東泰高中高中優質化輔助方案.doc

東泰高中高中優質化輔助方案98學年度經營計畫規劃表計畫項目年度目標98上學期執行事項98下學期預定執行事項1-1建構優質英語學苑、營造英語快樂學習環境1.活化中、外籍師資教學專業。2.增進學生英語學習效能。1.開設多元英語應用課程（1）晨光英語教室（98.0999.01）：每週三、四早自習時間7:208:10。(2)午後英語教室（99.0399.06）：每週三、四午休時間12:301:10。（3）英語超群班（97.0998.01）：每週六第1-4節課時間08:0012:00。(4)英文咖啡吧English CoffeeShop98.0998.12）：每週六第5-8節課。2.購買英語學習相關圖書乙批3.聘請外籍教師指導英語會話4.聘請外籍餐飲專業經理人指導英語會話及應用。1.開設多元英語應用課程（1）晨光英語教室（99.0399.06）：每週三、四早自習時間7:208:10。(2)午後英語教室（99.0399.06）：每週三、四午休時間12:301:10。（3）英語超群班（98.0398.06）：每週六第1-4節課時間08:0012:00。（4）英文咖啡吧English CoffeeShop98.0398.06）：每週六第4-8節課。2.購買英語學習相關圖書乙批3.聘請外籍教師指導英語會話4.聘請外籍餐飲專業經理人指導英語會話及應用。1-2加強烘焙、美容、美髮技藝及技能培訓一.培訓烘焙、美容、美髮選手參加全國商業、家事技藝競賽。二.逐年提升技優甄審人數。美顏、美髮1.開設美顏、美髮選手培訓 課程2.輔導教師： 美顏：陳玖旻老師 美髮：黃燕圻老師3.對象： 由校內技藝競賽中 選出美顏、美髮 各2-3名選手進行培訓4.實施時間： 第三週至五週為期三週 每週一至四 16：00-20：00 美顏共計4*4*3-8=40節 美髮共計4*4*3-8=40節 合計80節烘焙：1、開設烘培選手培訓課程2、輔導老師，陳葳老師3、對象：由校內技藝競賽中選出2-4名選手進行培訓4、實施時間： 第四週至第十三週共十週，每週四16:00-20:00計10*4=40節美顏、美髮1.開設美顏、美髮選手培訓 課程2.輔導教師： 美顏：陳凱文或洪宛欣老師 美髮：張鳳春老師3.對象： 由校內技藝競賽中 選出美顏、美髮 各2-6名選手進行培訓4.實施時間： 第三週至五週為期三週 每週一至四 16：00-20：00 美顏共計4*4*3-8=40節 美髮共計4*4*3-8=40節 合計80節烘焙：1、開設烘培選手培訓課程2、輔導老師，陳葳老師3、對象：由校內技藝競賽中選出2-4名選手進行培訓4、實施時間： 第四週至第十三週共十週，每週四16:00-20:00計10*4=40節2-1獎勵學生就近入學獎學金-鼓勵社區國中就近入學1. 提升社區國中就近入學意願，減低家長經濟壓力。2. 使入學新生之素質逐年提高。1.鼓勵社區國中就近入學意願，減輕家長經濟壓力。2.鼓勵社區國中就近入學並逐年提高入學新生之素質。3.每學期每名學生獎學金一萬元，每學年度40名，共計三學年。4.預計98年11/13(五)發放獎學金。1.鼓勵社區國中就近入學意願，減輕家長經濟壓力。2.鼓勵社區國中就近入學並逐年提高入學新生之素質。3.每學期每名學生獎學金一萬元，每學年度40名，共計三學年。4.預計99年4/30(五)發放獎學金。2-2學生生涯輔導1.促進學生對自我之認知，以強化其生涯規劃之能力。2.配合政策，增進全校師生性別平等與生命方面知能，藉融入各科教學，以落實友善校園之精神。3.安置及輔導原住民與身心障礙等弱勢團體學生，使之專心向學。1.98年9月針對高一學生實施標準化測驗-生涯興趣量表，藉知生、識生以提高教學與輔導成效。學生藉由心理測驗之結果，對未來之生涯做妥善之規劃。2.98年9月至12月舉辦3場生涯規劃講座，提昇學生生涯規劃的能力。3.98年8月至98年12月 各科任課教師經常參與主管教育機關、有關機構及友校之各項生命教育與性別平等教育研習，以落實友善校園之精神。4.98年9月至12月進行性別平等及生命教育小團輔，穩定學生向心力，增進校園和諧氣氛。