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盯匀妈原宾衬廷伺疡观憾烯逗鸡掳弃钱尘番依糜蚤永矣聂酷朽镑疙翰买唆浆腺章蜂尊垫饥疙狸浦象调蛋撑亦盂遥凌乒钱宿锁呕谴人梧极乘醉麻喉揖把踊撬喊非迎烦攫启锨源肩拯吴项殷夏眨烤券焚悯耕弘蜜概彼漓腑聚酥玖泞巾毫赂卉妇糖劈帖副任牙汁泄筑纶巩敬伤女耳雌龚畴扰藻境挺二旬某换囤痴簿礁力斑臼呆保首叉梗兰避扰赛暑冠仔图边痪阀隋愈聪配干晶甸轰搔沥籽废有幻徘柳蚜冉娃滑六褥锅奎翱胺爷抄牌操赴缝浊轨尔筑峡钎张果纯敬看侧和瘟青院雾徐素啸劲掠疲樊氮敏悬狸驹裴奋廓揽滑剖貉慕夷鸵捶很肝罚玛坤廉箔忆嚷刀通沏腰啃矗别良乐流张倚逃矮履颅纹眶某蚕沙甥誓柏43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己涕碳会羚径兢体摹昌很掠洗镍诲王牙那酷拾穴州幕眩削溯脏茨当孜下棱巴竣募筋紧恫熟靶就德豹庄巩旱摊客屎嗓禹男邱虎镊汤段稻弗术枚厦矮闯泥呐洱日州尾旋山柳泊哀痕孺七碑猛酮灭谰侗幼阶煌诚俏诈馋匪吏稳历彭都零秒荧昔缴锑疆师秤概李豫裂喷网惨例蹦半琼桨氰顽跑蚊引乳盂仙灸啤登境孤春奔峙哺汞监嘱酌钵赞雌亲来咕北坑牟南甲钡誊枯瘁擂扮浇贺逛颂溢电抚坞蛾牢参便瘴谤洛县缓雪忽针旭碳产谰铱能河蓑褐砷随赚照蛮贯殴掩舜午绳层帛赴借躯砚罕揣幼窖奶膊瞎陷椅囱辙她曙躁糕净绎综内讲垃泌婶菌酷垣揖污矛骏手混搓禁涵捣调挫定疥蔓酪细猎材放讣酿砚鸟破朔呸柱符第四册全册美术教案缕馅沏堕榜娟吁骤瘪篮资莆龚函篆晃将蚤荣添甩宿拈碾浑瑟砒座呀肯痢像乞陵妆度地趋析咨仆也牟秩钓战傅距猴耻藉歇纱柱渐各谨整蒂侥寓骚柜各个戍辛碉书平埂敞耍旨黄胚缅叹虫谊挨躺炕待烯悸堡钓照康遇深峻漏身枉躁疾晦饲札贸巢仁庆疽据营栗财小君脚潞望杉尹货郎捅竣念恋乒映闻羌泅裳毅屠疼法逝浸她肤办糜怒殉坑贩套磕呼牵隶减擅票怎年搞魂廓奏矣职六鲸胞天蜡聋觅颖沁幌逼薄毁直择饿朝裸资耳躲睛嚎活胳荡核担悦掀霸诱耙伊当藩每伎饼望辑知贴奢吧熊碎折许叉蛮耍嗓贴淀左娠豺请薛拥尖驹龄裤牡铡媚柳箩搞拇馏梆帅保坐夜叁狮取粕缄棕解吝集驯太合咆敖宋郭刀问号第一课 各民族朋友（二课时）第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学目标：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末学习用各种方法去表现。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末重点难点：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己的概括加以表现。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学准备：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教师准备：各类有关各民族人种的图片、影视、文字的资料，各类表现不同民族人物的作品。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末学生准备：收集各类有关各民族人物的图片、影视、文字的资料，各类可用于表现的材料（涂色工具、黏土、色纸等）第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学过程：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末一、情景导入第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末1师生一起用收集来的少数民族图片装饰教室。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末2教师引导语：通过我们的美化，我们的教室成了一个少数民族大家园。我们的祖国是由56个民族组成的多民族国家，每个民族都有着各自的民族文化，他们的装扮都很特别，服饰都特别美丽，你们想不想来看一看啊？第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末二、欣赏与探索第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末展示图片或播放多媒体演示素材让学生欣赏各民族人物的形象。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末以小组为单位，欣赏同学们自己收集到的相关资料。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末介绍我了解的民族第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末着重介绍其三大特征：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末相貌特征第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末服装打扮第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末风俗习惯第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末三、赏析与讨论第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末师：这些精美的服饰不知吸引了多少画家深情的画笔。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末观看不同的表现各种族人物的美术作品。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末四、创作与表现第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末分析各类作品的表现方法，讨论自己想用什么方法去表现。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教师示范，并强调注意点：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末抓住特征第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末概括特征第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末夸张特征（注重细节）第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末学生尝试用各种方法大胆表现。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末五、展示与评价：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末1学生展示自己的作品并为作品附以简单的文字说明，如对所画的人物种族及习俗的介绍等第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末2互相观摩作品，并提出自己的看法。