家长在孩子课外阅读中扮演的角色.doc_第1页
家长在孩子课外阅读中扮演的角色.doc_第2页
家长在孩子课外阅读中扮演的角色.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

家长在孩子课外阅读中扮演的角色众所周知，课外阅读对开阔学生视野，获取丰富的知识，提高阅读能力起着重要作用，学好语文的一个重要环节。课外阅读活动在孩子的智力发展、道德发展和审美发展上起着特殊的作用。经过长期的陪读经验，我感觉家长在孩子课外阅读中应扮演好以下几个角色。1、家长应是孩子阅读兴趣的激发者。罗曼罗兰曾说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”要想激起孩子的阅读兴趣，家长就必须是一个爱读书的人。大部分孩子不爱读书是客观存在的事实，但是他们却并不一定不爱看“闲书”。不过，那些传统的老故事确实很难吊起他们的胃口。要想取之，必先与之。只有调动起孩子的积极性，阅读才有实效，操作起来也容易得多。例如，有一套杨红缨著的淘气包马小跳系列，听很多孩子读完之后爱不释手，我就给孩子也买了一套，结果他读得很好。 2、孩子应是学困生学习阅读方法的引领者。要想使课外阅读更具有实效性，让孩子成为更好的读者，家长就首先要引领孩子边阅读边思考，在读书中学会读书。要重视学生独立思考、设疑善问、熟读精思、理解感悟能力的培养，而且对一些重点篇目或段落要熟读成诵，牢记于心。由于孩子的知识水平、认知水平和理解能力有限，因此在课外读物中不认识、不理解的词会相当多，所以说，语汇的积累就成了他们读课外书的首要任务。在课外阅读活动的初始阶段，家长要当好学困生的陪读，当好孩子的“字典”。对一些在以后的学习中有用处的重点词，应让他们自己查字典，然后把这些词摘录到阅读笔记上，并且经常回顾，复习，以此帮助孩子生丰富词汇量。课外阅读要让孩子在读书中学会读书。要由浅入深，由易到难，让课外阅读永远成为孩子挑战自我的良机。3、家长应是孩子阅读成果的欣赏者。对于孩子而言，他的阅读水平不高，阅读效果欠理想是很正常的。家长千万不能急于求成，应善待孩子在课外阅读中出现的种种错误，真诚地评价他阅读收获。哪怕是只有一点点地进步，也要大加褒奖，以增强孩子的自尊心和自信心，鼓励他们边读书，边思考；多读书，多思考。种交流不仅可以促进孩子阅读水平的提高，而且还能拉近亲情的距离，让家长真正成为孩子的知心朋友。4、家长还应该是孩子的课外阅读时间和阅读速度的调控者。当孩子对阅读非常感兴趣，把读课外书当作自己课余生活的一部分的时候。家长要对他们的阅读时间和阅读量进行调控，一方面让孩子注意用眼卫生，另一方面要与老师积极配合。让孩子基本上能够按老师的上限要求进行阅读。这样孩子的学习与健康就能得到同步发展。总之，家长应当把课外阅读作为吸引孩子爱好的最重要的发源地，必须让他们广
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论