教学工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 教学工作总结 岷岗小学二 八年下半年教学工作总结 本学期我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，落实上级教育部门工作部署，以重实际，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神为重点，努力提高办学水平。一学期来，经过全体教师的共同努力，教学管理工作取得了一些成绩，主要有： 一、继续深化课程改革，扎实有效推进素质教育 全面落实小学课程改革实施方案，关注教师的教学状况和教师专业成长，严格执行课程计划，开齐、开足 、开好各门课程。及时组织教师参加有关年级备课会活动，突出学习推广成功经验，增强针对性和实效性。以 “ 关注学生，追求本真 ”为主题，切实抓好课堂教学关键点，促进教师们更好地把握精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 课改的精髓思想，进一步深化课程改革。继续做好学生学习质量的评价与分析，语文、数学学科要做好考试后 30%学生的质量监测、分析等工作，引导教师关注学习困难学生的成长。组织好有关学科竞赛工作，以竞赛为契机，培养特长生，发挥学生个性特长。例如在 1出一、二和三等奖以资鼓励；在 4级学生中进行手抄报比赛，评出一、二和 三等奖以资鼓励。在五年级语文阅读比赛中，裴梦源同学荣获区三等奖。我校二年级的学生在口算比赛中平均分名列全镇第一，有分，荣获区一等奖。张泉老师指导的六年级张双双同学参加改革开放三十周年征文比赛中荣获区三等奖。 二、加强教学常规管理，提高教学质量 我们加大了对教师教学过程的管理，认真落实瓯海区潘桥镇中小学教学规范达标活动工作方案、瓯海区潘桥镇中小学教学规范月查实施细则，改进教学过程管理方式，发挥教师在教学管理中的作用，力求全面提高各年级各学科的教学质量。首先加强课程改革理论的学习，促进教师转变教育观 念，教师在教学过程中应以学生为主体，教师为主导、师生积极互动，共同发展，处理好传授知识与能力培养的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下，主动地，富有个性地学习，使学生能力得到培养，个性得到张扬，全面发精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 展，教师应尊重学生人格，关心个性差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握知识的态度和能力，使每个学生都得到发展。以新的教学常规管理办法为抓手，加强过程的常规管理和检查，启动小学教师的教学常规达标 活动；逐步落实小学教学常规，根据学科实际，规范 “ 计划与备课 ” 、“ 上课与反思 ” 、 “ 作业与辅导 ” 、 “ 评价与测试 ” 与 “ 研修与活动 ” 五项基本内容。还建立了月检查制度，在每月底组织考核组对全体在岗教师教学常规备查材料（如备课、上课、作业批改及辅导情况）进行全面认真仔细地检查、量化评分、记录存档；每学期期末结合教师自评、考核组评价的情况，综合评出各位教师的教学常规等级，教学常规等级分为优、良、合格、不合格 4 个档次。 三、重视教师队伍建设，努力提高教师专业水平 精心 组织全员培训，做好农村中小学教师素质提升工程考前培训，将新课程培训和教师素质提升工程培训进行整合，融入到各学科主题培训之中，认真组织教师参加各学科备课会、教学研讨会、心理健康教育交流会、专题讲座等培训。积极推荐朱福英和唐松兰两位老师参加中年教师骨干班培训，注重发挥骨干教师的示范作用和辐射作用。组织教师参加各类评比活动，以评促训，提高教师的专业化水平。吴晓春老师的两篇论文在中国教育学会论文评比中荣获三等奖。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 四、引领学科研修活动，提高课堂的教学效能 提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本 学期我们在自修反思的基础上，加强案例式分析，通过当场听课马上评课，参与分享教学诊断，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出教学目标和计划，提出具体的实施步骤，进行自我评价和自我总结。在教师中进行交互式讨论、开放式探究，通过观看教学案例录像，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力 ，自觉调整教与学的行为，提高课堂的教学效能。本学期校内进行了 5 次校本研修活动，营造了浓厚的研修氛围，促进了教师的主动学习。 当然，在工作中，我们也发现了自身工作的不足，如对教师的常规检查还缺乏有力的措施，没有找到更好的办法和策略，同时在教学常规检查时发现问题时没有能及时解决等。在以后的工作中，我们将吸取教训，改正缺点，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶！ &品文档