中学校长述职报告

I I 中学校长述职报告 学校长述职报告 尊敬的各位领导：大家好！ 一年来，在 教体局的正确领导下，在镇党委政府的大力支持下，我校以 “ 两学一做 ” 教育活动为指导，坚持 “ 以人为本抓管理，更新理念促质量 ” 的工作思路，以教师队伍建设为抓手，以现代课堂教学达标活动为载体，落实中学道德课堂有效形态形成、两支队伍建设、班子教师观念转变、提升 中教育形象，真抓实干，不断提高，有效地落实了学校期初所制定的各项工作目标。现将我校的具体工作和体会向各位领导作以汇报，不当之处敬望指正。 一、总体评价 本人 任现职以来，全身心地投入到 中教育之中。坚持以校为家，时时处处以身作则，廉洁从政，率先垂范；坚持集体领导，实行党政同责；重视学校管理，竭力为基层教师排忧解困；建立完善评价机制，提升学校办学管理水平；善待教职员工，关心教师工作生活；改善办学条件，助力学校快速持续发展。学校风清气爽，班子成员团结和谐，全体教师勤奋敬业。 初级中学 2017 年中招考试首批保送 30 名学生，荣获郑州市中小学德育建设先进单位，荣获河南省一级食堂、 十佳食堂、 管理示范化学校；硬件设施极力得到改善，制度建设得到了进一步细 化与规范，广大教师积极参与 目成绩不菲，学校能够及时有效完成上级各项任务，各项工作取得了一定成绩，并逐步形成制度化走向规范化。 I 二、工作和成绩 以理念统领全局，着力提高管理水平 1、强化领导班子建设，转变工作作风。出于我的双重角色，学校大胆创新管理思路，坚持分年级段段长负责制，各负其责，各就其位，各做其事。坚持集体领导，分工合作，强调务实做事。首先突出“ 一个核心 ” 的亮点，其次做到政务财务公开，每周五中午中层以上领导会议、全体教师例会坚持雷打不动，会议上落实周工作汇报进展落实跟 踪制度，在工作中做到事前通气、事中补缺、事后通报。其次，身先士卒，做好表率。坚持担任九年级物理课，带领所有领导班子成员担课，深入课堂一线，以教学指导教学；第三，坚持以中学管理助推小学发展。学校班子成员之间能够以宽容光明磊落之心，能够用换位思考问题的方式，做到相互包容和相互理解，构建和谐氛围达到人清风正共同做事业的良好格局。 、坚持制度管人的特色：建立完善了领导查岗值班巡逻制度、课堂教学督查制度、班子周汇报制度、教职工考勤制度、绩效考评方案，把制度建设落实在真抓实干中。实现了制度内容和监督措施建设的“ 双到 位 ” ，全体教职员工干劲足，教学懈怠现象荡然无存，你追我赶氛围空前浓厚。坚持领导示范的好习惯，体现出一脉相承的带动作用。黎明深夜深入学校查学生就寝就餐、慰问贫困教师、领导担课、参与听评课教研活动、班子周例会、为教师订党报党刊等活动见证了领导班子深入一线、走近师生忙碌的身影。坚持廉洁奉公的好传统，确保了反腐防线不被突破。从反腐倡廉的高度出发，结合 “ 两学一 ” 活动，做好廉洁防控等级警示，学校严格按照规定进行大额物品购置、议事日程研究重大人事任免、财务、校务公开等事项，有效落实了班子成员的廉政风险防范措施。 筑 牢安全防线，确保一方教育平安。 “ 安不可忘危，治不可忘乱 ” 。学校安全工作突出落实 “ 勤检查、观细节、重落实 ” 。首先，加强领导，提高认识。成立了安全工作领导小组，层层签订责任状，落实安全责任制和安全事故责任追究制；其次，食堂管理坚持师生月评价动态监督制度；校园安全管理方面，每周例会必讲安全，每日必查拿权隐患，每次必落实隐患整改；定期开展安全逃生演练、校园欺凌整治、邀请校外法制辅导员普法知识讲座、新教师班主任消防知识培训、反邪教宣传教育等活动，师生安全意识和法治意识及自我防范能力得到了极大提升，落实了 “ 生命不保，何谈教育 ” 的管理理念。 以教学管理为中心，提升教育教学质量 1、围绕教学质量生命线狠抓教学常规管理。 教学质量是学校的生命线，向管理要质量、向课堂要质量理念已经成为学校管理的重心。教学工作会后，面对我校各年级抽考成绩落后的现状，学校研究制定了教学质量提升方案，制定了各段学科教学的新措施，强化小组合作和培优补差工作，从教师理念转变着手，从规范教师教学行为出发，从班子成员巡查课堂开始，抓好教研组集体备课基础环节，突出课堂教学规范环节，强化课堂教学模式、注重师生能力提升，促进教学管理实效。认真开展 课堂教学达标活动，从基V 本的生命力课堂向有效高效课堂转型；搭建完善的教研平台，开展既丰富多彩又扎实有效的校本教研活动，努力规范教师参与式教研的积极性，构建听、评、研三位一体的教研模式，发现教学中的瓶颈问题，落实促进每一位教师的专业成长。