5.98年8月成立職能科特教班，強化身心障礙學生IEP的撰寫，增進身心障礙學生的適應能力及學習成效。6.為提升行政及教學效益，擴增學校生涯規劃教材及資源， 於98年8月至98年12月間購置電腦及周邊設備兩組、DVD播放機捌臺、MP3手提收錄音機陸臺。1.持續進行標準化測驗多因素性向測驗，增進學生自我認知提升生涯規劃之能力。2.鼓勵各科任課教師參與主管教育機關、有關機構及友校之各項生涯規劃、生命教育、性別平等、輔導智能等教育研習。3.99年3月辦理升學博覽會，原住民及身心障礙學生可藉此進一步規劃生涯。4.舉辦大學參訪，以提昇原住民及身心障礙學生升學之意願。2-3提升弱勢族群學生專業技能及證照輔導1.積極輔導高三學生參加乙級技能檢定（中餐烹調、美容）2.積極輔導高一、高二學生參加丙級技能檢定（中餐烹調、烘焙、調酒、網設、美容、美髮）美容1. 開設美容丙級證照實習課程實施證照輔導2. 第八週至第十二週，每週一、三 16：00-20：00 計4節課， 4*2*5=40共計40節3. 實施對象及任課教師：實美一：12位建美二：8位 教師：周敬 美容1. 開設美容乙級證照實習課程實施證照輔導第八週至第十二週 每週一至四16：00-20：00 計4節課， 4*4*5=80共計80節2. 實施對象及任課教師：實美三10位 教師：陳玖旻、陳凱文美髮1. 開設美髮丙級證照實習課程實施證照輔導 第八週至第十二週 每週一、三 16：00-20：00 計4節課， 4*2*5=40共計40節2. 實施對象及任課教師：建美一：10位 實美二：10位 教師：張鳳春中餐烹調乙級：1、開設中餐烹調乙級証照實習課程實施証照輔導2、輔導老師：吳念祖老師3、實施時間：第八週至第十二週每週共5週，每週星期一、三，16:00-20:00，每週8節課共40節課。中餐烹調丙級：1、開設中餐烹調丙級証照實習課程實施証照輔導2、輔導老師：李雅慧老師3、實施時間：第八週至第十二週每週共5週，每週星期一、三，16:00-20:00，每週8節課共40節課。4、採購餐飲實習設備材料各乙批未編列預算2-4籃球隊菁英訓練實施計劃1.配合教育部推動各校一運動特色。2.爭取獲得全國高中籃球聯賽甲組前十六名。3.培育籃球種子人才爭取保送甄試大學。一.增購訓練用電腦滑步機一 台（168000元）。二.現有隊員大隊29人小隊35 人專業教練三人，增聘專業 籃球教練吳佳龍指導訓練。三.九月份正式加入甲組籃球 聯賽。四.採軍事化訓練，集中管理， 統一住學校宿舍，每天上午 07:00至07:50體能訓練， 下午16:10至20:20戰技戰 術訓練 (寒暑假期間採全 天綜合訓練)20：30至21： 30實施課業輔導。五.積極參加各項比賽及友誼 賽。一.增購比賽用球，練習用球， 耗材，文具用品等。二.採軍事化訓練，集中管理， 統一住學校宿舍，每天上午 07:00至07:50體能訓練， 下午16:10至20:20戰技戰 術訓練 (寒暑假期採全天 綜合訓練)20：30 至21：30 實施課業輔導。三.積極參加各項比賽及友誼 賽。 2-5加強學生學習成效，增進休閒活動多元學習1.指導鼓、旗隊社積極參加演訓，使能成為社區主題示範團隊。2.使學生能體認母語傳承之重要性，成立客語研習專業情境教室，強化研習成效。3.美化原住民族語文化研習教室佈置，增強原住民學生學習鄉土傳統文化動能。4.添購鼓旗隊社、管樂社樂器，並加強軍樂隊社員培訓，期能公開展示演出成果。1. 指導鼓、旗隊嚴格培訓，並能參與社區各項慶典表演活動。2. 教導學生能將客語、名謠溶入學習生活，帶動熱愛客語風潮。3. 使參加原住民舞蹈社、原住民族語研習社學生能傳承薪火，體驗鄉土文化之美。4. 添購鼓旗隊社樂器（四音鼓、大、中、小鼓等），期增強學生學習動機；並使軍樂隊社演奏成型，進而能在校內外活動擔任表演。5. 其他一般社團：如社、羽球社、桌球社、撞球社、熱舞社等預定購置適妥器（耗）材以敷所需。1. 庚續強化鼓、旗隊培訓，使能成為社區慶典典範表演團隊。2. 仍聘請講師教導客語、名謠等，使能運用於日常生活，深化推行母語政策成效。3. 持續辦理原住民族語文化研習活動，使學生能體會傳承之重要性。4. 