东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训护理专业培训方案.doc_第1页
东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训护理专业培训方案.doc_第2页
东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训护理专业培训方案.doc_第3页
东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训护理专业培训方案.doc_第4页
东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训护理专业培训方案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

东南大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训护理专业培训方案一、专业概况:东南大学临床医学院护理系于1984年开始承担成人护理各层次的教学任务,包括成人专科、成人专升本、远程专科、远程专升本护理教育等。2000年开始招收高中起点的护理本科学生。经过20多年的艰苦创业,我系的综合实力在师资队伍、办学条件、教学内容和教学管理、人才培养质量等各方面都有着显著的提高,在国内享有较高的知名度。我系拥有一支知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构合理、精干高效的师资梯队,专兼职教师40余人,其中教授、副教授10余人。近年来主编、参编各级各类教材15部。我系鼓励教师申请和承担科研和教学教改项目,有组织地安排年轻教师出国或去兄弟单位进修和深造。已具有完善的教学管理制度和由教学督导、领导听课、学生评价、年轻教师试讲上岗、集体备课、规范教案等组成的教学质量评价体系。我院临床技能实验教学示范中心占地1058平方米,仪器设备总值980万元,配有高级综合模拟病人、分娩及急救模型、交互式新生儿急救模拟、全功能急救模型人、成人气管训练模型、新生儿高级护理模型、气胸处理模型、脊椎穿刺模型、中心静脉穿刺模型、外周穿刺中心静脉模型、急救插管头部模型、会阴切开缝合模型、小儿头部注射模型、褥疮护理模型、孕妇腹部触诊模型、婴儿护理模型(男婴和女婴)、吸痰训练模型、辅助排便和灌肠模型、乳腺视诊与触诊模型、呼吸机、注射泵、输液泵、心电监护仪、除颤仪、电动洗胃机、心肺复苏模型、基础护理模型、多功能护理人模型等高级模型和仪器;并配有全套监控系统、采编网络系统、笔记本电脑、投影仪等先进设备。我院的数字化教室安装了先进的多媒体网络系统,配有实验知识拓展子系统,教学课件子系统,无线多媒体教学局域网站,通过局域网及校园网将相关电子课件、多媒体设备、CAI教材实现资源共享,能将本实验区各功能区域实行中央控制并与学生进行互动学习。整套教学设施完全可以满足同期120人的基础护理和临床护理技能培训。本技能实验中心拥有一支优秀的教学指导和教学质量监督队伍,这支队伍由退休教授和在职教学骨干组成。他们具有先进的教学理念、优秀的敬业品质和扎实的业务功底,保证了实验教学能够高质量地完成。我系通过考察、论证、评估、签订协议等步骤已建立稳定、合格的临床教学基地,如东南大学附属中大医院、江苏省人民医院、南京市第一医院、上海市第一人民医院、广州市第二人民医院、扬州人民医院、江阴人民医院、常州人民医院、马鞍山人民医院、徐州第四人民医院等三甲医院,完全能够满足同时培训120名教师基础护理技能培训及临床护理技能培训的要求。其中,主要的临床教学基地是东南大学附属中大医院,该院是隶属于国家教育部的一所大型综合性教学医院,有近50年丰富的临床教学经验,也是江苏省首批通过卫生部评审的三级甲等医院,拥有1千多张床位,万人评议“江苏人民最信赖的医院”活动在省内排名第三。近两年先后多次开展了“危重病护理新进展学习班”、“肿瘤护理新进展学习班”和“介入护理新进展学习班”等,深受受训护理专业教师的好评。我系已圆满地完成了三期中等职业学校护理专业骨干教师国家级培训和一期海南省中等职业学校护理专业骨干教师培训的任务,受到教育部及校领导的认可和广大学员的一致好评。我系以教育上层次,办学有特色为总体目标,不断改善办学条件,强化学科特色,努力培养知识、能力、素质协调发展,富有创新精神、具备创新能力的高素质护理人才。 二、培训时间与方法培训时间为60天(含休息日)。总计:260学时。第一阶段(52课时),职业教育理论与方法(具体安排见表一);第二阶段(78课时),主要培训内容是护理理论、护理管理、临床护理、肿瘤护理、ICU、护理科研、护理心理和护理教育八个方面内容的核心理论和新进展,实行集中讲授和小组研讨相结合的教学方法(具体安排见表二);第三阶段(130课时),主要培训内容是临床护理见习和观摩,包括护理操作示教、专科护理讲座(双语教学)、临床带教(具体安排见表三)及参观医院。