上第一个地跨欧亚非的大帝国是阿拉伯帝国。2罗马共和国被罗马帝国所取代的标志性事件是凯撒夺取统治权。三、图说历史阅读下图，回答问题：上图“母狼和孪生男孩”的雕塑是罗马城的一道著名的历史风景线，你知道它背后的故事吗？说出来听听。四、读史明智材料一 他们（奴隶）容易捕获，这桩买卖的最重要最发财的中心是提洛岛，这里一天之内可以进出几万奴隶。原因是，迦太基被摧毁之后，罗马人变得非常富裕，役使大量奴隶。海盗发现用这种方法赚钱是这么容易，于是海盗在各地兴起，自己去袭击和贩卖奴隶。材料二 每一个罗马人都尽量给自己多买奴隶，许多人拥有一两万或更多的奴隶。材料三 有人将工具分为三类，会说话的工具，半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶，半哑巴工具包括牛，哑巴工具包括车子。材料四 当今，干活时又锁着链条的脚，受过刑罚的手，烙上印记的胫来干的。阅读材料，请回答：1材料以反映了罗马奴隶制的什么情况？2材料二反映了什么？3材料三和材料四说明了什么？五、开动脑筋希腊位于巴尔干半岛的最南端，它西濒爱奥尼亚海，东临爱琴海，南隔地中海与非洲大陆相望。宽广深邃的大海赋予希腊文明不同于东方文明的天资和禀赋。没有水土之利，希腊人凭着勇敢和智慧，在恶劣的自然环境中，奏响了农耕文明的乐章；没有平川万里，希腊人放眼波诡云谲的大海，开创了桅樯如林、连通八方的海上交通图，使希腊成为地中海世界盛极一世的文明中心。这种远古的繁荣在剑桥古代史中被这样写道：雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪，可以穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床铺，枕迦太基的枕头。请回答：（1）希腊文明有哪些特点？（2）希腊文明和罗马文明之间有什么联系与区别？能力提高演练找一找、想一想 古代希腊、罗马是西方文明之源，回答有关问题：（1）马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。”试分析其理由。（2）罗马共和国是何时建立的？它通过哪次战争最终成为地中海的霸主？（3）罗马何时进入帝时时期？建立者是谁？帝国的繁荣延续了500年，请用一句西方谚语形象说明其繁荣。自我测试答案：一、选择题：1B 2A 3D 4D 5B 6D二、判断改错1阿拉伯帝国罗马帝国2凯撒夺取统治权屋大维建立元首制三、图说历史略，言之成理，史实正确均可。四、读史明智1奴隶贸易兴盛，奴隶来源广泛。2罗马奴隶主占有大量奴隶，努力数量之多是空前的。3努力没有人身自由，被当作“会说法的工具”，他们被驱使干各种重活，受各种刑罚，处境悲惨。五、开动脑筋1形成了众多的城邦；海外贸易发达；海外殖民；民主政治。2联系：基本保持了希腊文明的特点(是希腊文明的继承者)；区别：罗马文明具有更多的商品经济成分，罗马还有拥有议会的政治体制。 能力提高演练（1）公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，顺应了雅典奴隶制经济高度发展的趋势，改革政治，把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，雅典社会达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，教育发达，人才辈出。（2）公元前509年；布匿战争。（3）公元前27年，屋大维。条条大路通罗马。第三课 中古时代的欧洲中考链接 1（预测）下列关于拜占庭帝国灭亡的原因不够准确的是A拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就，不求改变 B不屑于学习和吸纳其他文明的长处C只求保存祖先遗产而不追求创新 D帝国的地理位置和自然环境恶劣而制约了帝国的发展答案 D。2（预测）西欧封建社会最初的几百年里，经济发展缓慢，当时我国正处于A秦汉时期 B隋唐时期 C唐宋时期 D宋元时期答案 C。自我测试答案：一、选择题：1日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最强大国家是A英吉利王国 B法兰克王国 C德意志王国 D意大利王国 2 843年，查理的三个孙子缔结凡尔登条约将查理曼帝国瓜分，后来形成了英吉利法兰西德意志意大利西班牙A B C D3 西欧封建等级制度森严，其中位于社会最底层的是A奴隶 B农民 C平民 D商人4在西欧封建社会里，既是政治中心，也是商旅聚集都市的是威尼斯巴黎热那亚伦敦A B C D5长期以来，作为欧洲封建统治精神支柱的是A寺院 B元老院 C天主教会 D议会6有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，拜占廷帝国建立了，奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修建自己的宫殿，请问它的年轮有_圈。A1057 B1058 C1059 D1060二、判断改错1公元8世纪前期，法兰克王国查士丁尼大帝改革采邑制，实行土地分封。2西欧城市争取自治权的斗争的方式是金钱赎买及和平方式。三、图说历史阅读下图，回答问题：15世纪以前，统治这个地区的是哪个政权？2上述政权灭亡后，鉴于其废墟上的一个最强大的政权是什么？ 39世纪，该地区又被分为了那些国家？四、读史明智 阅读下列材料：落后、保守的查士丁尼（527-565年）一心想将恢复帝国的梦想变为现实。因此，他征服了北非、意大利及西班牙部分地区，还编纂了罗马帝国的法典。查士丁尼宣称，“我们将重建过去的一切，尽管其价值现已降低到最低限度。我们要重视罗马人的名誉，确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中来”。 查土丁尼在恢复帝国方面所做的努力是短暂且代价沉重的。他在地中海西部发动的战役使帝国的国库耗之殆尽，使巴尔干和亚洲各行省被忽略、易受攻击。他死后不到十年，一个新的蛮族部落伦巴第人，占领了意大利大部分地区。同样，在多瑙河边境，阿瓦尔人同斯拉夫和保加利亚臣民一起，进入巴尔干地区，取代拉丁化了的伊利里亚人，削弱了帝国的控制。在东部，查士丁尼统治时期。波斯人因受贿曾与拜占廷媾和；现在，他们在野心勃勃的大皇帝科斯罗埃斯二世的率领下，开始全面消灭东罗马帝国。到615年，他们已占领叙利亚、巴勒斯坦和埃及，并在君士坦丁堡对面的博斯普鲁斯海峡沿岸安营扎寨。请回答：1材料中认为拜占廷帝国衰亡的原因是什么？2拜占廷帝国的历史命运告诉了我们什么？由拜占廷帝国的命运，你认为我们国家今天应当怎样做，才能繁荣昌盛？五、开动脑筋阅读材料材料一 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。米兰在11世纪上半叶爆发了市民反对大主教阿里贝尔特的统治的斗争。11世纪下半叶米兰的手工业者和商人又开展巴塔连运动，多次起义反对教俗封建领主，特别是反对教会领主。米兰在斗争中终于取得自治权。琅城是法国东北部最富有的城市之一，是毛纺织业中心。琅城的统治者是贪得无厌的主教高德理。12世纪初年，琅城市民付出大宗赎金，向主教和国王路易六世（11081137年）买得自治权。但是不久之后，高德理背弃誓约，又要重新统治琅城，1112年愤怒的市民发动起义，高呼“公社”口号，杀死了高德理及其帮凶。路易六世及法兰西北部的封建领主派遣军队进占琅城，强行取消公社。琅城市民坚持斗争，于1128年再度得到路易六世的特许建立公社。材料二 意大利北部威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法