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毕业总复习题：1、读下列诗句，选取你喜欢的一句抄写在方格里。（在以后的每次考试中，一直这样工整地书写，卷面一定很整洁、美观！）（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。 （2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪2、知识链接：（1）汉语拼音字母共26个，跟英语字母排列顺序一样。（2）通常情况下音节是由声母、韵母和声调三个部分组成的，但有些音节没有声母，直接由韵母组成，成为零声母音节，如：音节“（阿）”“n（安）”（3）关于轻声：*叠音词的后一个字常读轻声。如：爸爸、妈妈、妹妹、哥哥、奶奶、姐姐、喃喃 *动词的重叠形式后一个字常读轻声。如：看看、说说、听听、走走、跑跑、唱唱、跳跳、扫扫 *语气词常读轻声，如：好吗、行啊、走吧、回来吧 *名词的后缀没有实在意义的时候，常读轻声，如：嗓子、尾巴、鞋子、鸽子、嘴巴、 *助词“的、地、得”在词组中没有实在意义的时候，常读轻声，如：好的、我的书、打得好、矫健的步伐、勤奋地学习、专心地听讲、跑得快 *一些双音节词中的第二个音节也读轻声。如：玻璃、耳朵、漂亮、马虎、巴结 巴掌 包袱 本事 别扭 苍蝇 出息 畜生、 聪明、 凑合、 耷拉 大方 大爷 大夫、 灯笼 嘀咕 地道 地方 东西 动弹 豆腐 哆嗦 耳朵 姑娘 故事 规矩 闺女 篱笆 铃铛 溜达 琉璃 罗嗦 萝卜 骆驼 玫瑰 棉花 蘑菇 琵琶 枇杷 屁股 便宜 判断下面各句的说法是否正确，正确的在括号里打“”，错误的打“”。（1）CDEFKIJH不是按拼音字母表中先后顺序排列的。（ ）（2）声调符号既可以标在声母头上，也可以标在韵母头上。（ ）（3）普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（ ）（4）“j、q、x”与“”相拼时，省去“”上的两点。（ ）（5）“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shng”。（ ）（6）“这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”一句中的字“模”都读“m”。（ ）3、读准下面各词的音节：大发雷霆（ ）拯救（ ）情况（ ）摸清（ ）汗流浃背（ ）不停（ ）坚硬（ ）曾经（ ）带领（ ）兴奋不已（ ）露出（ ）敬佩（ ）枪杆（ ）耶路撒冷（ ）邓林（ ）惩罚（ ）赫淮斯托斯（ ）钦佩（ ）悬崖绝壁（ ）安定幸福（ ）伯利恒（ ）琴弦（ ）脸颊（ ）夹着（ ）跋涉（ ）铜盔（ ）头盔（ ）机轴（ ）铠甲（ ）万夫不当之勇（ ）胸脯（ ）吓唬（ ）大惊失色（ ）乘胜追击（ ）精明能干（ ）咱俩（ ）冶炼（ ）饶恕（ ）动弹（ ）刑罚（ ）宙斯（ ）莽莽榛榛（ ）模样（ ）兴高采烈（ ）非凡气概（ ）枯藤（ ）绵延不绝（ ）祈求（ ）企求（ ）花重锦官城（ ）说服（ ）游说（ ）说客（ ）诚信守法（ ）冥思苦想（ ）便宜（ ）葫芦（ ）嘟囔（ ）大步流星（ ）郑重（ ）刚正廉明（ ）执法不阿（ ）声名鹊起（ ）推崇备至（ ）勃然大怒（ ）宠信（ ）引以为戒（ ）乌合之众（ ）怜悯（ ）下诏（ ）哀悼（ ）倚重（ ）揣测（ ）至理名言（ ）赫然（ ）远隔重洋（ ）和蔼可亲（ ）翻然醒悟（ ）忧心忡忡（ ）辩斗（ ）盘盂（ ）嫦娥奔月（ ）绚烂（ ）神圣（ ）载人（ ）凌云壮志（ ）猝然长逝（ ）苍穹（ ）执著（ ）锲而不舍（ ）积劳成疾（ ）供不应求（ ）和平共处（ ）碧波万顷（ ）倾听（ ）语塞（ ）愧疚（ ）忌讳（ ）闭目塞听（ ）着手（ ）效应（ ）情不自禁（ ）轻盈（ ）弹动（ ）妨碍（ ）绞尽脑汁（ ）尽管（ ）困窘（ ）误解（ ）客舍（ ）汹涌澎湃（ ）倾听（ ）探望（ ）埋怨（ ）答应（ ）模样（ ）稻草铺（ ）店铺（ ）蜷缩（ ）魁梧（ ）忐忑不安（ ）自作自受（ ）皱起眉（ ）正月（ ）水浒传（ ）囫囵吞枣（ ）张冠李戴（ ）冠军（ ）追悼（ ）怒号（ ）呻吟（ ）慈祥（ ）枯瘦（ ）女佣（ ）三更半夜（ ）咳嗽（ ）给予（ ）捐赠（ ）冲着（ ）冲锋（ ）热泪盈眶（ ）萦绕（ ）笼罩（ ）翘起（ ）连翘（ ）船舷（ ）顷刻间（ ）井然有序（ ）巍然屹立（ ）调遣（ ）调皮（ ）斗殴（ ）凝视（ ）履行（ ）深渊（ ）沉没（ ）紫禁城（ ）玲珑（ ）矗立（ ）湛蓝（ ）攒聚（ ）积攒（ ）攒钱（ ）独树一帜（ ）两鬓斑白（ ）企盼（ ）禁不住（ ）不禁（ ）缭绕（ ）潦草（ ）瞭望（ ）重檐殿顶（ ）乐声悠扬（ ）松柏（ ）柏林（ ）永恒（ ）半晌（ ）允诺（ ）锲而不舍（ ）精湛（ ）瑕疵（ ）纷至沓来（ ）迷惘（ ）茅塞顿开（ ）嬉戏（ ）昭示（ ）归宿（ ）整宿（ ）一朝相逢（ ）煎茶（ ）千载难逢（ ）掂了掂水（ ）吭声（ ）舀水（ ）仰慕（ ）吭声（ ）风餐露宿（ ）巴山蜀水（ ）记载（ ）赴任（ ）携手（ ）摇晃（ ）恍然大悟（ ）如火如荼（ ）一衣带水（ ）坐落（ ）规模宏大（ ）拘谨（ ）凹凸（ ）了无皴擦（ ）别具一格（ ）瑰宝（ ）弘扬（ ）惴惴不安（ ）揣想（ ）卓越（ ）曾侯乙（ ）凹陷（ ）镌刻（ ）椭圆形（ ）拆卸（ ）雄浑（ ）祈祷（ ）和谐美满（ ）踮脚（ ）担忧（ ）贪婪（ ）倾盆大雨（ ）饥肠辘辘（ ）咽唾沫（ ）咽下（ ）咽喉（ ）呜咽（ ）哽咽（ ）连翘花（ ）翘尾巴（ ）慈祥（ ）安详（ ）酸涩（ ）翱翔（ ）撒手（ ）翩翩起舞（ ）气喘吁吁（ ）风筝（ ）汲取（ ）书声琅琅（ ）储积（ ）恬静（ ）芭蕾（ ）绚丽多彩（ ）袅袅婷婷（ ）婀娜多姿（ ）吮着（ ）硕果累累（ ）哺育（ ）砌砖（ ）4、形近字组词：燥（ ）嚷（ ）浃（ ）哄（ ）汪（ ）桐（ ）础（ ）昧（ ）躁（ ）壤（ ）侠（ ）烘（ ）旺（ ）铜（ ）拙（ ）妹（ ）澡（ ）攘（ ）狭（ ）供（ ）枉（ ）孝（ ）揣（ ）味（ ）操（ ） 浃（ ）拱（ ） 考（ ）瑞（ ）沫（ ）奥（ ）盂（ ）熟（ ）恕（ ）搬（ ）枚（ ）柿（ ）供（ ）澳（ ）孟（ ）孰（ ）怒（ ）般（ ）玫（ ）沛（ ）拱（ ） 棱（ ） 帐（ ）惰（ ）凌（ ）箭（ ）杖（ ）魁（ ）贱（ ）摊（ ）拢（ ）隋（ ）陵（ ）剑（ ）仗（ ）槐（ ）溅（ ）滩（ ）珑（ ）随（ ）淩（ ） 账（ ）愧（ ） 瘫（ ）胧（ ）燎（ ）眩（ ）防（ ）锲（ ）窃（ ）坑（ ）嫌（ ）荼（ ）瞭（ ）炫（ ）仿（ ）契（ ）窥（ ）吭（ ）谦（ ）茶（ ）缭（ ）绚（ ）妨（ ）惘（ ）砌（ ）抗（ ）歉（ ）潦（ ） 纺（ ）茫（ ） 摧（ ）仔（ ）缷（ ）篇（ ）级（ ）甜（ ）硕（ ）郎（ ）催（ ）籽（ ）御（ ）偏（ ）汲（ ）恬（ ）顾（ ）朗（ ）璀（ ）孜（ ）欲（ ）骗（ ）吸（ ）活（ ）掺（ ）憾（ ） 翩（ ）极（ ）括（ ）渗（ ）撼（ ）下列各组词语中只有（ ）项没有错别字，其余各项都有一个或一个以上的错别字，请先用“标出来，再依次改写在（ ）内。A.坚强 万众一心 众志成诚 共度难关 B.朗颂 兴高彩烈 见义勇为 弄虚做假C.脉搏 目不转睛 喜出望外 情不自禁 D.按装 金壁辉煌 面黄肌瘦 无可奈何4.把词语补充完整,并按要求分别写出四个成语.