陈森兰课内阅读知识.doc

课内阅读知识13、二泉映月一、根据课文内容天空1、文中提到阿炳曾两次去过“天下第二泉”。第一次他之听到了_，没有留下太多的印象；第二次当他听到了这样的泉声时，想起了_，想到了_，似乎听到了_.，相同的地点，相同的泉声，阿炳却有着完全不同的感受，这是因为_。2、与其说是二泉映月_旋律感染着人们，还不如说是阿炳_的精神感染着人们。二、阅读短文，完成练习。听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对生命的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。1、请用“_”画出文中的比喻句。2、“起初，琴声委婉连绵”，通过琴声，你仿佛看到什么？。3、“它以势不可当的力量，表达出对生命的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。”联系课文内容，说说阿炳是怎样抗争命运的折磨。四、说说琴声表达了阿炳怎样的情感。14、清明上河图一、清明上河图从郊外田野、汴河两岸，一直描绘到市井、街道，规模宏大，场面繁杂，作者巧妙利用鸟瞰的构图方式，将浩大繁复的场面妥贴地置于长不过两丈、高不过一尺的画面上。据统计，全图共画人物五百五十余个，各种牲畜五六十匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘，各种房屋三十余幢。无论是状物还是画人，笔笔精到，一丝不苟，达到了生动准确、惟妙惟肖的境界。这充分表现了画家概况生活、提炼素材的非凡才能和绘画技艺的高超。1、解释下面词语。鸟瞰：_ 惟妙惟肖：_ 一丝不苟：_2、文中画线句子中“余”字的意思是_，这句话运用了列数字的说明方法的好处是_。3、从哪可以看出画家绘画技艺的高超？_。4、从哪充分表现了画家概况生活、提炼素材的非凡才能？用文中句子回答。_。5、（1）清明上河图是_代画家_的作品。这部作品表现的地点是_和_，表现的时间是_，表现的内容是_。（2）清明上河图从左至右可分成三部分。第一部分是_图，第二部分是_图，第三部分是_图。15、魅力一、忽然，像是一股细细的、如怨如诉的水流，从第一排座位上冒出来一声铮铮作响的童音：200块。1、说说带点词语的意思及表达的思想感情。_。2、文中画线的句子运用了_的修辞守法，把_比作_。这样写的表达效果是_。3、卡佳此刻的心情可以说是_（用一个词语概括），她叫出“200块“的原因是_。二、1、在看戏的过程中，卡佳的心情由期待变得_，然后_，最后_、_。这些变化充分反映了汤姆叔叔的小屋对她的深刻影响。2、课文以“魅力“为题，我认为有两层意思，第一层意思是_；第二层意思是_。三、父女俩第一个走进剧场大厅。枝形吊灯，镶着红绒的包厢座位，若明若暗的闪动着光泽的大幕，使她那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。1、解释词语。若明若暗：_。2、从“第一个“这个词我们体会到_。3、在这一段中作者对剧场大厅环境进行了描写，你觉得此时环境的描写人物当时的心情有着怎样的联系？_。16、我的故乡在北京一、按原文填空。1、秋高气爽的时候，远远望去，满眼闪亮的_，_，一层又一层的浪推向岸边，拍着岩石，水中渗着寒气，被澄清过似的，_皆沉在湖底，_荡着秋风，_地、_旋转、_。2、或从树隙里望着_的湖水，每层浪尖上都映着_，拥着_，和着眼前_碧色的_，_地摇曳。二、联系上下文回答括号里的问题。1、听那水声就像听自己童年时的故事。（“水声”和“童年的故事”有什么联系？）2、出了长城，来到这最北的地方，我总喜欢登高南望。（“总喜欢”表达了怎样的感情？）17、美丽的晋祠这里的水，多、清、静、柔，水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓（ ）一缕缕的丝，（ ）在河底，（ ）在岸边，（ ）着那些金鱼，青苔以及石栏的倒影，（ ）一条条飘带，（ ）亭（ ）榭，冉冉不绝。1、所填的词语都是表示_，这些词语生动地描写了_。2、把描写“水多”的句子画上“_”，把描写“水清”的句子画上“”。3、先解释带点字的意思，再联系短文内容写出词语的意思。令人叫绝：_冉冉不绝：_4、这里的山、巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。“拥”可以换成哪些词语？你认为哪个词语最好？为什么？19、空城计一、联系上下文理解句子。诸葛亮到城头一看果然尘土飞扬，魏兵分成两路向西城杀来，在这千钧一发之时，诸葛亮却表现得比往常更加镇定。1、把“果然”换成“居然”行不行？为什么？_。2、诸葛亮为什么必平时更加镇定？_。二、阅读短文，完成练习。不多久，魏军来到了城下，司马懿的儿子司马昭文 为什么要撤退 是不是诸葛亮没有兵故意作出样子来迷惑我们 司马懿说 你小小年纪 懂得什么 诸葛亮一向小心谨慎 从不做冒险的事儿 他在城楼一坐 四门大开 里面一定有埋伏 我们如果进去 就中了他的计 快快后退四十里 司马懿的兵退了。1、在上文空白处加上标点符号。2、写出这段文字的主要意思。_3、大敌当前，诸葛亮却坐在城楼上喝酒弹琴。想象诸葛亮当时的样子，用一个词语_来形容。4、司马懿是魏国名将，为什么会中计？_。5、你认为空城计成功的原因是什么？