医院2017年三基三严培训与考核计划.doc

2017年卫生专业技术人员三基三严培训与考核规定为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，根据上级卫生行政部门的要求及我院业务发展实际，要把医学临床“三基三严” （“三基”即：基础理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法）培训考核做为中心内容。通过加大临床“三基三严”理论和操作考核力度，达到“以考促学，学以致用”的目的，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍，以形成医院发展的坚实基础。1、 培训考核目标进一步强化我院卫生专业技术人员对“三基三严”培训考核的认识，做到“三基”培训人人参加，“三基”考核人人达标，把“三严”作风贯彻到医疗工作和管理工作的始终，使医疗工作真正达到科学化、标准化、规范化。1、成立中级及以上卫生专业技术职称的业务骨干组成的培训考核小组，按照职能分工，具体负责培训考核工作。2、对全院医务人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性。3、积极开展“三基三严”训练，培训覆盖率95，三基考核合格率95。二、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医学影像、临床药学、超声诊断学等基础理论。2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、药理作用、禁忌症、适应症等。3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。1）基本操作技能：如各种穿刺技术（胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、静脉穿刺等）、清创缝合、外科换药、导尿及基本护理技能操作等。2）急救技术：心肺复苏术、气管插管术、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术等。3）临床思维能力：根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力、预见潜在护理风险的能力等）。4、医疗卫生相关法律法规：执业医师法、护士条例、侵权责任法、医疗事故处理条例、病历书写基本规范、医疗废物处理条例、医院感染管理办法、处方管理办法、临床输血技术规范、中华人民共和国中医药条例中华人民共和国传染病法、抗菌药物临床应用指导原则、中华人民共和国药品管理法、医疗机构药事管理暂行办法、第一类精神药品管理办法医疗机构药事管理暂行办法、医疗机构临床用血管理办法、抗菌药物临床应用管理办法、院前医疗急救管理办法等5、培训考核教材为医院分级管理参考用书：临床西医：医学临床“三基”训练医师分册、临床技能操作光盘临床中医：中医临床“三基”训练医师分册医技科室：医学临床“三基”训练医技分册护理专业：医学临床“三基”训练护理分册、基础护理学（第五版）三、培训形式：采用个人自学与科室集中学习、技能操作训练相结合的方式方法，并定期进行考核，记录在案。科室利用晨会及每月业务学习时间进行新理论、新知识讲解讲座，并对基本技能及急救常用技术采用现场操作演练考核。四、考试范围1、理论及法律法规考试：理论考试见医院2017年医疗、医技“三基三严”考试实施细则、2017年护理人员“三基三严”考试实施细则。2、技能考核1）医疗及医技：分内科组、外科组、妇产组、儿科组、检验组、放射组、B超组、门诊组七个技能考核小组，各小组组长为各科室主任，具体考核内容见2017年医疗、医技“三基三严”考试实施细则（部分技能操作参考下发中国医学生临床技能操作指南光盘）。 2）护理人员：见2017年护理人员“三基三严”考试实施细则。五、考核的人员范围1、医疗、医技45岁以下医务人员。2、护理人员按照护士层级由护理部规定。 六、考试形式理论知识考试采取闭卷的形式，题型：填空、选择、判断；技能操作实行现场考试。七、考试时间及地点：另行通知。八、奖惩措施1、严格考勤，每次考试考核应考人员必须参加，如有特殊情况须向主要领导请假，无故不参加者扣罚200元/人次。 2、医疗及医技一季度、二季度专科考试，护理一季度及三季度基础护理考试，考试平均成绩60分为及格，低于60分者扣罚绩效奖100元/人次。3、医疗及医技三、四季度，护理二、四季度为共性知识考试，对医疗及护理人员平均成绩前10名及后10名实施奖惩，