千( )一发 莫名( )妙 自( )自受 应接不( ) 罪( )祸首 盛气( )人( )辕北辙 滥( )充数 三顾( )庐 自相( )盾 文质( )( ) ( )无虚席(1)含赞美意思的: (2)含批评意思的: (3)形容很专心的: 5.下列加点字读音完全正确的一组是( )组,完全错误的是( ).A.皱眉（zng） 誊写(tn) 歧途(q) 参禅(shn)B.波澜 (ln) 磁场(c) 偿还(chng) 学奕(y)C.挚爱(zh) 应接不暇(ji) 赋(f)予 别墅(y)D.小崽子(zi) 鸿鹄(ho) 磅礴(png) 挪动(lu)6.查字典。（1）“荼”的音序是 ，部首是 ，和“荼”字形相近的字是 ，两个形近字分别组词为 和 。（2）“璨”是 结构的字，用部首查字法应先查部首 ，再查 画；用音序查字法应先查音序 ，再查音节cn.这个字共 画，第8笔的笔画名称是 ，可以组词为 。（3）“惯”用音序查字法，应查大写字母 ，读音是 ；用部首查字法，应查 部，再查 画，“惯”的第四笔的笔画名称是 。7、下列四组词语中，“一”的读音完全不同的一组是（ ）A.数一数二 初一 一会儿 B.一定 一败涂地 一切C.一起 一把 唯一 D.第一 一致 一直8、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.气势汹汹 高瞻远瞩 以身作则 纹丝不动 B.完壁归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采C.爱不失手 阴谋鬼计 前俯后仰 水泄不通 D.再接再厉 入不付出 斩钉截铁 穷途末路9、“别人有了困难就要帮助。”与这句话意思不一样的是（ ）A.别人有了困难不能不帮助。 B.别人有了困难岂能不帮助吗？C.别人有了困难非帮助不可。 D.别人有了困难要帮助吗？联系课文内容填空。（10分）1、通过六年级的语文学习，我们认识了许多历史人物：（ ）的商鞅，（ ）的狄仁杰，（ ）的奴隶英雄，（ ）的大卫；走进中华文化的艺术殿堂，我们欣赏了无数优秀的文化遗产：（ ）的故宫，（ ）的青花瓷艺，（ ）的敦煌壁画，（ ）的编钟。2、两小儿辩日从两小儿辩日的行为可以看出古人为了认识自然( )精神；从“孔子不能决也”可以体会出孔子( )的学习态度和 ( )的道理。（1.5分）3、同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“ ， 。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行， ”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维送元二使安西以酒相送：“ ，西出阳关无故人。”而诗人高适在别董大诗中则说：“ ， ”，豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。4、寻常的山花凋谢了，还会再开， 。5、探索真理比 。6、须养成处处好风正气， 。7、鲧禹治水一文中，鲧是这样治水的： ，结果，不成功；禹是这样治水的： ，结果，成功了。8、夸父逐日中表现了夸父 的精神，寄托了古人 的愿望。9、普罗米修斯为人类做了怎样的贡献？ 。10、相传古希腊有十二大神，其中 是众神之主。11、商鞅是 时政治家，卫国人，他的两次变法奠定了 国富强的基础。商鞅的“ ”一事在全国上下引起了很大的震动。12、唐朝有一位刚正廉明、 的政治家，他就是一代名相 。13、这时，我才意识到黑大哥的确是一位 。14、虽然眼前这种“ ”的图景丝毫没有 可言，可是我却受到了一种 。15、孔子，名 ，字 。春秋末期 家、 家、 家， 学派的创始人。他一生的言行被他的学生编成 一书并流传于世。