安海菌柄小学2013年秋学校工作总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 安海菌柄小学 2013 年秋学校工作总结 *普 通 表格 ;“;cm;0001pt;0400;0400;0400; 菌柄小学 2013 年秋季工作总结 一学期来，我校以迎接 “ 义务教育发展基本均衡市 ” 国检为动力，不断完善学校硬件建设，积极推进校园文化建设，深化学校常规管理，继续以开展活动 来促进学生素质的全面提高，努力实现办学水平的新突破。 一、完善校园文化环境创设，创建良好清新的学习氛围 换校门口 “ 校园名片 ” ，更新校门正对面宣传墙，以 “ 校园因文明而和谐进步 ” 为主题，创设彩色宣传画； 设走廊 “ 弟子规 ” 彩色宣传画；更换新一期的 “ 诗海泛舟 ” 图文； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 善更新学校 “ 三评表 ”“ 文明班级 ” 评比栏。班级文化建设如 “ 学习园地 ” 等更新。我校附设学前班获环境创设 “ 月月组 ” 第一名。 备重新检修升级安装，添置学校卫生设施；树木设置树名牌，各楼层添置盆花，粉刷学校围墙、修补楼梯、教室、各功能室墙壁，油漆班级课桌椅，做好校园美化、绿化工作等。 二、抓好 “ 常规 ” 养成教育，力促形成良好的文明礼仪习惯。 动全校师生 “ 爱我校园 ” 校园内外环境清洁卫生大整治，经常性对学校各功能室、教室、厕所、走廊、操场、门窗、花草杂物等全面清理，做到不留死角。 2学习贯彻小学生日常行为规范和菌柄小学学生一日常规，开展 “ 文明礼仪主题 ” 教育活动，启动 “ 日行一善 ” 活动，利用 “ 校园之 声 ” 、 示屏进行宣传教育。积极开展 “ 敬老月 ” 活动及 “ 日行一善 ” 教育实践活动。 展 “ 敬老 ” 活动，组织部分师生同菌柄村老年协会共欢庆 2013 年重阳佳节。开展 “ 好习惯伴我快乐成长 ” 主题教育活动， 10 月 12 日举行本校少先队员 “ 佩带红领巾 ” 比赛，进行 “ 廉洁文化进校园 ” 宣讲。启动诗海泛舟、弟子规诵读活动，开展黑板报、 “ 推普周 ” 手抄报专项评比， 11 月 13 日组织第二次班级文化建设评比，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 重点抓好纪律、卫生养成、文明礼仪教育，真正做到净化环境，净化行为。 三、规范课程设置，加强教育教学常规管理。 1、加强教学常规管理力度。教学常规管理努力做到细、实、严，如： “ 三表 ” 、教师请假、调换课、教研等制度规范化，学校通过周教研、月检、期末归档等环节进行过程性管理、监控。 11 月 21 日开展学生优秀作业评比和展示活动。 2扎实开展 “ 周四听课日 ” 和 “ 每听必评 ” 校本教研制度。 语文教研组继续针对 “ 语文教学如何创设自主学习情境 ” 、数学教研组继续针对小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究教学问题举办一次的教研活动。吴婷婷老师执教六年级语文企盼世界和平的孩子；数学组集体备课：三年级数学什么是周长， 备课、上课、听课、评课、二次备课 ,二次上课（尤彩屏老师新老师素质课） ;杨元钲老师执教四年级数学买文具；杜云英老师执教三年班数学分桃子 ;侯真真老师执教四年级数学秋游 ;语文组集体备课：三年级语文圆圆的沙粒，备课、上课、听课、评课、二次备课 ,林玲玲老师进行二次上课 ;语文组集体备课：四年级语文一枚金币，备课、上课、听课、评课、二次备课 ,肖琼娥老师进行二次上课 ;陈茵茵老师执教二年级语文上天的蚂蚁 ;数学组集体备课：三年级数学年、月、日，备课、上课、听课、评课、二次备课 ,侯真真老师二次上课 ;精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 日 黄晓华老师执教一年级数学古人计数 ;曾雅雯老师执教三年班语文海底世界 ;尤彩屏老师执教二年级数学长颈鹿与小鸟张时国老师执教三年（ 2）班语文翠鸟。 3提高校本培训活动的实效性。每逢双周周四下午第四节集体校本培训。期初就制定培训活动计划，做到定时间、定地点、定人员、定专题、定主讲人，并做好培训活动记录。期初工作会上组织全体教师学习关于认真做好 2013 年秋季中小学幼儿园招生工作的通知课程计划学籍管理办法教学常规管理意见等文件；组织语文组教师观看你必须把这条鱼放掉教学视频；日组织 数学组老师观看解决问题策略（一一列举）教学视频；组织语文组教师观看草原上的花教学视频；日组织数学组老师观看认识直角教学视频；组织语文组教师观看祖父的园子教学视频；元月 2 日组织语文组教师观看送别诗教学视频。 四、扎实开展课外活动，稳步推进学校文化内涵建设。 诗韵飘香 ” 诵读活动稳步前进。古诗诵读教学一直是我校校本教研的研究重点，以 “ 诗海泛舟 ” 古典诗词进校园为契机，语文教师充分利用校本 课，有计划地安排学生的古诗词诵读内容。