通信勘察设计人才培养校企合作方案.ppt

中 望,广州中望龙腾软件股份有限公司 教育事业部,通信勘察设计人才培养校企合作方案,通信工程项目日益增加，企业招聘不到适合相关岗位的员工。 有关院校与用人单位的沟通交流较少，缺乏信息互动平台，无法及时掌握企业人才需求。 缺乏提供链接学校和企业的合作平台，一体化解决人才培养问题。 学校和课堂（实验室）为中心的传统人才培养模式，不利于培养学生的实践能力和职业素质的培养。,人才供需情况,企业人才需求,人才培养,课程设置,院校人才输出,人才培养一体化解决方案开发思路,企业培训环节前移到学校。 平台创新机制，搭建校企合作平台。 依托校企合作对通信工程专业人才培养模式进行创新。 行业、企业、学校“三位一体“的合作模式。 合作目标 企业，学校，学生三方共赢。 节约企业招聘成本。 促进人才培养就业。,合作方式,行业背景分析 调研 企业对象：通信工程公司、设计院、代维公司 问询对象：hr、资深技术工程师 需求对象：通信勘察、设计、监理人才 需求内容：专业技能的要求、工作内容、流程 通信工程勘察设计人才需求调研报告,人才需求 调研方向,企业需求 基础岗位：cad绘图员、设计预算员 设计岗位：线路勘察设计、机房勘察设计、无线通信基站勘察设计、 通信传输设备勘察设计、通信电源勘察设计 专业岗位：通信工程专业监理工程师、数据通信（it）专业设计师、 综合型人才 通信工程勘察设计人才职位需求,人才需求 具体类别,基于通信专业基础课程 通信工程勘察与设计课程： 建议开课时间：第四/五学期 建议开课课时：60课时（实训30+课时） 课程核心内容：通信工程勘察、制图、概预算 建议教学形式：一体化（教、学、做）的方式，注重实训 通信工程勘察与设计课程开课建议 通信工程设计与监理专业设置,课程设置 合理化课程安排,不定期举办师资培训班 近期师资培训安排 项目名称 通信工程设计与概预算高级研修班 依托学校 石家庄邮电职业技术学院 时间安排 2010年7月12日7月17日，培训上课时间6天 颁发证书 师资培训考核合格后教育部颁发“高等学校青年骨干教师高级研修班培训证书”和教指委的相关高职高专师资培训证书。 详见：/page/n026/2010041400002.html 通信工程设计与概预算高级研修班培训通知 报名回执,师资培养,通信工程勘察设计实训配备解决方案,实训基地建设,注重能力培养 着眼行业技能所需 仿真企业工作流程,人才培养 专项技术认证,工信部通信行业职业技能鉴定指导中心授权 针对人群：通信勘察设计方向在校学生、在职人员 证书类别：通信勘察设计师、助理通信勘察设计师 通信勘察培训师（针对教师） 证书认可： 通信勘察设计专项技术能力水平 相关企业岗位聘用员工及职位晋升的依据 电子注册，全国通用。（查询网址：） 通信勘察设计培训认证体系,证书样本,加盟流程 中望通信勘察设计授权培训认证协议,人才输出校企合作联盟,中望教育平台 ,高职通信工程类院校,中小型通信工程类企业,解决通信勘察设计人才供需矛盾。 “通信行业校企合作联盟”依托校企合作进行课程体系和教学内容改革，并依据企业工作流程构建适应市场需求的实训模式，吸纳通信 工程类公司及设计单位、高职院校加入联盟，促进人才培养及就业。 对通信工程专业人才培养模式进行创新与改革，既有利于为通信企业培养高素质技能型人才，也有利于通信工程专业毕业生的良好就业。,联盟简介,中华通信系统有限公司 北京邦讯技术有限公司 北京汉铭信通科技有限公司 北京诚创盛合通信技术有限 公司 西安天惠通信有限公司 郑州环亚通信技术有限公司 广州捷美通信工程有限公司 ,联盟成员,人才培养一体化解决方案,课程设置 师资培训 实训建设,教材教参 认证考试 就业联盟,人才培养一体化解决方案通信工程勘察设计,专业课程建设 培训认证 合作 师资队伍培养 中望杯通信设计大赛 中望奖学金机制 交互人才需求信息 人才培养，促进就业,对院校的支持,学科引导 职业技能大赛,赛项设置,详情请登录：www.zw