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文档简介
九年级上学期语文期中测试卷本试卷满分120分,考试时间为120分钟。亲爱的同学,当你走进考场,你就是这里的主人。只要心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。一、积累与运用(26分)1、选出下列词语的书写及对加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A妖娆(ro) 分外(fn) 襁褓(bo) 润如油膏(go)B闪烁(shu) 静谧(m) 田圃(p) 强聒不舍(gu)C承绦(tio) 旁骛(w) 灵柩(ji) 脑羞成怒(no)D谀词(y) 枘凿(ru) 伫立(zh) 颓垣断壁(yun)2、下列词语书写完全正确的一项是( )(2分) A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D、一抔黄土 涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理 3下列各句中,加点字成浯使用错误的一项是()(2分)A中巴两国领导人盛赞中巴关系四季常青、风雨不变,友谊与日俱增,合作日益密切。B在生物分离技术这一课题上,他孜孜不倦地向上攀登,取得了一系列引人瞩目的成绩。C继国产品牌长虹彩电价格下调后,国内各品牌彩电企业也前仆后继,纷纷跟着调低价格。D没有细节描写的文章常常“假”、“大”、“空”,言之无物,无病呻吟地堆砌辞藻,令人味同嚼蜡。4根据句意依次填写词语最恰当的是( ) (2分) (l)我们上了轮船,离开栈桥,在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (2)牧场枯黄失去了牛羊的( )。 (3)孔子是一位教育大家,他心目中没有什么人不可( ),独独对于这两种人便摇头叹气 道:“难!难!” (4)心中的苦闷不在家信中( ),又哪里去( )呢? A寂静 形迹 教育 诉说 B平静 痕迹 教训 表白 C平静 踪迹 教诲 发泄 D寂静 足迹 教导 流露 5下列句子中没有语病的一句是( ) (2分) A白衣天使奋战在抗击非典的第一线,他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 C我们要与白然和谐相处,保护好属于我们人类自己的家园地球。 D那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。 6填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是( ) (2分) 他是班上的清洁委员,很爱护环境卫生,放学回家经过校门时,看到了地上有纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里, ,班会上,他受到了班主任的表扬。 A班主任发现了他 B班主任发现了自己 C白己被班主任发现了 D这被班主任发现了!” 7、按要求填空。(10分)(1)山舞银蛇,_。(毛泽东沁园春 雪)(2)更深月色半人家,_。(刘方平月夜)(3)酒困路长惟欲睡,_。(苏轼浣溪沙)(4)_,元是今朝斗草赢,笑从双脸生。(晏殊破阵子(5)_,瑞脑消金兽。(6)杜甫望岳中的“_,_”两句表达一种居高临下、俯视一切的雄心壮志。(7)温庭筠的商山早行“ ,”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。(8)我寄愁心与明月,。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)8、综合实践。(4分)在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”,揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,是智慧的化身;范仲淹“先天下之忧而忧”他们的事迹载入了史册,被一代又一代后人传诵。了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的人物,将使你找到前进的动力。(1)班里准备以“我与英雄争锋”为主题,开展一次综合性实践活动。为营造活动氛围,请你拟一条标语,张贴在教室里。(20字以内)(2分)(2)选择一位你熟知的历史英雄人物,和同学分享他/她的英雄故事。(2分)二、古诗鉴赏(5分)使至塞上(王维)单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 9、“征蓬出汉塞,归雁入胡天”运用了_、_ 等修辞手法。(2分) 10、试分析“大漠孤烟直,长河落日圆”中“直”和“圆”的表达作用。(3分) 三、古文阅读(14分) 秦王使人谓 安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”11解释下列句中加点的词语。(4分) 以大易小( ) 天下缟素( ) 长跪而谢之( ) 寡人谕矣( )12用现代汉语翻译下面的句子。(4分)虽千里不敢易也,岂直五百里哉?布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。13文中描写秦王神态的词语有“不悦”“ ”“ ”,表现了秦王骄横凶暴、色厉内茬的特点。(2分)15、唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”,这表现了唐雎怎样的精神?(2分)13用自己的话简要回答:第段中唐雎是怎样让秦王屈服的?(2分)三、现代文阅读(25分)(一)(13分)哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样,我们感到快活而骄傲。 (对于吃牡蛎)母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。” 母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。 船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司,也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!” 我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?” 他回答道:“两法郎五十生丁。” 我把五法郎的银币给了他,他找了钱。 我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!” 等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。” 我说:“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 后来大家都不再说话。 在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 16作者在小说结构上安排了旅行这一转笔,对此分析不正确的一项是( )(1分) A使情节发展舒缓下来 B使情节发展有所起伏 C为后面遇见于勒的情节作铺垫 D为便于插入景物描写以丰富表达方式 17虽然于勒的“眼光始终不离开他手里干的活儿,”但如果偶然间抬起头后,其目光与菲利普夫妇的目光相遇请你选择一种最有可能出现的场面,并从选文中找出这种选择的依据。( )(3分) A于勒想相认,菲利普夫妇也想相认。B于勒想相认,菲利普夫妇却不想相认。 C于勒不想相认,菲利普夫妇却想相认。D于勒不想相认,菲利普夫妇也不想相认。 之所以这样选择,在选文中的依据是: 18选文中对于勒形象的刻画既运用了侧面描写,又运用了正面描写。请你各举一例。(2分) 从 到 是侧面描写。 从 到 是正面描写。 19小说写了菲利普夫妇可鄙的一面也写了他们可怜的一面。请你从文中各举一例,说明他们的可鄙之处与可怜之处。(4分) 20关于小说的主人公,有人说是于勒,有人说是菲利普夫妇。你同意其中的哪一种观点?说说你的理由。(3分) (二)阅读下面短文,回答文后问题(12分)智 者 无 言大海的深处是平静的。花朵的一生是无声的。巍峨的山峦是缄默的。大自然中有许多蔚为壮观的生命往往是以沉默示人,而人的生命是否亦当如此?有这么两个人应考厨师。甲一开言便说了个天花乱坠,从传统的中国名菜到洋派的西式糕点,从每道菜的用料到火候调味,似乎无一不精。乙则静候一旁一语不发。待问及他时,他只是说:“给我30分钟的时间,我做一道菜出来看看便是。”不用说,“讷于言”厨师被录取了。机智和美妙的语言有时只不过是一种一瞬的智慧和淋漓的表达,但智慧和表达这本身并不证明结果。朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。认识一个人,不要光听他怎么说,而要看他怎么去做,因为有的语言言不由衷,就像认识一棵树,不需急于去看它春天开什么花,因为有一种事实叫华而不实。你可以等到秋天,那时侯你去看树上的果实,果实是花的语言,也是树的诠释。芸芸众生,那个与你仅有一面之交便一览无余的人,你会觉得索然无味,因为他说得太多。而那个一直不吭声以沉默示人的人,你不仅仅对他印象深刻,而且产生了探询他的愿望因为那沉默带给女性的是典雅矜持,带给男性的是深邃练达。你要记住,生活中有些东西藏在心里便是一种真实,一种深刻;说出来,反而索然无味,比如一生一世的爱情。我小时候妈妈对我说:你看在街上吵嘴的人,声嘶力竭的人往往理屈词穷。因为真理不在他的那边,他想先声夺人来掩饰自己的心虚。而那个那个沉默者一身正气,于是不动声色,因为沉默是强有力的蔑视。一个浅显的道理是:乌鸦和知了无疑是最善叫的,但它们都不是人类的宠物。火山爆发那一声震天的巨响,那力拔山兮的气概,令人叹为观止。但这一奇观不会随时可见,为那一瞬间的壮观,它在地层深处沉寂了千年万年!有两种方法可以使世界变大:登上山峰远眺,闭上眼睛沉思。它们与语言无关。由此看来,世界不是语言描绘得大的,想必人也盖同此理。智者无言。21.细读全文,说说作者的观点是什么?(1分)22.文章开头写了大海,花朵和山峦,它们的共同点是什么?这样写的作用是什么?(4分) 23、第五段讲述了两个厨师应考的故事,其中运用的论证方法主要有哪两种?(2分)24. “世界不是用语言描绘得大的,想必人也盖同此理。”这句话中的“此理”说的是什么道理?(2分)25.你是否同意本文作者的观点,请谈谈你的看法。(3分)四、写作(50分)26. 从以下文题中任选一个作文。1、阅读下列材料然后按要求作文:古希腊哲学家苏格拉底曾说过这样一句话:“欲左右天下者必先左右自己”。古往今来深为人们所喜爱,以至许多人将其作为座右铭悬于居室中,以便时时砥砺自己。请以“把握自我”为话题作文。立意自定,题目自拟,文体自定,字数600左右。 2、生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。 请以“生活需要_”为题,写一篇文章。九年级上学期语文期中测试卷答题卡一、积累与运用(26分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、按要求填空。(10分)(1)_。(毛泽东沁园春 雪)(2)_。(刘方平月夜)(3)_。(苏轼浣溪沙)(4)_,(晏殊破阵子(5)_,(6) “_,_”(7) “ ,”。(8)。8、综合实践。(4分)(1)_(2分)(2)_ _(2分)二、古诗鉴赏(5分) 9、运用了_、_ 等修辞手法。(2分) 10、(3分)表
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