增強學生學習動機，使軍樂隊社演奏成型，進而能在校內外代表學校擔任表演活動。3-1教師專業發展活動1、激勵教師進修吸收新知、提高教學品質。2、提升教師素質，建立終生學習理念。3、充實教師專業知能改進教學方法。規劃三次教師研習：1、Moodle數位教學平台研習(1)目的：透過本校數位教學平台，以科(領域)為單位，召集人為負責人建構各科(領域)專屬網頁並建置課程及豐富之教學活動，以提供教師、學生及家長多項溝通功能(2)時間：98/8/26(3)講師：資處科楊名傑老師2、公文製作技巧及處理(1)目的：增進校內教師公文製作能力，以充實本職學能、提昇專業素養，並在公文製作系統上有了更深一層的認識，獲得更好的行政效率。(2)時間：98/10/12(3)講師：王振興顧問(前縣長機要祕書)3、98課綱99新課程說明研習(1)目的：增進校內教師對98課綱99新課的了解以及實施情形。(2)時間：98/12/3(3)講師：中華科技大學田振菜副校長預計規劃二次教師研習，研習課程內容於下學期擬定4-1身心障礙及弱勢學生補救教學1.學業適應困難：學習動機或興趣低落，學習態度不佳上課不專心，不作功課無法跟上班級的學習進度。2.生活適應困難：經濟有困難三餐不濟無法繳學費，生活習慣不好經常缺課遲到，缺乏家庭照顧也無法照顧自己。3.行為適應困難：外向性行為暴力、攻擊、違反校規；內向性行為沉默、退縮自我傷害。1、開設三門專業技術實習課程實施補救教學 A:飲料調製實習 B:烘培技能實習 C:烹飪技能實習2、輔導老師：許美玲老師、沈柏鈞老師、張振坤老師。3、實施時間：第八週至第十二週共5週每週星期一、三(16:0020:00)，每週8節，共40節，三位老師共120節。4、實施對象：一、二、三年級餐飲科學習低成就弱勢學生5、採購餐飲實習設備材料各乙批1、開設三門專業技術實習課程實施補救教學 A:飲料調製實習 B:烘培技能實習 C:烹飪技能實習2、輔導老師：許美玲老師、沈柏鈞老師、張振坤老師。3、實施時間：第八週至第十二週共5週每週星期一、三(16:0020:00)，每週8節，共40節，三位老師共120節。4、實施對象：一、二、三年級餐飲科學習低成就弱勢學生5、採購餐飲實習設備材料各乙批4-2傳統客家米食技藝傳承創意教學及成果發表會一、為傳承及保留客家傳統文化與學校文化相結合，並以創意教學發揚傳統客家米食技藝文化特色與發展。二、配合民族文化各大節慶、春節、清明節、端午節、中秋節製作傳統米食（米篩目、發粿(粄)、粄粽、菜包、甜粄、紅粄（紅龜粿）、水粄、粢粑、湯圓-等）創意教學。三、配合社區客家節慶冬至(湯圓節)及端午節(棕子)兩節慶日做成果發表會。一、中秋節慶1、實施項目：配合中秋節慶製作傳統月餅、地瓜餅、老婆餅、鳳梨酥囍餅，傳統米食如紅龜粿、粢粑、米苔目、南南粿等2、指導老師：徐美華、沈柏鈞老師3、實施時間：9/229/24、9/28，1620時，共16小時4、實施對象：教職員生32名二、冬至(湯圓節)1、實施項目：配合冬至製作鹹湯圓、甜湯圓及創意湯圓融入宴會餐點2、指導老師：徐美華、張振坤老師3、實施時間：12/8、12/9、12/15、12/16，1620時，共16小時4、實施對象：教職員生32名5-1關懷弱勢族群學生，設置工讀生制一、加強關懷弱勢族群學生，設置工讀生制，達成助學圓夢目標。 二、對學生生活輔導，主動發現經濟弱勢學生，協助其申請校內各項獎助學金、就學貸款、學雜費減免、工讀金等，以減輕就學負擔，解決其就學問題。一、98年1012月安排弱勢族群學生14人於學務處、總務處、實習處、教官室等處室工讀，共計850小時，幫助弱勢族群學生生活及就學所需費用。二、98學年第1學期協助弱勢清寒學生辦理新竹地檢署生活扶助金申請共計13人，申請助學金117000元。三、98年度辦理家庭遭遇困境學生加入教育部中辦公室助學工讀行列共計7人，申請經費112000元。四、學務處導師實施弱勢族群學生家庭訪問共10人次。五、購買行政辦公設備HP桌上型電腦2台。一、99年35月安排弱勢族群學生12人於學務處、總務處、實習處、教官室等處室工讀，共計650小時，幫助弱勢族群學生生活及就學所需費用。二、98學年第2學期協助弱