Flash网站设计探讨——兼谈Flash网络广告发展前景-任务书+分阶段+教师分阶段_第1页
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文档简介

毕业论文任务书（以下由学生填写）题 目：Flash网站设计探讨兼谈Flash网络广告发展前景目标要求：完全运用Flash内部绘图工具从零开始制作整个Flash网站，所有页面与内容均在一个Flash Player内展示完成。站点环环相扣，连贯性强，动感十足。通过对Flash的矢量绘图功能和ActionScript的学习，对Flash软件有深入的认识并熟练掌握以下内容：如何构架、设计一个全Flash网站；如何单纯应用Flash制作出立体感极强的精美页面效果；如何使用ActionScript对站点进行交互功能的扩充，对网站的风格可以任意选择；如何制作效果极佳的音乐播放器、流行的磁性弹性按钮等。并且，在设计过程中思考Flash网络运用的可行性，如网站应用、广告应用等。支持条件：开发工具：Flash CS3 开发语言：ActionScript；XML开发平台：Windows XP开发使用的插件：Swift 3D校外指导教师（签名） 职称 单位 校内指导教师（签名） 职称 学生（签名） 分阶段进度安排阶段起讫时间计划完成内容12008年2月26日-3月31日阅读整理大量相关材料，确定题目，征求导师意见后进一步改进，整理提交毕业设计开题报告。22008年 4月1日- 5月10日对必要技术及工具进一步了解学习，完成总体设计部分及基本代码编写，所有模块基本完成。32008年5月11日-5月20日完成详细设计，所有模块的细节敲定，整个设计主体基本完成。42008年5月21日-5月27日确认软件功能，确认所需要的功能均已经完成。52008年5月28日- 6月2日项目文档终稿完成，提交毕业论文，准备毕业答辩。注：一般可分为资料文献搜索、拟定方案（提纲）、试验或初稿、定稿等阶段教师分阶段指导记录第一阶段：该阶段以指导学生学习为主。通过收集和阅读大量Flash设计开发相关材料，确定题目方向，并设计实验方案，并学习开发语言、开发工具和建模工具等。该生态度认真，勤学好问，能自主解决问题，在专业知识上有了较大进步。第二阶段：该阶段为确定需求和总体设计阶段。该生通过整理大量资料，并深入到客户工作环境中，实地模拟工作流程，切身考查工作环境。在与用户沟通讨论过程中，该生表现出优秀的与人交往的能力，受到顾客和同事的一致好评。第三阶段：在系统详细设计和代码开发阶段，该生能够做到学以致用，努力钻研。独立分析研究各种发展趋势并撰写论文。代码开发和测试阶段，能主动参考各类文献，认真完成工作。在这一阶段，该生专业技能有了很大的提高。第四阶段：在完稿阶段，该生能够谦虚耐心地听取意见，对论文及设计进行修改和完善。对于其中出现的问题，该生能够及时反应，并能运用所学知识技能去发现与解决实际问题。通过几次修改最终定稿，并做好注释、参考文献、资料装订等扫尾工作。论文评语 拟评成绩 校外指导教师（签名） 职称 单位 校内指导教师（签名） 职称 年 月 日论文评阅评阅成绩 评阅教师（签名）
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