小学党基层组织规范化建设工作情况汇报

小学党基层组织规范化建设工作情况 汇报 话 为 指导 ，强化党的基层组织规范化建设 ,促进了党的组织生活制度化、规范化、经常化。着重在 “突出三个引领， 提升五种能力 ”上下功夫。 一、突出三个引领 ,统一思想定位 突出政治思想上引领 学校党支部以 “三会一课 ”为基本制度，做到 “三个坚持 ”把中心组学习、党员学习、教职工政治理论学 习作 为学校统一思想认识、汇聚发展力量的定位仪，不断强化党对学校的 领导 ，在全校形成传播和实践 “社会主义核心价值观 ”、学党章党规学系 列 讲话 重要思想的浓厚氛围。领导 班子突出引领示范作用增强。校长张新慧坚持多年早早来到学校天天迎送学生，还亲自带数学团队，周六、日不休息分别为 6名参赛教师进行了一对一的 指导 。班子其他成员尽职尽 责，党支部组织的党员岗位学雷锋志愿者服务队活跃家庭、社区、学校。为社区贫困户捐款捐物帮扶特困生、学困生百余人次。连续 6年去岫岩郭明义希望小学累计捐助扶困金达十余万元，近百人次受到每年 500元的支助。在党支部倡议下先后为 5年 2班患白血病学生许博键捐款 16余万元，为 5年 3班患肝癌学生张傲琪（置换肝）捐款近 90余万元。 党支部秉承服务发展、实现均衡、以人为本、增进激励的原则，努力实现区域均衡和校内均衡发展的态势。区域内我们与西长甸、风光、和平、东长甸、钢都分校、青华、园林、向阳、海城腾鳌、岫岩郭明义小学和偏岭小学 等成为手拉手互助校， 2010年至今已有近 20名教师长达一年的支教活动。党员教师王昱在刚刚结束的援疆活动中表现突出。获得了 校的党员教师韩菲 2015年被国家教育部派驻香港，带领协作教师团队 42人共同完成三项语文课题研究。被授予 “驻港优秀指导教师 ”光荣称号。同年党员教师赵丹到印尼一所小学和 幼儿园 一体学校教中文。一年来需要赵丹老师根据当地学生汉语水平自己设计、制定上课内容 计划 ！她编排的舞蹈参加校际间比赛获二等奖。为支教学校获得了第一枚奖杯。 校内教师互助，心路历程汇报为青年教师提供展示自己的平台，骨干教师在社群活动中的引领作用发挥显著，名师领航活动带动更多的教师向着专家型教师转型。 在全校形成 “同举一面旗帜，同干一个事业，同奔一个目标，同创教育品牌 ”的共识。（目前，学校拥有 “全国百佳语文教师 ”一名、 “省拔尖人才 ”一名、 “省特级教师 ”一名 “省优秀教师 ”二名、市劳模二名、 “市模范教 师 ”三名、 “市优秀教师 ”十二名。 “省级骨干教师 ”六名。 “市区骨干教师 ”三十三名。占教师总数的 36%。）片中出示不用读 突出发展战略上引领 学校党支部突出政治功能，做到 “三确保 ”。 一是信息化建设全市一流。为了使 “办群众满意的学校 ”的承诺深入践行，使 “胜小文化 ”不断推进，学校实现网络三通，无线网络全覆盖、园网也成为宣传党的 “群众路线 ”“三严三实 ”和 “两学一做 ”的展示平台。优秀党员 事迹 、 党课 学习、党员培训、各党小组活动纪实等均在此平台上。党员自学可直接链接到共产党员网、新华网、人民网等。 二是学生思想道德建设成果显著。坚持每月开展一次德育主题教育活动，学雷锋好习惯伴我成长、 体会 劳动者快乐、科学技术普及等主题活动吸引师生广泛参与。抓好传统文化进校园活动，着力开 展 “我们的节日 ”主题活动，中秋赛诗会、粽叶飘香端午情浓、 清明红色宣讲等品牌活动深入人心。更有好家风伴我成长等紧扣时代脉搏的活动。