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文档简介
诗三首涉江采芙蓉【考点要求】1、根据作品相关背景、正解诗歌内容,体悟作者情感和诗歌意境2、从遣词和修辞角度赏析语言,理解诗句含义3、体会诗歌韵律、节奏,理解常用写法作用4、借助联想和想象揣摩诗歌意境,能用自己的语言再现其意境或内涵、文言句式【教学目标】1、鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 2、了解五言诗的特点,有感情地诵读并背诵这三首诗。3、感受诗中高尚纯真的情感,健康积极的人生态度。基础知识过关 古诗十九首是梁代萧统文选“杂诗”类的一个标题,包括汉代无名氏所作的19首五言诗。是东汉末年文人五言诗的选辑,并非一人所做。从内容看,主要写的是作者失意和哀伤,写游子、思妇的离愁和相思。清代沈德潜说:“古诗十九首,不必一人之辞,一时之作。大率逐臣弃妻,朋友阔绝,游子他乡,死生新故之感。或寓言,或显言,或反复言。初无奇辟之思,惊险之句,而西京古诗,皆在其下。”钟嵘诗品:“惊心动魄,可谓几乎一字千金。”评价如此之高,被称为“五言之冠冕”。重难点过关1、你认为这首诗主要表达了什么样的思想感情? 2、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么?其目的是什么? 3、怎样理解“赠花”的行为? 4、诗歌开头两句有哪些意象 ?品读:你认为诗歌描写“采芙蓉”“多芳草”和“兰泽”有什么作用? 5、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情,还能体会到什么? 6、请找出
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