看图写话第二课标点符号.ppt

只 幅 头 把 首 座 一( )画 一( )鸟 一( )伞 一( )古诗 一( )牛 一( )山 幅只 把首 头座 汉语中除了汉字以外 ，还有一群特殊的 小符号，它们分布 在文章中不同的地 方，能帮助我们更 好的理解和表达文 章的意思。这群小 家伙呀，就叫做 标点符号学习 .相传徐文长到朋友家里去，适逢下雨，主人写了一个 条子跟他开玩笑，上面写的是下雨天留客天留我不 留。 他读成：下雨天，留客天，留我不？留！这样就 和主人的意思相反了。 其实这一句可以有七种写法： 下雨天留客，天留我不留。 下雨天留客，天留我？不留 下雨天留客，天留我不？留 下雨，天留客，天留我不留？ 下雨天，留客天，留我？不留！ 下雨天，留客天，留我不？留！ 下雨天，留客天，留我不留？ 标点的分类 标点由标号、点号组成。 点号：主要用来表示语言中的停顿和语气。点 号有七种:逗号、句号、顿号、问号、感叹 号、分号、冒号。 标号：主要用来标明词语或句子的性质和作用 。常用有：引号（单引号、双引号）、括号、破 折号、省略号、间隔号、书名号 小逗号， 像蝌蚪， 一扭一扭 文中游 小句号 ，一个 圈，一 句说完 后面点 顿号顿号 小水滴， 词语并列 中间立 小问号 ，像耳 朵 ，一 只耳朵 问题多 一竖一 点感叹号 ，表达感 情用叹号 逗号上面 戴小帽， 语句并列 用分号 ； ； ； ； ； 一上一下 两圆点， 提示下文 用冒号 “”“”“”“” “” 单引号， 双引号， 引用词句 里边儿包 三、引号。 用法归纳：表示文中引用的部分。引号有双引号和单引号两种。一般 用双引号，引文内还有引文，就用单引号。双引号和单引号反复使用 。直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。连续 引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。 1、表示引语 直接引用 引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括 拟声词、音译词。 2、表示特定称谓 特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念 日等。 3、表示特殊含义需要强调 特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的 意思。 4.表示否定和讽刺 注意：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引 号。 例如：孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说：“王勃说得好：海内存 知己，天涯若比邻。我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的 波涛永世不绝。” 五、提示语在不同位置标点的用法。 【提示语在前用冒号，提示语在中间用逗 号，提示语在后用句号。】 例题： 1、有个围观的人问他：“用你的矛来戳 你的盾，会怎么样呢？”（提示语在前） 2、“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子 朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神 气对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错 了就得买我的糖。”(提示语在中间) 3、“立即停船抢救！”少奇同志斩钉截铁 地说。(提示语在后) 练习： 1、你刚才说什么 妈妈很 惊讶 接着又问 你究竟说了些 什么 2、我有个外号你知道吗 小刚得意洋洋地说着 3、方博士语重心长地对我 们说 爱护水资源 人人有责呀 （） （）（）（） （） （） （） 左一道， 右一道， 文中注释 用括号 破折号， 一条线， 话题转换 站中间 四、破折号。 用法归纳： 1、表注释、解释说明 非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画 ，还是龟壳画、蝴蝶画。 远远地望见了明如玻璃的带子河。 2、表意思转折或转换、话题突转 3、用于标明语意递进，破折号后面的比前面 的递进一层。 托德简直是个傻瓜天生的傻瓜。 4、表示事项列举 5、表语言的延长、声音延续 “要不摔跤？” 省略号， 六个点， 千言万语 里边儿写 二、省略号。 用法归纳： 1.表示声音或说话断断续续 “可是妈妈我真的知道错了。” 2.表示列举的省略 “什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪” 古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下（列夫.托尔斯泰 穷人) 3.表示语意未尽，让人思索 “我不反对他看书。”父亲说话变得嗫嚅，“是，是为其他事 ”说罢，父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那 个年轻人，拽着我走了。