2011年江西省高考大纲英语科目考试说明.doc

2011年江西省高考大纲英语科目考试说明、考试性质 普通高等学校招生全国统尸考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。 、命题指导思想 2011年普通高等学校招生全国统一考试英语科（江西卷）的命题指导思想是：遵循有利于高校选拔人才，有利于推进基础教育课程改革，有利于中学实施素质教育的基本原则，以教育部2011年 普通高等学校招生全国统一考试（英语科）考试大纲（课程标准实验版） （以下简称 考试大纲”为依据，全面贯彻普通高中新课程的基本理念，充分体现教育部2003年颁布的 普通高中英语课程标准（实验）（以下简称 课程标准）的整体要求，结合江西省中学教育教学实际，按照江西省2011年普通高考改革方案 制订命题方案，确定考试内容与要求。根据 课程标准 中有关终结性评价的具体要求，结合选拔性考试的特点，在坚持积极稳妥、稳中求变的基本原则下，加11 年江西高考英语卷将对个别题型进行调整，进一步提高试卷的信度、效度，保持必要的区分度和适当的难度。 、考试内容和要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，以教育部2003年颁布的（课程标准）和教育部考试中心发布的（考试大纲）为依据，结合江西省中学英语教学实际，确定2011年普通高等学校招生全国统一考试（江西卷）英语科考试内容及要求。 一、语言知识 要求考生掌握并能够运用基础英语语音、语法知识以及所学功能意念和话题（见附录二、三、四、五）。根据 课程标准 ，结合江西省中学英语教学实际，确定约3000个单词（见附录六）作为高考命题的词汇范围。同时，考虑到命题的需要，增加了少量单词，以“*”标明，仅要求考生理解词义。 二、语言运用能力 （一）听力 要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。 考生应能： 1.理解主旨和要义； 2.获取事实性的具体信息； 3.对所听内容作出推断； 4.理解说话者的意图、观点和态度。 （二）阅读 要求考生读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并从中获取相关信息，完成阅读任务。考生应能： 1、理解主旨和要义； 2、理解文中具体信息； 3、根据上下文推断生词的词义； 4、作出判断和推理； 5、理解文章的基本结构； 6、理解作者的观点、意图和态度。 （三）写作 根据所给提示与要求进行写作。考生应能： 1、清楚、连贯地传递信息，表达意思； 2、正确有效地运用所学语言知识； 3、进行常见体裁应用文的写作。 （四）口语（对报考英语及相关专业考生的要求） 要求考生根据提示进行口语表达。考生应能： 1、询问或传递事实性信息，表达意思和想法； 2、使用有效的交际策略，做到语音、语调自然，语言运用得体。 、考试形式与试卷结构 一、考试形式 采用闭卷、笔试。考试限定时间120分钟。 二、试卷难易比例 试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等题为主。不设选考题。 三、试卷整体结构、题型、分值、时间分布等 试卷满分为150分。试卷包括第 卷和第卷。第I卷为选择题，占115分；第 卷为非选择题，占35分。 第 卷 第一部分听力 本部分共两节，侧试考生理解英语口语的能力。 第一节共5小题，每小题1. 5分。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。 第二节共巧小题，每小题1. 5分。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。 第二部分英语知识运用 本部分共两节，测试考生对英语语法、词汇知识和简单表达形式的掌握情况。 第一节单项填空共巧小题，每小题1分。每题在句子或对话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。第二节完形填空共20小题，每小题1. 5分。在一篇250词左右的短文中留出20个空白，要求考生从所给的4个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 第三部分阅读理解 测试考生阅读理解书面英语的能力。 本部分共有4篇短文，短文总长度为1200词左右，共设20小题，每小题l2分。要求考生根据所提供短文的内容，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 第 卷第四部分写作 第一节阅读表达，共5小题，每小题2分。要求考生阅读一篇短文，并根据所给题目要求进行作答。题目类型主要有以下几类： 1、短文转述填空； 2、指代关系的确认； 3、短文信息归纳表达； 4、补全文章中空缺的句子； 5、概括文章大意、标题，或指出作者写作的主要意图。 必要时可根据