西师版六年级语文第五单元综合练习.doc

六年级语文上册第五单元综合达标练习一、一锤定音。（用“表示）平明（mnmng）渑（yb）轻尘冰淇（qj）淋一怔（zhnzhng）冻疮（cungchung）亲戚（qq）二、补全词语。（）（）似锦无（）无（）南（）北（）天（）地（）威风（）（）三、多音字组词。（6分） nn ( ) hng( ) gng( ) sh （ ) 难 横 更 数 Nn ) hng ( ) gng( ) Sh ( ) fn( ) ling( ) 分 量 fn ( ) ling( ) 四、补充词语并解释所填的字： ( )山遍野 莫( )其妙 受( )匪浅 身( )其境 ( )名思义 平( )近人赏心( )目 高歌( )舞 云雾迷( ) 五、选词填空。 无论都 只要就 既然就 尽管也 、（ ）在前进的道路上有许多艰难险阻，（ ）阻挡不 住我们的步伐。 、（ ）对人民有益的事，（ ）应该努力去做。 、（ ）你已经做好了充分的准备，那么你（ ）勇敢地 上场吧。 、（ ）在什么情况下，我们（ ）不能被困难所吓倒。六、按要求改写句子，并填空。 、两股红流分头向东城，西城的街道流去。 把比作，说明 缩句： 、星星眨着眼睛。 扩句： 、张老师对王强说：“请你明天陪我去一下新华书店，好吗？” 改成第三者转述：、凡卡在莫斯科的生活非常孤独和痛苦的。 改成反问句： 、邱少云趴在火堆里，一动不动。 （按原文）改成比喻句： 把比喻成，从这里可以看出、蛐蛐在草丛中鸣叫着（改成拟人句） 七、修改病句。1父亲沉思了一会儿，便亲切而严肃地指出了我的错误。 2尽管没有太阳，地球上还是不会有植物和动物。 3我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 4我们进行了轰轰烈烈的讨论。 5.说话不礼貌的人是不文明的行为。6.经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。7.通过老师的教育，使他认识到自己的错误。八、综合改错：（用修改符号） 走进马戏台的大门，我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树林。院 中有一个项羽的石像，项羽穿一件铁甲和一顶头盔，腰间配带一口宝 剑，看起来是个年纪不大的年轻人。听老师说，项羽虽然英勇善战， 而且专横果断，不断劝告，可是最后被刘邦打败了。九、排列错乱的句子，整理成一段连贯的话。（ ）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。 （ ）小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜 讯。 （ ）溪水是那么的清澈、明净；水里的鱼儿自由自在地游来游 去。 （ ）一条小溪从我们的村子旁静静地流过。 （ ）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。十 、选词填空。 简单 简朴 咨询 询问 审阅 浏览 1、我们提倡国家公务员的生活要（ ），反对奢侈。 2 、这是一道（ ）的应用题，很好解答。 3 、星期日，在科技宾馆举办了本届高校招生考试的（ ）活动， 解答了家长和考生的有关问题。 4、总理仔细地（ ）了灾区人民的生活情况。 5、推开办公室的门，只见他在认真地（ ）稿件。 十一、判断下列说法是否正确。1.本单元的两首古诗都是送别诗。（ ）2.安妮老师眼睛失明了，经过手术后视力得以全部恢复。（ ）3.韦德想给奶奶一双棉手套，给老师一双棉鞋。( )4.成年后的海子极少回家，因为他的工作太忙了。( )十二、把下面的诗句补充完整。1._天涯若比邻。2.洛阳亲友如相问，_3._天涯若比邻。4.西出阳关无故人,_。十三、给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。 