（许申高别饿坏了那匹马） 4.表示引文的省略 练习： 1、漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、 五彩缤纷的蠕虫（ ） 2、他气喘吁吁的跑来说：“你你 们快快去看看。”（ ） 3、她轻轻地哼起摇篮曲：“月儿 明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（ ） 4、花开花落，候鸟迁徙，四季轮回 ，潮汐涨落自然界的周期重演现象可 曾引起过你的注意？（ ） 书名号， 分单双， 书籍名称 里面装 一、书名号。 知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊 名、歌曲名、电视名、电影名等。 注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开 。 2、书名号使用的范围很广，要结合实际 情况，灵活使用。 例题： 1、读了爱的教育这本书，我的心情久久 不能平静。 2、我很喜欢读石灰吟和墨梅这两首 诗。 3、电视连续剧西游记真精彩！ 练习： 1、在美国看到祖国的水兵 听到 歌 唱祖国 的乐曲 作为中国人 还有什么比 这更令人兴奋呢 2、我订了 少年文艺 哥白尼 小数 报 等报刊杂志。 3、我喜欢看这两部电影 爱德华医生 和 雨人 常用标点符号的用法表 标点符号用法 逗号 ，表示一句话中间的停顿 句号 。 表示一句话说完之后的停顿 顿号 、 表示句子中并列词语之间的停顿 分号 ；用于并列分句之间的停顿 冒号 ： 句子中表示提示、总结之后的停顿 问号 ？表示一句问话完了之后的停顿 感叹号 ！表示感情强烈的句子完了之后的停顿。如： 喜爱、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等 书名号 表示书籍、文章、报刊、歌曲、电影等的名称 引号 “ ”直接引用、强调突出、特殊含义或着重指出 省略号表示说话断断续续，省略文中列举、内容跳跃 或意思没有说完的部分 破折号 表示解释说明，意思的递进或转折，声音的延长 王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一 个财主为了报复他，故意雇他做长工。 一天，财主和老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌 个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜 错了，打你20皮鞭。” 王勇随即写了“你赢她输”四个字。 财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。 王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。 第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：“ 你赢，她输。”财主也没有办法，既没有打成王勇，又赔 了元宝。 有一个小朋友带了两个便当来上学，同学 们看了觉得很奇怪，就问他原因，他说： 大便当，饭；小便当，菜。同学们才 恍然大悟，后来有一个同学故意把标点弄 错，就变成了：大便，当饭；小便，当 菜。惹得他说不出话来。 标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加括号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。 一天，在小轩的一篇作文里，有一群调皮可爱的符号娃娃争吵了起来 小不点儿逗号说：“我在文章里的用途可是最大的，如果没有我，句子 就不会有停顿” 它的话还未说完，圆溜溜的小句号连忙抢着说：“我的作用最大，如果 没有我，人们的话一定会说个不停，文章也就没完没了了。” 感叹号说：“如果没有我的存在，那他的文章就没有高兴和惊讶了！” 顽皮的顿号说：“哼！你们算什么，如果没有了我，词语之间就停不下 来！” 问号弯着腰说：“要是没有了我，文章就没问题可问，也就不能解决问 题了！” 忠厚的双引号说：“我才最重要。如果没有我，一篇文章中就没有了重 点！” 点点的省略号说：“我才是老大，我可以让小作者们不用写那么多字” 这时，字典爷爷走了过来，说：“别吵了，别吵了！”顿时，符号们停止 了战争。字典爷爷又说：“你们都很重要，你们各有各的用途，在文章里是 缺一不可的，大家都是标点符号，是一家人，家人之间要团结，不要吵闹！ ” 符号娃娃们听了，都感到自已做得不对。逗号红着脸说：“都是我不好 ，不应该得意洋洋地夸耀自已。”句号和感叹号低着头说：“每个人都有自已 的缺点。我们不能光看自己的长处，而忽视了自已的短处！” 从此，符号们幸福地生活在小轩的作文里，再也没有吵过架了 看看 图图 写写 句句 句子一家三兄弟, 谁大哥,哪二哥, 干什么小弟. 谁在哪干什么谁在哪干什么. . 看图写句 这是在什么地