16、商鞅南门立木一文中写道“小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”这位小伙子“喜笑颜开”仅仅是因为得到了赏金而高兴吗？17、请写出你对“但那位黑人学生可真是位非常出色的老师”这句话的理解。18、请选择二单元所学的一篇课文，谈谈你读后的感受。 19、中国古代的四大名著是： 。课内阅读。（一）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（y）， ？” 一儿曰：“日初出沧(cng)沧凉凉，及其日中如探汤， ？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、将原文补充完整。2、解释文中加点的字词。（1）辩斗： （2）故： （3）去： （4）日中： （5）及： （6）决： 3、用现代汉语解释最后一句话。 4、读了这篇课文后，你明白了什么？请结合实际谈一谈。小学语文专项训练测试卷（七）口语交际 参考答案一、1、 D A C B 2、C、3、C 4、C二、1、回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！2、回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！三、1、回答：听歌是一种很好的放松方式，学校的课业负担繁重，听歌正好可以缓解紧绷的神经适当的休息，才能更好的学习。2、回答：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会儿球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？四、1、小A:“小B，给你借的书看完了，现在还给你。”小B：“小A，谢谢你借书还要给书进行装潢。”2、回答：如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！少你一个会很少。3、（1）叔叔、阿姨、大爷、大妈们，大家行行好，都别挤了好吗？！再挤我都要变成照片了（2）哎哟喂！大家别挤了好吗？怪不得苏老头说过，“不识车内真面目，只缘卡在此门中”，大家有秩序地上车，不就“无限风光在车中”了吗？4、他的老师：加油！加把劲！你能行！ 他的家长：孩子，继续努力，落后是一时的作为他的朋友，我会说：有压力才有动力，我们一起努力！五、1、谢谢大家的关心，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学们一直默默地支持着我，让我有充足的的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！2、一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。3、大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花。4、感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢！六、欢迎辞：尊敬的市长先生，我代表全校学生向您的光临表示热烈的欢迎，同时，对您给予我们的关怀表示由衷的感谢！我们一定好好学习，不辜负您对我们的期望。祝市长工作顺利，万事如意！七、提示：祝贺时要注意人物的身份、环境和礼貌用语。八、品质、外观、喝后的感觉。口语交际练习题：1、新学期，班上转来了一位新同学，在欢迎会上，请你代表全班同学讲话，表达对他的热忱欢迎，但只准讲一句话。这句话该怎样讲呢！请写下来。欢迎你加入这个团结向上、充满笑声、善于发问、快乐成长的团队。