举行第六届 “ 诗韵飘香 ” 古诗词吟诵比赛精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 活动，通过生动有趣的古诗文诵读比赛，教师和学生对传统文化有了更深入的理解。 入开展 “ 小蓝子读书 ” 活动，做好摘星星集，继续开展 “ 小篮子 ” 读书活动，活动包括：读推荐书目，撰写读后感；办读书小报；进行关于 “ 读书收获 ” 的读书卡、读后感、手抄报评比；评选读书小标兵，鼓励学生积极参加读书活动。以迎元旦为契机于举行全校性诵读弟子规活动比赛，一至六年级学生全部参加，人人诵经典，班班读精华。比赛现场同学生声音洪亮，声情并茂， 整齐一致，整体精神饱满，充满朝气。出版第六期校报小浪花，努力营造浓厚的书香校园。 进行学生优秀作品评选，将部分优秀作品装裱上墙在学校楼梯两侧，办求成为我校的办学特色。 实推行 “ 阳光体育大课间 ” 和 “ 学生每天锻炼 1 小时 ” 活动。开展各兴趣组活动，组织学校趣味体育队、合唱队训练；我校参加镇小学生 “ 唱响国歌，唱亮队歌 ” 获镇优秀奖；我校组织学生参加镇首届小学生趣味体育校际挑战赛，荣获镇趣味体育三等奖；参加镇第四届小学生合唱比赛荣获二等奖。重阳节组织我校 晋江经济报小记者与菌柄村老人会举行联谊活动。组织组织到泉州 “ 闽台缘 ” 和 “ 锦绣山庄 ” 参观，感受闽台深厚的历史渊源和闽南精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 文化的独特魅力。 五、加强师德师风建设，塑造为人师表形象。 广泛宣传动员，组织教师认真学习中小学教师职业道德规范等教育行政法规；树立教师新形象，自觉抵制有偿家教，让全体教师认识到在职教师搞有偿家教是有损师德师风的行为，举行 “ 师德承诺 ” 启动仪式。全校教师开展师道：为师亦有道读书活动大讨论，并撰写心得体会上传至 “ 在线投稿 ” 。组织教师学习讨论小学教师专业标准（试行）并撰写心得体会 上传至 “ 在线投稿 ” 。高少峰老师参加无偿献血活动。 六、加强教师团队培养，推动学校健康快速发展。 组织全体教师参加晋江市小学学科教学能力提升校本研修培训。组织尤彩屏老师到厦门参加第十届全国 “ 相约名师、聚焦课堂 ” 小学数学教学观摩研讨会。侯真真、尤彩屏老师参加 2013 年晋江市少先队辅导员培训。吴婷婷、肖琼娥老师到厦门参加第十届全国 “ 相约名师、聚焦课堂 ” 小学语文教学观摩研讨会。杨元钲、高少峰老师到惠安参加 “ 聚焦前沿、名师有约 ” 吴正宪名师团队小学数学教学艺术观摩研讨活动。努力为教师成长创造机遇，搭建平台。关注教师 生活，营造和谐工作氛围，减轻教师压力，使学校成为教师发展的平台。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 七、抓住细节强化过程，让安全工作常规化。 坚持做好安全教育常规工作：校门 “ 全球眼 ” ，各路监控设备重新检修。本学期组织学生进行三次应急疏散演练，期初、假期适时与家长签订安全责任书、分发致家长一封信。期中开展 “” 消防日宣传教育 月活动，每周进行安全课教育、编写菌柄小学安全三字经，严格执行放学 “ 安全一句话 ” 制度、 “ 校园安全日 ” 检查制度，课课点名制度、护导师巡视制度、学生路队护送等工作。定期对各室、公共场所进行全面消毒。组织开展 “ 美好梦想，安全起步 ” 为主题的交通安全宣传月活动并开展同专题黑板报、手抄报评比活动。组织全校师生和家长共同参加交通安全知识网络竞赛。 12 月中旬聘请校外辅导员黄传壤老师到校对学生进行 “ 法制宣传教育 ” 宣讲。 八、加强事业统计工作，促进教育事业发展。 继续做好并巩固 “ 迎督创强 ” 工作，积极宣传，营造氛围。重新落实 3岁文化统计情况，核对升档，再次取证。密切与村委会沟通，取得村委群众支持，发动教师登门入户、电话寻访，外出取证，实事求是地完成事业统计工作。 九、加强家校联系，共建和谐教育。 成立新一届家长 委员会，开展 “ 家长进课堂 ” 活动，邀请家长走进校园，深入课堂，了解自己孩子在校表现情况，通过让家长们参观校园文化建设，参观各功能室，了解学校教育精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 动态，建言献策，形成教育合力。 下学期工作思路： 1 2014 年力争 “ 校园改造项目 ” 得到上级支持，改造学校运动场 ,篮球场跑道铺设橡胶 ,创造更有利于学生发展的学习环境。 2育人为本，加强学校内涵建设。启动第七届 “ 小篮子读书 ” 活动，办好 “ 小篮子 ” 优秀作文一刊和小浪花校报出版工作，精心打造 “ 书香校园 ” 。 3开展教师读书活动，开设教师交流平台，启动学校 “ 启育讲坛 ” ，创新师德工作思路。 4巩固国检成效，加大教学常规检查力度，把定期检查与不定期检查相结合。特别是各功能室的使用情况，发现问题及时督促整改，突出教学常规的动态管理。 5继续开展 “ 古典诗词进校园 ” 活动，让校本课程诗海泛舟深入课堂。 6扎实开展镇级校本课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的研究教研活动，探索计算教学中有效教学策略。