1、闲：（1）没有事情，没有活动（2）（房屋、器物等）不在使用中（3）闲空 (4)与正事无关的 （5）平常 （1）万水千山只等闲。 ( )(2）我没工夫，你找小杨吧，他闲着呢。 ( ) (3) 忙里偷闲。 （ ） 2、颜：脸上的表情体面，面子颜色姓氏 （1）三军过后尽开颜。 （ ） （2）五颜六色 。 ( ) （3）无颜见江东父老。 （ ） 3、丸：小而圆的东西 专指丸药 （1）乌蒙磅礴走泥丸。 （ ） （2）丸 散药膏。 （ ） （3） 这个小丸子吃下去，你的病就好了。（ ） （4）这粒小小的弹丸，居然能炸毁一间屋子。（ ） ：寒：冷 害怕 穷困 （）天寒 地冷，谁都不愿呆在外面。 （ ） （）父亲自幼家寒，常常挖野菜充饥。（ ） （）大渡桥横铁索寒 。 （ ） （）深秋季节，我不小心掉进了池塘里，不由得打了个寒颤。（ ） 、尽：完 达到极端 全部用完用力完成全，所有的 （1）胡锦涛是我国的主席，这是尽人皆知的事。（ ） （2）这件事，我会尽力完成的。 （ ） （3）别以为地球上的矿物是取之不尽的。 （ ） （4）这条路我们已经走到了尽头，还是返回吧！（ ） （5）做任何工作，我们都要尽心尽责。 ( ) 6、牢：坚固，结实经久 监狱 关养牲口的圈 （1）这件事他记得很牢。（ ）（2）亡羊补牢。（ ）（3）他犯了罪，应该坐牢。 （ ） 十四、动手实践。（10分）在生活中，人人都应该参加公益活动。比如到敬老院进行慰问、宣传用电安全等。请选择一种公益活动，将活动方案写下来。_十五、阅读大舞台。爱的故事一个失去了双亲的小女孩与奶奶相依为命，住在楼上的一间卧室里。一天夜里，房子起火了，奶奶在抢救孙女时被火烧死了。大火迅速蔓延，一楼已是一片火海。邻居已呼叫过火警，无可奈何地站在外面观望，火焰已经封住了所有的进出口。小女孩出现在一扇窗口，哭叫着救命，人群中传布着消息说：消防员正在扑救另一场火灾，要晚几分钟才能赶来。突然，一个男人扛着梯子出现了，梯子架到墙上，人钻进火海之中。他再次出现时，手里抱着小女孩。孩子交给了下面迎接的人群，男人就在夜色之中消失了。调查发现，这孩子在世上已经没有亲人了，几周后，镇政府召开群众集会，商议谁来收养这孩子。一位教师愿意收养这孩子说她能保证孩子受到良好的教育一个农夫也想收养孩子他说孩子在农场会生活得更加健康惬（qi）意其他人也纷纷发言述说把孩子交给他们抚养的种种好处的居民站起来说话了：“你们提到的所有好处，我都能给士屯，井旦熊耸最后，本镇最富她金钱和金钱能够买到的一切东西。”从始至终，小女孩一直沉默不语，眼睛望着地板。“还有人要发言吗?”会议主持人问道。一个男人从大厅的后面走上前来。他步履缓慢，似乎在忍受着痛苦。他径直来到小女孩面前，朝她张开了双臂。人群一片哗然。他的手上和胳膊上布满了可怕的伤疤。孩子叫出声来：“就是救我的那个人!”她一下子蹦起来，双手死命地抱住了男人的脖了，就像她遭难的那天夜里一样。她把脸埋进他的怀里，抽泣了一会儿，然后，她抬起头，朝他笑了。“现在休会。”会议主持人宣布道1.在括号里填上合适的词语。（）的教育（）的步履（）的伤疤（）的选择2.给第5自然段加上标点符号。3.把画“”的这句话改成第三人称转述。4.请在下面的横线上写一句揭示文章中心的句子。孩子的选择给所有人上了一课：_5.小女孩为什么在集会上“一直沉默不语”?6. 写出这篇文章的主要内容。 _ 七、习作百花园。 题目：美好的心灵 提示与要求：我们喜欢和具有美好心灵的人交朋友，也愿意用自己美好的心灵去对待他人。请用具体事例突出人物心灵的美好，要写出真情实感。 参考答案： 二、繁花 拘束 腔调 寒冻 凛凛 三、1. 2. 3. 4. 六、2. ，。，。，。 4. 爱是人世间员伟大、最神奇的力量。 5. 因为那位男 人的举动让小女孩感到爱的存在，他便是小女孩最值得信赖的人。其他人不是她们想的人。她在等那位男人的出现。 句子练习三、组