七年级数学上册第12课时有理数的除法导学案无解答.docx_第1页
七年级数学上册第12课时有理数的除法导学案无解答.docx_第2页
七年级数学上册第12课时有理数的除法导学案无解答.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第12课时、有理数的除法学习目标：1、通过探索，掌握有理数除法的法则，并能利用法则进计算；2、了解倒数的概念，会求有理数的倒数，并能利用有理数的倒数将除法转化为乘法的计算；3、经历探索，培养观察、分析和概括能力。重点：正确进行有理数除法的运算，会求倒数。难点：如何正确运算，会求负数的倒数。目标导学：（2分钟）计算：23= ；2（-3）= ；（-2）3= ；（-2）（-3）= ；（-8）（-25）（-0.02）= ；36（23-59+712）= 。自学自研：（15分钟）模块一、有理数的除法法则阅读教材P3435“动脑筋”之前部分，完成下面内容：我们知道除法是乘法的逆运算，结合“目标导学”，请思考：由（-2）3= 可以得到（ ）3=-2；类似的有：由（-2）（-3）= 可以得到（ ）（-3）=-2；由2（-3）= 可以得到（ ）（-3）=2；对于两个有理数a，b，其中b0，如果一个有理数c，使得cb=a，那么规定ab=c，且把c叫做a除以b的。归纳：有理数的除法法则：同号两数相除的 数，异号两数相除得 数，并且把它们的 相除；0除以任何一个不为0的数都得 。例1、计算：48（-6）；0（-8）。例2、两个数的商为负数，则这两个数（ ）。A、都为正；B、都为负；C、同号；D、异号。模块二、倒数阅读教材P35动脑筋36结束，完成下面内容：我们发现：6（-3）=-2；6（-）=-2.故6（-3）=6（-）。由于（-3）（-）=1，因此我们把-叫做-3的倒数，把-3叫做-的倒数。归纳：一般的，如果两个数的乘积等于 ，我们把其中一个数叫做另一个数的倒数，也称它们互为倒数，0没有倒数。由式我们可以知道，6（-3）=6（-），因此我们可以得出：归纳：除以一个不等于零的数等于乘以这个数的 ，也可以表示为ab=a1b。例3、计算：（-）（-）；（-2）5变式、如果m（-6）=-，则m= 。交流展示：（22分钟）按照各组分配任务进行展示探讨。当堂检测：（5分钟）1、下列计算结果等于1的是（）。A、（2）（2）； B、（2）（2）； C、（2）（2）； D、（2）（2）。2、计算： ； ； ； ； 。3、若，则等于（ ）.（A）-1（B）-25（C）1或25（D）-1或-2504、，对应如下图所示的点，则一定是（）（A）正数 （B）负数 （C）零（D）不能确定5、计算：锛?36911锛壝? ； ；课堂小结：注意
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论