走出去、请进来，先后邀请劳动模范郭明义、冯志国和 “爱心爸爸 ”郑安宏等典型人物到校作 报告 ，组织学生到儿童福利院、特殊教育学校、养老院进行慰问、帮扶，带动全校形成良好的道德风尚。 突出组织作风上引领 学校党组织把推进 “两学一做 ”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战 略性、基础性工程，在提高学校党建科学化水平新途径、新方式的探索中，正向着学习型、服务型、创新型党组织建设迈进。校领导率先垂范，带头作形势政策 报告 、组织课题调研，带动全校形成了大调研的良好局面。去年学校系统梳理的三项优秀教学成果：即小学生综合素质评价实践研究、小学语文主题单元九课型研究和纸浆画的研发与实施，通过专家评审，入选现场答辩，取得了铁东区入围课题最多，答辩 成绩 最高的佳绩。 加强党的纪律建设，维护党纪权威。党风廉政建设是一个大课题，我们切实在广大党员教师中加强党风廉政教育。特别注重警示教育，组织党员干部观看廉政教育片、警示片，学期初、放假前都要召开整治三乱大会并人人签状，坚持把纪律和规矩挺在前面，抓早抓小，坚决维护党的纪律的权威性和严肃性。对落后党员进行说服教育，对优秀的党员进行表彰。同时把抓好党风廉政建设同在全体教师中开展师德教育结合起来，整肃教师队伍，整顿工作作风， 培养一支敬业爱岗，师德高尚的教师队伍。多年开展评选校十大师德标兵、最美教师、后涌现出万建丽、韩菲、任晓菊等 6名党员教师作为市、区师德报告团成员巡讲。侯静等 6名青年教师连年获区师德、廉洁从教等 演讲 一等奖。曾淼获得铁东区最美家庭称号。支部推荐了韩菲、任晓菊、张婉琳诺等十余名教师先进的教育思想、教育方法刊登在鞍山日报上。 二、提升五种能力 ,构建一流团队 提升政治保障能力 规范化党 组织建设是学校科学发展的政治保障。通过推进规范化党组织建设，我们规范了党组织档案管理工作，三会一课记录完全由支委成员承担，支委会根据工作需要每月至少一次，党小组会、主题党日活动每月一个主题，以党小组为单位注重了过程性 材料 的梳理；强化了支部档案管理的真实性、实效性。 提升破解难题能力 我校从 93年就开展了学生综合素质评价 ,大量的评价数据使操作过程困难重重，校领导、党员教师、专家的共同研讨，寻求 解决办法。 2011年，借助数字化平台的有效介入解决了这个难题，教学校长孙旭平精心研究、反复推敲率领团队拿出具体操作 方案 ，实现了快速、准确、及时的评价。今年又全面实施了数字化平台二代产品，实现了多维度的全方位评价体系。 提升特色办学能力 学校着力把党的政治优势转化为创建品牌学校的动力，通过加强党组织建设促进了工作创新，学校特色教育取得新的成果。在 “学校改进与教师专业发展 ”国际研讨会上，学生纸浆画作品获得与会代表的一致 认同、反响强烈。为提高学校的国际知名度、创建品牌学校奠定了基础。 提升和谐发展能力 学生在德先于智、行胜于言校风的引领下，秉承求真务实扬善修美的校训，在逐渐梳理的享受教育课程体系中，构建出一条师生共同发展的成长之路。学校少先队组建的爱心团队志愿者、文明交通志愿者和环保志愿者，使广大队员在生活中实践感恩，净化心灵成长。 “文明交通志愿者 ”团队获鞍山市最小年龄优秀志愿者团队，鞍山交警大队赠送了牌匾。此活动 课件 获全 国一等奖。 提升创先争优能力 多年来， 强化规范化党组织建设促进两学一做取得可喜成果。（先后获得全国科学教育实验基地、中国少年科学院 科普 教育示范基地、