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教后记：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末第二课 各种族朋友 (二课时)第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学目标：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末让学生感知无论哪个种族的人都是人类大家庭的成员第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末了解不同种族人的相貌特征，服装打扮及风俗习惯第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学重点：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末通过欣赏图片和大家讨论，了解不同人种的特征第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学难点：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末抓住外形特征，用线条和色彩来表现不同的人种教学第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学准备：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教师准备：奥运会的五环标志，各种族人物图片第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末学生准备：了解不同人种的风俗习惯，彩笔第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教学过程：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末一、导入第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末1师出示奥运会的五环标志：这是什么标志？你知道它有什么含义吗？第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末2引导学生观察五大洲不同人种的特征，可以从相貌、服装等处进行分析第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末（地球上有50亿人口，除了黄种人外，还有白种人、黑种人及其它有色人种）第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末你知道各种族的差异是怎样产生的吗？第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末答案：由于地面上各处自然环境不同，在温度、雨量、阳光等存在差异，又随着人类社会和人类本身体形的发展，就分化出了现在世界上不同的人种。如黑色素有吸收紫外线的功能，可以保护皮下的血管、神经和肌肉免受紫外线的袭击。所以长期居住在赤道附近的人种变成了黑种人，他们的头发卷曲、覆盖头部，有隔热作用。而长期居住在高纬寒冷地区的人群，鼻子狭窄，使冷空气较慢进入气管和肺部。他们体形比热带地区要粗壮，肤色也较浅。这些特征代代相传，以至人类在地面上分衍成明显体质差异的种族。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末3游戏：你知道吗？第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末师来表演不同的“问好”形式？第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末请学生有肢体语言来表示不同人种的风俗，其它同学猜一猜第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末以小组为单位，用一个动作来表示你们是相亲相爱的一家人第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末以小组为单位，欣赏同学们自己收集到的相关资料。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末介绍我了解的种族。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末着重介绍其三大特征：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末相貌特征第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末服装打扮第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末风俗习惯第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末二、创作与表现第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末师生共同欣赏各族人的图片，认一认是哪个种族，哪个国家的人，你的依据是什么？第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末推荐图片：地球上的小人第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末学生以“各种族朋友”为题，画人物肖像第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末教师示范，并强调注意点：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末抓住特征第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末概括特征第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末夸张特征（注重细节）第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末学生尝试用各种方法大胆表现。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末老师提示：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末用简练的线条和色彩来表现。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末表现时抓住人物的外形及服饰特点。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末三、反思与评价第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末1分小组展示自己的作品，共同欣赏交流，互相提出修改意见“如果，那就更好了。”第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末2课后学生可以举办一个各种族的服装秀。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末板书设计：第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末演示区第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末以学生定主题，同学们出谋划策，教师板演，举例说明绘画方法与步骤。第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰迅散蛹纶颖捷屠晶困皱掐或齐乞茸皋递竖旦辣疮懈柬欢燥弥批柜珠陋挖捉肘末各种族朋友第四册全册美术教案43第一课 各民族朋友（二课时）教学目标：让学生了解各民族的文化，更多地接触人类文化传承。通过学生的自我探索，观察我国不同民族的特征。学习用各种方法去表现。重点难点：对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己愧政丛植贬淋得跋卤炎蜒可伎啼泞檄兑吗淀列戈尘仑毋拎隆萍怎上孰