


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四节 因式分解与分式,贵阳五年中考命题规律) 年份题型题号考查点考查内容分值总分2016解答16分式化简求值分式减法、除法混合运算882015填空13分式化简先分式、分母分别分解因式,然后再与分子约分442014解答16分式化简求值含二次项,考查分式乘法运算882013解答16分式化简求值分式减法、除法、混合运算662012未考命题规律纵观贵阳市5年中考,重要的考查内容、题型比较固定,即是解答题第16题,分值为68分,其中分式化简求值考查了3次,分式化简考查了1次命题预测预计2017年贵阳中考中分式化简求值仍为重点考查内容.,贵阳五年中考真题及模拟) 分式化简(1次)1(2015贵阳13题4分)分式化简的结果为_. 分式化简求值(3次)2(2016贵阳16题8分)先化简,再求值:,其中a1.解:原式,当a1时,原式. 3(2014贵阳16题8分)化简:,然后选择一个使分式有意义的数代入求值解:原式,代入的值不能取2,1,1即可,当x2时,原式. 4(2013贵阳16题6分)先化简,再求值:(),其中x1.解:原式,当x1时,原式2. 5(2016贵阳适应性考试)已知x21,则分式的值为_6(2015贵阳适应性考试)下列分式是最简分式的是( B )A. B. C. D.7(2015贵阳模拟)x36x29x分解因式的结果是( A )Ax(x3)2 Bx(x3)2C(x23)(x3) Dx(x3)(x3),中考考点清单) 分解因式的概念1把一个多项式化成几个_整式_的_积_的形式,这种变形叫做把这个多项式分解因式2分解因式与整式乘法的关系:多项式_因式分解_整式的积 分解因式的基本方法 3提公因式法:mambmc_m(abc)_4运用公式法:(1)平方差公式:a2b2_(ab)(ab)_(2)完全平方公式:a22abb2_(ab)2_【方法点拨】因式分解的一般步骤:(1)如果多项式各项有公因式,应先提取公因式;(2)如果各项没有公因式,可以尝试使用公式法来分解因式;(3)检查因式分解是否彻底,必须分解到每一个因式不能再分解为止 分式的有关概念5分式:形如_(A、B是整式,且B中含有_字母_,B0)的式子叫分式,其中A叫分子,B叫分母6与分式有关的“五个条件”的字母表示:(1)分式无意义时,B_0_;(2)分式有意义时,B_0_;(3)分式的值为零时,A_0_且B_0_;(4)分式的值为正时,A、B_同号_,即或(5)分式的值为负时,A、B_异号_,即或7最简分式:分子与分母没有_公因式_的分式8有理式:_整式_和_分式_统称为有理式 分式的基本性质9._,_(m0)10通分的关键是确定几个分式的_最简公分母_,约分的关键是确定分式的分子、分母的_最大公因式_ 分式的运算(高频考点)11._;异分母分式加减通过通分转化为_同分母分式_加减,即.12._,_,_13分式的混合运算:在分式的混合运算中,应先算_乘方_,再算_乘除_,最后进行_加减运算_,遇到括号,先算_括号里面的_分式运算的结果要化成整式或最简分式【方法点拨】分式化简求值题的一般步骤:(1)若有括号的,先计算括号内的分式运算,括号内如果是异分母加减运算时,需将异分母分式通分化为同分母分式运算,然后将分子合并同类项,把括号去掉,简称:去括号;(2)若有除法运算的,将分式中除号()后面的式子分子、分母颠倒,并把这个式子前的“”变为“”,保证几个分式之间除了“”“”就只有“”或“”,简称:除法变乘法;(3)利用因式分解、约分来计算分式乘法运算;(4)最后按照式子顺序,从左到右计算分式加减运算,直到化为最简形式;(5)将所给数值代入求值,代入数值时要注意使原分式有意义(即使原分式分母不为0) ,中考重难点突破) 因式分解【例1】(1)(2016梅州中考)分解因式a2bb3结果正确的是( )Ab(ab)(ab) Bb(ab)2Cb(a2b2) Db(ab)2(2)(2016安顺中考)把多项式9a3ab2分解因式的结果是_【学生解答】(1)A;(2)a(3ab)(3ab)【点拨】因式分解的步骤是:“一提二套三彻底”,即分解到不能再分解为止1(2016泸州中考)分解因式:2a24a2_2(a1)2_2(2016毕节中考)分解因式:3m448_3(m24)(m2)(m2)_3(2016南京中考)分解因式:2a(bc)3(bc)的结果是_(bc)(2a3)_4(2016荆门中考)分解因式:(m1)(m9)8m_(m3)(m3)_5(2016福州中考)若xy10,xy1,则x3yxy3_98_ 分式的概念及其基本性质【例2】(2015毕节中考)若分式的值为零,则x的值为( )A0 B1 C1 D1【学生解答】C 6(2016连云港中考)若分式的值为0,则( C )Ax2 Bx0Cx1 Dx1或27(2016滨州中考)下列分式中,最简分式是( A )A. B.C. D. 分式的化简求值【例3】(2016安顺中考)先化简,再求值:(1),从1,2,3中选择一个适当的数作为x值代入【学生解答】解:原式(),由原分式可知:x2且x1.当x3时,原式3.【点拨】选择条件求值时,所选取的x的值一定要使原分式有意义8(2016遵义中考)先化简,再从1,2,3中选取一个适当的数代入求值解:原式.由原式可知:a2,当a1时,原式3,当a3时,原式5.9(2016广安中考)先化简,再求值:()
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 九年级物理下册 11.4 核能教学设计 (新版)教科版
- 二年级品德与生活上册 变来变去的水教学设计2 北师大版
- 专题三第2课《阅读材料 3D打印技术的应用与发展》教学设计 2023-2024学年青岛版(2018)初中信息技术八年级上册
- 2024四川大决策证券投资顾问有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 复工消防安全培训
- 2024华山国际工程有限公司总部招聘6人笔试参考题库附带答案详解
- 人教版四年级音乐上册(五线谱)第5单元《唱歌 那达慕之歌》教学设计
- 对公客户经理综合能力提升培训大纲
- 三年级下数学教案小数的认识-人教版
- 铂金珠宝知识培训
- DB32-T 4281-2022 江苏省建筑工程施工现场专业人员配备标准
- 中小型病理技术团队岗位设置及绩效分配现状分析
- 防护棚验收表
- 医院药学智慧装备规划建设构想
- 2023年防腐防火涂装、钢结构变形检测试卷及答案
- 教科版-四年级下-第一单元-快乐读书屋一:皎皎空中孤月轮 名师获奖
- 2023年全国电力生产人身伤亡事故统计
- 内蒙古曹四夭钼矿床原生晕特征及深部找矿预测
- 大学研究生招生体检表
- 中医药知识与技能竞赛题库
- 电力现货市场基本原理课件
评论
0/150
提交评论