2、学校准备举行国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”你要怎么对妈妈解释。作为一个现代的小学生，要全面发展而不是做盛知识的容器。3、有人说：“小学生不能看电视。”你对这个问题怎么看？不是不可以，而是要适度，小孩子自制能力比较差，不能很好的控制自己看电视的时间，而看电视时间太久一来会引起视觉疲劳，二来也会影响到学习，我们的父母肯定是基于对我们学习的考虑才会限制看电视的时间。还是那句话，可以看电视，但是要适度！4、5月20日，张凡在放学路上目击了同班同学刘海做好事的经过。他准备第二天把自己的所见向老师汇报。假如你是张凡，你怎么简明扼要地把事情讲清楚呢？用一句话把刘海做好事的经过概括出来。5、请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。别踩我，我怕疼！6、我们即将成为中学生，一定有很多话要说给小学的老师听，请你给某一位老师写一两句赠言，最好能体现老师所教学科的特点。提示：您的一加一减，是我们减了陋习，加了知识，长了才干。（数学老师）7、不知道你留心没有，在我们的生活里到处都有非常温馨美妙的标语，如“你珍惜我的生命，我美化你的生活”“给自己养成好习惯，为别人留下好印象”等。如果让你为水库拟一个大意“禁止游泳”的标语，你会怎样写？为了爱你的人，请不要下水！补充练习题：1、先把下列成语补充完整，再按要求归类。（填序号）翠色（ ）滴 （ ）而不舍 舍（ ）忘死 所向披（ ）一（ ）作气 （ ）山峻岭 目（ ）口呆 司空见（ ）其中 是描写自然景物的，另外再写两个 ；其中 是形容优秀品质的，另外再写两个 ；其中 是形容恢宏气势的，另外再写两个 ；2、在错别字下面划“ ”，把正确的字写在括号里。詹天佑经长勉励工作人员，作事不能有一点儿马虎，就是遇到在大的困难，也要认真勘测，精密计算。（ ）3、背一背，写一写。（1和2题选做一题，两题都做不得分。）（1）在我们身边，总有一些同学不抓紧时间学习，你会用“ ”劝勉他。（2）你能写一句科学名言吗？ （3）“周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨。”这是一个歇后语，请你也写出一个带有人物姓名的歇后语： 。4、请以“黄叶”为内容，写一个拟人句。 5、解释带点字词的意思。举头望明月（ ） 万里长征举世闻名（ ）举例子（ ） 大家推举王明任班长（ ）百川归大海（ ） 何时复西归（ ）亡羊补牢（ ） 狐假虎威（ ）6、划掉每组词语中的一个错别字，把正确的写在括号里。（1）恍然大悟 百依百顺 玲拢剔透 前赴后继（ ）（2）千里迢迢 赞叹不已 极尽全力 绝口不提（ ）（3）雪中送炭 流光益彩 自作自受 阡陌纵横（ ）7、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。A、写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）B、写出带有一对反义的成语：（ ）（ ）C、写出形容很专心的四字词语：（ ）（ ）8、下列词语都是描写秋天景色的词组（ ）A、天寒地冻 金桂飘香 天高云淡 秋风萧瑟B、秋高气爽 秋风习习 鸟语蝉鸣 大雁南飞C、秋风送爽 北风呼啸 秋菊怒放 五谷丰登D、果实累累 满山红叶 秋色迷人 秋雨绵绵9、选词填空。 危害 灾害 灾难地震是自然（ ）中对人类（ ）最大的（ ）之一。文学常识：1、稻草人是我国著名作家叶圣陶先生写的一篇童话。2、自相矛盾和画蛇添足两篇都是著名的寓言故事。自相矛盾选自韩非子难一，画蛇添足选自战国策齐策3、卖火柴的小女孩是丹麦著名作家安徒生的一篇童话。