[中学教育]洛阳市城区大课间现状对策论文.doc

洛阳市城区论文：洛阳市城区高中大课间体育活动现状调查与分析【中文摘要】随着科学技术的快速发展和经济全球化的飞速蔓延,教学理念和教学模式得到不断创新,进而体育与健康课程标准、学校体育课程改革在全国普遍实施和开展,从而为学校体育课程改革提供了多元化的新思路。大课间体育活动是近些年在传统的课间操的基础上,为了进一步加强学校体育文化建设和学校体育管理,最终保障学生身体健康发展而提出的新型的体育活动组织形式。学校大课间体育活动的直接是是学生以一个健康的身体和愉悦的心情投入学习生活当中,既能开阔心胸、缓解学习压力、锻炼团体合作精神,又能效率性的进行后续的学习。与传统的课间操相比,大课间活动时间由过去的20分钟延长至每天30到一个小时;活动内容多,如增加了传统运动项目,让学生得到了充分的心灵解压;组织形式活,如团队合作类等,调升了学生的积极性;活动强度适中,让学生在得到身体锻炼的同时,以最佳的精力去完成学习任务。本论文主要采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法和调查法,以洛阳市城区高中大课间体育活动开展的现状为研究对象,对洛阳市城区10所高中的教师和学生进行了问卷调查,最终分析总结提出自己的观点,对中学大课间体育活动的进一步健康开展,具有一定理论意义。调查结果表明:第一,.【英文摘要】With the rapid development of science and technology and economic globalization, the rapid spread of teaching philosophy and teaching model has been innovative, and thus the standard physical education and health programs, school physical education curriculum reform and implementation of common practice in the country, so as to provide a school physical education curriculum reform A wide range of new ideas.In recent years a large recess physical activity is the basis of the traditional calisthenics, in .【关键词】洛阳市城区 大课间 现状 对策【英文关键词】Luoyang City Enlarged class Present situation Countermeasure【目录】洛阳市城区高中大课间体育活动现状调查与分析摘要4-6ABSTRACT6-71 前言10-161.1 问题的提出10-111.2 大课间的由来111.3 研究意义11-121.4 国内研究现状12-162 研究对象与研究方法16-202.1 研究对象16-172.2 研究方法17-202.2.1 文献资料法172.2.2 问卷调查法17-182.2.3 数理统计法182.2.4 逻辑分析法18-203 研究结果与分析20-343.1 洛阳市城区高中学校大课间活动学生参与特征20-283.1.1 高中学生的特点203.1.2 洛阳市城区高中学校大课间活动学生参与的动机和态度分析20-283.2 影响大课间体育活动展开的因素分析28-313.2.1 洛阳市城区高中学校大课间体育活动的积极影响因素分析28-293.2.2 洛阳市城区高中学校大课间活动的消极影响因素分析29-313.3 大课间体育活动发展的对策31-343.3.1 活动形式与内容的发展策略31-323.3.2 学校体育活动专项资金投入策略323.3.3 组织者以及相关教师的