已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2015年3月全国计算机二级C语言笔试试题及答案二、填空题(每空2分,共30分)请将每空的正确答案写答题卡(1)至(15)学号的横线上,答在试卷上不得分。(1)一个队列的初始状态为空,先将元素A,B,C,D,E,F,5,4,3,2,1依次入队,然后再依次退队,则元素退队的顺序为_(1)_。(2)设某循环队列的容量为50,如果头指针front=45(指向队头元素的前一位置),尾指针rear=10(指向队尾元素),则该队列中共有_(2)_。(3)设二叉树如下对该二叉树进行后序遍历的结果为_(3)_。(4)软件是_(4)_、数据和文档的集合。(5)有一个学生选课的关系,其中学生的关系模式为:学生(学号,姓名,班级,年龄),课程的关系模式为:课程(课号,课程名,学时),其中两个关系模式的键分别是学号和课号,则关系模式选课可以定义为:选课(学号_(5)_,成绩)。(6)设x为int型变量,请写出一个关系表达式_(6)_,用以判断x同时为3和7的倍数时,关系表达式的值为真。(7)有以下程序#include main()int a=1,b=2,c=3,d=0; if(a=1) if(b!=2) if(c!=3) d=1; else d=2; else if(c!=3) d=3; else d=4; else d=5;printf(%dn,d);程序运行的输出结果是:_(7)_。(8)有以下程序#include main()int m,n;scanf(%d%d,&m,&n);while(m!=n)while(mn) m=m-n;while(mn) n=n-m;printf(%dn,m);程序运行后,当输入14 63时,输出结果是_(8)_。(9)#include main()int i,j,a3=1,2,3,4,5,6,7,8,9;for(i=1;i3;i+) for(j=i;j3;j+) printf(%d,aij);printf(n);程序运行后的输出结果是_(9)_。(10)有以下程序#include main()int =1,2,3,4,5,6,*k3,i=0;while(i3)ki=&a2*i;printf(%d,*ki);i+;程序运行后的输出结果是_(10)_。(11)有以下程序#include main()int a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9;int b3=0,i;for(i=0;i3;i+) bi2+a2i;for(i=0;i3;i+) printf(%d,bi);printf(n);程序运行后的结果是_(11)_。(12)有以下程序#include #include void fun(char*str)char temp;int n,i;n=strlen(str);temp=strn-1;for(i=n-1;i0;i-)stri=stri-1;str0=temp;main()char s50;scanf(%s,s);fun(s);printf(%sn,s);程序运行后输入:abcdef,则输出结果是_(12)_。(13)以下程序的功能是:将值为三位正整数的变量x中的数值按照个位、十位、百位的顺序分别输出,请填空。#include main()int x=256;printf(%d-%d-%dn,x/10%10,_(13)_,x/100);(14)以下程序用以删除字符串中的所有的空格,请填空。#include main()char s100=our teather teach c language!;int i,j;for(i=j=0;si!=0;i+)if(si!=)sj=si;j+sj=_(14)_printf(%sn,s);(15)以下程序功能是:借助指针变量找出数组元素中的最大值及其元素的下标值,请填空。#include main()int a10,*p,*s;for(p=a;p-a10;p+)scanf(%d,p);for(p=a,s=a;p-a*s) s=_(15)_;printf(index=%n,s-a);参考答案(1)-(5) ADBAC(6)-(10) BADAA(11)-(15) BBDCC(16)-(20) DABCA(21)-(25) DDABD(26)-(30) ADBCC(31)-(35) ACBCC(36)-(40) BADAC二、填空题(1)ABCDE54321(2)15(3)EDBGHFCA(4)程序(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 劳动合同法律执行技巧
- 射击场食堂切配工劳动合同
- 外语学校转让协议书
- 化妆品品牌展厅装修合同样本
- 员工培训简易劳动合同
- 广告策划就业协议书
- 小区物业管理细则-环境卫生维护条例
- 万以内加减法质量检测训练题
- 高三地理备课组教学工作总结5篇
- 文化传媒公司合同3篇
- 2022年山西杏花产区酒业集团有限责任公司招聘笔试题库及答案解析
- 家庭成员登记表
- 体育馆运营方案(共4篇)
- 《跨文化商务交际导论》课程教学大纲
- 《跨境电商B2B操作实务》教学大纲
- 施工现场登高作业安全技术交底
- 2021年一年级数学上册第6单元认识图形一认识正方体长方体球和圆柱习题苏教版
- 保健食品注册与备案管理办法测试题
- 物业应对大风暴雨应急预案三篇
- 中职钢琴键盘学科电子教案
- 汉字大全10000个
评论
0/150
提交评论