三、专业培训内容、师资及课时安排1、第一阶段培训52课时,内容:职业理论教育与方法。内容、师资及课时安排(见前表)2、第二阶段培训78课时,内容:护理专业理论教学研究。内容、师资及课时安排(见表二)表二:拟开设课程授课教师职务所在单位培训中承担的任务学时护理理论新进展 陈亚华副主任护师护理系基础护理教研室主任门诊科护士长东南大学临床医学院东南大学附属中大医院奥伦自理理论、罗伊适应模式循证护理4林征副教授教研室主任护理部副主任南京医科大学护理学院江苏省人民医院临床路径护理程序与批判性思维在临床中的应用4护理管理新进展刘必成教授副院长东南大学附属中大医院现代医学及护理学的困惑与思考2夏凤珍副主任护师原护理部主任东南大学附属中大医院激励方法在护理管理中的应用2陈宝安教授副院长东南大学附属中大医院护患沟通技巧2临床护理新进展汤文浩教授医学系主任大外科主任东南大学临床医学院东南大学附属中大医院创伤诊断治疗新理念肝移植治疗及护理4滕皋军教授/博导影像系主任放射科主任东南大学临床医学院东南大学附属中大医院介入放射治疗新进展2刘志勇教授副院长东南大学附属中大医院冠脉搭桥术在冠心病治疗中的地位与策略2任慕兰教授妇科教研室主任、妇科主任东南大学临床医学院东南大学附属中大医院妇科疾病之腹腔镜手术、激素替代治疗2唐洪丽教授党委副书记东南大学附属中大医院儿童感觉统合障碍的预防、治疗及护理 2童嘉毅博士心内科副主任东南大学附属中大医院心血管疾病诊疗进展2蒋琪霞副主任护师门诊护士长南京军区总院压疮护理新进展 2鞠昌萍讲师护理系临床护理教研室主任大内科护士长东南大学临床医学院东南大学附属中大医院糖尿病相关低血糖的防治及护理2杨建军副教授泌尿外科主任东南大学附属中大医院输尿管镜下气压弹道碎石术的护理2张清华主管护师微创科护士长东南大学附属中大医院微创手术进展及护理2刘志勇教授副院长东南大学附属中大医院冠脉搭桥术在冠心病治疗中的地位与策略2陈泳主管护师心内科护士长东南大学附属中大医院冲洗射频消融术的护理2蒋丽敏主管护师产房护士长东南大学附属中大医院导乐式分娩的临床应用 2封海霞主管护师康复科护士长东南大学附属中大医院多频震荡排痰仪的治疗及护理 2肿瘤护理新进展李苏宜教授肿瘤科主任东南大学附属中大医院癌症疼痛药物治疗新进展2王秀英主管护师肿瘤科护士长东南大学附属中大医院化疗毒副反应的观察及护理干预2薛幼华主管护师肿瘤科护士长东南大学附属中大医院抗癌化疗药物现代配制方法和护理从业人员的防护2ICU新进展邱海波教授ICU主任东南大学附属中大医院休克护理新进展2005年心肺复苏指南4朱艳萍讲师ICU护士长东南大学附属中大医院危重病人的氧疗和人工气道管理、CRRT护理2护理研究刘岐山教授副院长东南大学临床医学院定性研究护理科研设计及方法项目(课题)申报与评价 4孙子林教授院长助理东南大学临床医学院护理论文的书写2护理心理学李国宏副主任护师护理系主任护理部主任东南大学临床医学院东南大学附属中大医院护士与护理专业价值护士职业压力与心理调试4护理教育学刘乃丰教授院长东南大学临床医学院21世纪国际医学教育2蒋犁教授副院长东南大学临床医学院如何上好一节课2张俊琴副教授党委副书记东南大学临床医学院如何提高护理人才的市场竞争力2崔焱教授院长南京医科大学护理学院护理教学的心理学基础4喻丽讲师护理系副主任东南大学临床医学院护理专业教师的素质养成23、第三阶段培训130课时,内容:临床护理见习和观摩。内容、师资及课时安排(见表三)表三:见习内容带教教师职务所在单位见习中承担的任务学时护理操作示教基础护理操作技能鞠昌萍科护士长东南大学附属中大医院十项基础护理操作示教10专科护理操作技能徐翠荣护理部副主任东南大学附属中大医院内、外、妇、儿临床专科护理操作示教20贺丽君护士长东南大学附属中大医院心电监护仪的使用3贺丽君护士长东南大学附属中大医院呼吸机的使用3丁小玲护士长东南大学附属中大医院除颤仪的使用3丁小玲护士长东南大学附属中大医院注射泵的使用3丁小玲护士长东南大学附属中大医院微量泵的使用3朱艳萍护士长东南大学附属中大医院简易呼吸囊的使用3朱艳萍护士长东南大学附属中大医院PICC的置管与护理3王晓燕护士长东南大学附属中大医院心肺复苏3临床带教鞠昌萍科护士长东南大学附属中大医院护理管理10潘洁陈泳等护士长东南大学附属中大医院整体护理(心内科、呼吸科、骨科、神经外科、儿科、妇科、ICU、康复科等科室十选二)10孙美娟等护士长东南大学附属中大医院专科护理(心内科、呼吸科、骨科、神经外科、儿科、妇科、ICU、康复科等科室十选二)10专科护理讲座(双语教学)徐翠荣护理部主任东南大学附属中大医院从法律角度谈护理文件规范书写 3张莉护士长东南大学附属中大医院护理安全3朱艳萍护士长东南大学附属中大医院护士个人防护3鞠昌萍科护士长东南大学附属中大医院健康交流技巧3惠晓芳护士长东南大学附属中大医

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论