小学语文六年级上册一单元测试卷.doc

六年级上册第一单元试卷一、看拼音写词语。（10分） dng d jin lin do zo chn chn c co （ ） 老( ) （ ） （ ）热 （ ） ( ) b y ng b x n gu ju xin jn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据题目要求，选一选。（4分）1、把关联词依次填入句中，顺序正确的是( )。 陈老师_ 知识渊博、教风严谨，_ 语言幽默风趣，同学们都很喜欢听他讲课。 A、如果 就 B、因为 所以 C、无论 都 D、不但 而且 2、下面字音、字形完全正确的一组是（ ）A、磅礴 沐浴 刹（sh）那间 B、建美 菠萝 情不自禁 C、衣裳（shang） 粗糙 镰刀 D、矗（zh）立 规矩（ju） 哺育三、指出下面句子中所使用的修辞手法(5分)稻草人看见主人就要走了，急得不得了。连忙摇动扇子。( )难道你不知道这是违反校规的吗? ( )中秋之夜，天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。 ( )篷顶上簌簌响的是什么？那是挂向水面的柳条。 ( )你无法改变容貌，但你可以展示笑容。你无法左右天气，但你可以改变心情。你无法预知明天，但你可以把握今天。你无法样样顺利，但你可以事事尽力。( )四、会用工具书（6分）“舀”按音序查字法先查声母（ ），再查音节（ ） 第六画是（ ）。 “舵”按部首检字法先查（ ）部，再查（ ）画，第10画室（ ）。五、精彩回放站（8分）1、（ ），芳草萋萋鹦鹉洲。2、传说中的五彩池只有一个，这里的五彩池却多得数也数不清，大大小小足有好几千个。这些彩池（ ），（ )。3、大河小河，（ ），好像（ ）；大河小河，（ ），恰如（ ）。4、孤村落日残霞，（ ）。六、口语交际 （3分） 6月16日，李亮在放学路上目击了同班同学孙海做好事的经过。他准备第二天把自己的所见向老师汇报。假如你是李亮，你怎么简明扼要地把事情讲清楚呢？七、阅读、你会阅读成语词典吗?（12分） 欣欣在阅读课外书的时候读到了这句话: “啊, 大海有这样大呀! 跟他比, 我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。她不理解“望洋兴叹”的意思, 就去查成语词典, 词典里是这样写的:望洋兴叹，望洋: 仰视的样子。兴, 发出。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。庄子秋水中说:“于是焉, 河伯始旋其面目, 望洋向若( 若, 海神名) 而叹。”仔细读了几遍后, 欣欣终于明白了:(1)“望洋兴叹”的“兴”意思是_ , 根据意思“兴”应读作_ 。(2)“望洋兴叹”这个成语出自_ 。(3)“望洋兴叹”这个成语原意是（ ）,现在多比喻（ ） 。“河伯望洋兴叹”这句话用的是它的_(原意或比喻意)。 （二）母亲的珠宝（22分） 在几百年前的罗马城，两个孩子正在清晨的阳光下快乐地玩耍，他们的母亲康妮黎亚走过来对他们说：“亲爱的孩子，今天有一位富有的朋友要来我们家做客，她还会向我们展示她的珠宝。” 下午，那个富有的朋友来了。金环在她的手臂上闪烁着耀眼的光芒，手指上的戒指闪闪发光，脖子上挂着金项链，发髻上的珍珠饰品折射出柔和的光。 兄弟俩羡慕地看着客人，又看看自己的母亲。母亲只穿了一件素的外套，身上没有任何珍贵的饰品。但是她和善的笑容却照亮了她的脸庞，远胜于任何宝石的光芒。她金棕色的头发编成了一条长长的辫子，盘绕在头上像一顶皇冠。 你们想看看我其他的珠宝吗富有的女人问 她的仆人拿来一只盒子并放在桌子上。这位女士打开盒子，里头有成堆的像血一样红的红宝石，像天一样蓝的蓝宝石，像海一样碧绿的翡翠，像阳光一样耀眼的钻石。 这对兄弟呆呆的看着这些珠宝：“要是我们的母亲能够拥有这些东西该多好啊！” 客人炫耀完自己的珠宝之后，自满而有怜悯地说：“告诉我，康尼黎亚，你真的这么穷吗？什么珠宝都没有吗？” 康尼黎亚坦然地笑道：“不，我当然有珠宝，我的珠宝比拟的更贵重。”客人睁大眼睛是吗快拿来让我看看吧 母亲拉过两个男孩儿，特贝瑞斯和卡尔斯永远不会忘记他们母亲当时脸上骄傲的表情以及深深的爱意。数年后，他们成为罗马伟大的政治家，但他们仍然常常忆起当年的这一幕。1、概括文章主要内容（3分）2、为文中划横线的句子加上合适的标点（2分）3、在下列词语的错别字下面画上横线，再把正确的字写在括号里。（3分）拆射（ ） 辨子（ ） 羡暮（ ）4、用“ ” 画出文中一个比喻句。（2分）5、短文第2、3自然段对人物进行了什么描写？采用了什么修辞方法？（2分）6、母亲的珠宝是什么？（2分）7、把下面这句话换一种说法，但意思不变。（2分）难道他们不比你的珠宝更贵重吗？8、在文中用直线勾画一处描写母亲表情的句子（2分）9、短文主要展示了“母亲”和“客人”的形象，请你用恰当的词语来概括他们的不同的特点。（2分）母亲：淳朴、（ ）、 客人