教学常规管理，认真执行教学 “ 六认真 ” 管理制度：定期检查和不定期抽查了解教师教学情况、执行课堂教学管理制度、执行教研活动管理制度、现代化信息技术培训和使用、教学质量的抽测、重视第二课堂活动开展；初中新建立 6 个学科教研组，全部实施学科教研组周教研工作的落实，学校领导班子并及时进行过 程督导，向教研要质量的氛围空前高涨。 2、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 首先，学校要求教师坚持教育理论学习，提升教改理论修养，拓宽教师教学视野。通过跟踪听评课，发现先进及时推广，督查不足及时改进。其次，围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织班子听评新招录教师课堂，从课堂教学实际出发，找问题、找差距，提高学校学生自主学习能力、创新思维能力，帮助查找解决学校课堂瓶颈问题，实行专项整改。乔宏湛、刘丽娟、秦振强、朱晓芳、梁留超等一大批老中青教师成为道德课堂实施的领航助跑者。再次，组织参加市局课 堂教学达标观摩活动，提升教师教学水平。第四，狠抓教师课堂教学达标活动。第五，积极参加上级所派各种培训活动，达到引导与指导到位，学以致用。 3、强化质量意识，加强毕业班的管理。学生的毕业质量关系到学生的发展方向，督促指导毕业生正确树立人生价值观，显得尤为突V V 出。学期初，学校认真制定工作计划，制定中招目标，围绕目标抓好检查落实，不定时召开九年级质量分析反馈专题会议。 、强化德育管理模式，增进育师育生实效。 1、学校坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，以学生养成习惯教育着手，以两争两创为基点，加强教师 队伍建设和学生教育工作。强化德育管理方法和评价手段的改进，通过全校班级主题班会交流、古诗文诵读展示会、文艺汇演、教职工趣味体育等活动，促进了学校班级管理的方式和教育学生的方法，师生受到了教育，学习得到了提高。 2、以学习身边典型模范刘云霞老师事迹为动力，以 教职工管理办法为准绳，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治、道德品质、学风学识上以身作则，淡泊名利，立德养性，塑造人格，树立为人师表良好形象。结合 “ 两学一做 ” 开展好党员生活会、民主生活会、读书报告会，征集教师合理化建议，做到政务公开。 在教师中开展师德师风工作中 “ 十查十看 ” 活动、 “ 比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意 ” 的 “ 四比两优一满意 ” 活动。工作中树立 “ 五种精神 ” ：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神；提升 “ 四种能力 ” ：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。 、后勤工作优服务、巧理财、促保障 学校后勤工作基本上都能遵循 “ 服务优质，理财有方，保障有I 力 ” 的后勤工作思路，有效地做好后勤工作。初中投资 3 万多元安装全方位的监控系统，争取上级专项资金 35 万元建 造 150 吨的蓄水池、硬化校园道路、加固围墙、更新大门；投资 6 万多元加固学校校舍，投资 5 万多元硬化水泥操场；做好前期准备，投资 150 万元建污水排放工程；安装简易录播教室 1 个，实现农村学校和城市学校的优质资源共享；增添设备保证食堂监控和学校安全监控网络与上级主管部门并网；教师人人分配崭新的住室一间，粉刷校园墙壁增设光荣榜 100米，办公条件的改善为师生创设了办公生活的愉悦环境。学校能充分发挥民主理财小组作用，做到财务公开，合理透明。大额支出通过学校民主理财小组协商确定，一补工作流程规范，由教师或领导班子成员分组到 学生家实地调查，拍照取证，学校领导小组商讨、综合排队，确定一补对象。教师管理规范，做到考勤细实严。学校管理秩序井然，发展健康可持续。 充分利用微信平台和翼校通平台，抓好正面宣传，为师生提供发展的空间和平台。要求学校教师优秀典型事迹、图片，活动掠影图片，各项文件、经验做法及时在微信平台公示，传播正能量，发扬好风尚。 三、存在的问题 回顾一期来的工作，虽然取得了一点成绩，主要应归功于上级主管部门的正确领导，归功于同志们的共同努力。就我个人而言，工作中还存在一些不足，一是工作繁忙时，有顾此失彼的现象； 二是工作方法仍需改进。三是校舍条件的改善还需加大力度。 四、今后的打算 、强化安全管理，保证师生安全。 2、加强多媒体教学的监督与有效利用。 3、强化教育管理规范