_。6、这篇文章出自三国演义，“三国”指_。7、这里的“笑”是什么意思？_。三、课文链接军心安定了。诸葛亮便下令把所有的旗子都藏起来 不许城里的热闹随便出入也不许大声说话 把四面城门全都打开 每个城门口用20个士兵扮成老百姓的模样拿着扫帚打扫街道，带如果魏兵到了也不许乱动 诸葛亮吩咐完了，自己把鹤毛大衣一披，带上丝织的头巾，领着两个小童上了城楼，坐在城楼上喝酒弹琴。1、把标点符号补充完整。2、“军心安定了”这句话在文中起了_作用。3、这一段描写了诸葛亮的具体做法，他为什么要这样做？_四、阅读大舞台诸葛亮见司马懿的兵撤退了，心中好像卸下了千斤巨石，不禁拍手大笑起来，左右的官员都很惊奇，就文诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了15万大军攻打过来，见了丞相为什么退得这样快？”1、写出下列词语的近义词撤退（ ） 惊奇（ ）2、诸葛亮为什么会拍手大笑起来？_。3、司马懿为什么会退兵？_。21、“诺曼底”号遇难记一、课文搜美（一）哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊惶失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。1、解释下列词语巍然：_失事： _镇定自若：_2、船失事时，众人的反应是_，船长的反应是_，从而可知这段话的作用是_的修辞守法。3、从这段话中体会到了什么？_。（二）哈尔威船长屹立在舰桥上，一个手势也没做，一句话也没说，犹如钢铁铸成的，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐深入大海。1、从文中“犹如钢铁铸成的，纹丝不动”你可以体会到_。2“黑色的雕像“是指_，”“凝视”一词表达了人们_。3、为什么说哈尔威船长犹如钢铁铸成的？_4、哈尔威船长为什么要随轮船一起沉入大海？_5、造句也没有也没有_22、少年闰土1、本文节选自鲁迅的短篇小说_。文中通过记叙闰土_，_，_，_等几件事，刻画了一个_的农村少年形象，表达了“我”对少年闰土的_，表现了“我”与闰土之间的_的友情。2、“我们沙地上，下了雪，我_一块空地，用短棒_一个一个大竹匾，_秕谷，看鸟雀开吃时，我远远地将_在棒上的绳子一_，那鸟雀就_在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背”（1）文段中所填的词语都是表示_的词语，从中看出闰土_。（2）文段中详细的记叙了_的过程。（3）最后一句话后面的省略号表示_。3（1）（ ）天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）去。假如这段话描述的是一幅画，请你给这幅画拟一个题目，画名为_，这一段最能突出少年闰土_的特点。（2）他正在厨房里，（ ）的圆脸，头戴一顶（ ），顶上套一个明晃晃的的（ ）。4、我素不知道天下有这许多的新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在在水果店里出售罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿，只是跳，都有青蛙似的两个脚”啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都是和我一样只看见院子里高墙上的四角天空。（1）联系上下文理解下列词语的意思。素：_ 如许：_单：_无穷无尽_ (2)“西瓜有这样危险的经历”中的“经历”指的是：_。（3）“闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事”中的“稀奇”事有_（4）“他们都和一样只看见院子里高墙上的四角天空”这句话的意思是说：_（5）想象闰土与“我”的生活，写一写。当闰土在海边看瓜刺猹时，“我”正在_当闰土在雪地捕鸟时，“我”正在_当闰土在_，“我”正在_23、雪一、阅读短文暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花，雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。1、根据文中内容，填写合适的描写颜色的词语。_的宝珠山茶 _的梅花_的腊梅花 _的杂草2、这段文字主要描写了什么？表达了作者怎样的思想感情？_3、古往今来，文人墨客对雪花情有独钟，请写出含有雪花的诗句。_二、读课文，按原文填空1、雪野中有_的宝珠山茶，_的单瓣梅花，_的磬口的腊梅花，雪下面还有_的杂草。2、罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是_的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉，然而和_，很_，以自身的_相粘连，整个地_。24、我的伯父鲁迅先生一、联系上下文，说说你对下面两句话的理解。1、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”2、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的