课文记叙了一个卖火柴的小女孩儿在大年夜冻死街头的悲惨遭遇，揭露了当时社会的黑暗，表达了作者对穷苦儿童的深切同情。全文以火柴为线索，分三个部分写：（1）卖火柴（2）擦然火柴取暖（3）捏着火柴梗冻死街头。4、刻舟求剑、坐井观天、滥竽充数、亡羊补牢、守株待兔、掩耳盗铃、邯郸学步、叶公好龙、对牛弹琴、囫囵吞枣这些成语都出自我国古代寓言故事。5、开国大典是一篇新闻特写，是按照大典进行的顺序写的。重点描写了大典开始的仪式和阅兵式。6、望大陆是于右任先生的一首绝唱，是以屈原的骚体为样式写成的诗歌。7、明天更辉煌取材于中国历史上香港回归祖国这一重大事件。8、山海关选自峻青的雄关赋，是一篇散文，描写我国著名的古迹山海关，抒发了作者对山海关的赞美之情。9、永远的歌声秋天的怀念“精彩极了”和“糟糕透了”花边饺子里的爱为了五美元的礼物五篇课文都抒发了人间真挚的亲情。10、秋天的怀念是著名作家史铁生写的。表现了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲的深深的思念与愧疚。11、“精彩极了”和“糟糕透了”是按时间先后顺序记叙的：七、八岁时写了第一首诗不满十二岁时，终于理解了父亲的做法成年后取得成就。12、“精彩极了”和“糟糕透了”花边饺子里的爱都是按时间顺序写的，为了五美元的礼物是按事情的发展顺序写的。13、石灰吟是明朝诗人于谦写的，作者借石灰抒写不畏艰难、不怕牺牲、忠诚卓绝的意志和情操。这种写法叫做“托物言志”。竹石是清朝诗人郑燮写的一首题画诗，作者借赞美岩竹的坚定、顽强，说明做人要有骨气，不能随风倒。夏日绝句是南宋女词人李清照的传世名作。这首诗借古讽今，借赞颂项羽宁死不屈的英雄气概，讽刺南宋统治者屈辱偷生、逃跑妥协的行径，表现了诗人的爱国情怀。14、山海关一文作者是按总分总的思路写的。15、写山海关的风貌是按先概括后具体及空间位置转换记叙的。16、詹天佑文天祥两篇课文都是按照先总后分的方法安排材料的。通过具体事例表现人物精神品质。17、黄河大合唱是由光未然和冼星海共同创作大型音乐史诗，是希望在抗日战争时期，激发起人民对中华名族的热爱和誓死保卫家园的民族意识。18、在一个难忘的中秋之夜，假如你身居国外，你是多么思念亲人、思念祖国啊，你会想起一句诗 。19、爱国华侨陈嘉庚为了孩子的未来，为了祖国的振兴，他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱，为家乡兴办学校，自己却过着简朴的生活，他的这种精神你可以用这样一句名言来概括 20、不论清早、夜晚，不论往东往西，假如你在一条长长的胡同里走着的时候，总听到寓所斜对面高楼的窗户里，传出一阵阵好听的琴声叮咚！叮咚！叮叮咚咚！这弹琴的人真是 。21、奇异的琥珀这是一篇说明文，但是与一般说明文不同的是，作者以讲故事的形式，按事情的发展过程组织材料，使文章集知识性和趣味性于一体。22、自然之道这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。这篇文章的写法很特别，通过具体事实来说明道理。23、一个这样的老师是一篇回忆性的文章，写我们在怀特森老师的课上学会了探索，学会了新怀疑主义的学习方法。24、将相和中塑造了胸怀宽广、机智勇敢、顾大体识大局的蔺相如，知错就改的廉颇；奴隶英雄塑造了热爱自由的的斯巴达克的形象；赤壁之战节选自我国元末明初杰出的作家罗贯中的三国演义，记叙了周瑜采用“火攻”妙计大败曹操于赤壁这一有名的以少胜多、以弱胜强的战例；老人与海是美国著名作家海明威的代表作，赞扬了顽强勇敢的老渔夫桑提亚哥无所畏惧的拼搏精神；鲁滨孙造船选自英国作家笛福的长篇小说鲁滨孙漂流记，表现了鲁滨孙坚忍不拔的精神。25、将相和里讲了三个生动的故事：（1）完璧归赵（2）渑池之会（3）负荆请罪。三个故事之间紧密