陕教版八年级下册第九课亲近社会第一节《培养亲社会情感 》导学案.doc_第1页
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横水镇第一中学 新课程高效课堂行动工具班级_组名_姓名_ 九 亲近社会第一节培养亲社会情感 导学案 【学习目标:】亲近社会，愉悦生活。学会亲近社会，利用社会条件取得成功。 理解亲近社会对个人成功及人格完善的积极影响。 懂得亲近社会，融人社会，我们的生活会更加充实，我们的生命内涵会更加丰富。【重点难点】融人社会，亲近社会对个人成功及完善人格的积极影响。【使用说明与学法指导】1、 课前用10分钟时间预习文本（至少两遍包括小字部分）用红笔勾画出重难点，用蓝笔标出疑点，独立认真完成学案自主学习部分，各组学科长课前检查，课堂报告老师。2、 课上各学科小组长组织好本组同学，分工明确，高效的进行讨论、展示、点评。提醒同学在听讲时用双色笔迅速地补充完善自己的学案，当堂巩固和落实。3、 课后学科长迅速收齐学案，检查都完成后交给老师批阅，阅完后下发，学案要进行有序保存，以备复习。【自主学习】建立自信，客服畏惧，尝试新知一、 填空：1.社会为个人发展提供了 社会越发展，个人发展的机会越多 。个人离不开社会，热爱社会，亲近社会，我们才能摘取成功的果实，体现 。 我们要亲近社会，利用社会给我们_ ,不断进取，创造更加美好的生活。当你身处困境的时侯，不要悲观，不要抱怨，_ 终会跨越人生的难关。2.亲近社会、融入社会的作用：、有利于 亲近社会，融入社会，_ 追求人生的高境界。二、1、绿丝带是中国精神卫生标志。2008年年初，罕见的凝冻天气袭来之后，贵阳路面结冰，市民行走不便，不少人跌伤，上下班高峰期更出现乘车难的情况。系有“绿丝带”的车，可以让老人、残疾人、妇女和儿童免费搭一程。这就是“绿丝带运动”。“绿丝带运动”说明 （ ）A、生活是美好的，社会是温暖的，我们要主动去发现、感受社会生活的美好。B、社会生活中没有不足之处C、社会有助于个人的成功D、亲近社会有助于个人的成长2、社会对个人成功的影响有 （ ）A、社会为个人发展提供了条件B、社会越发展，个人发展的机会越多C、只要自己努力，就可以实现自己的梦想，与社会无关D、个人的成功离不开社会的支持3、“成功的途径有千万条，社会为我们铺路搭桥。”这句话是指（ ）A个人可以利用社会条件取得成功 B个人可以在社会中坐享其成C个人的成功和社会没有任何关系D离开社会，个人就无法取得成功【合作探究】升华学科能力，突破难点1.热爱社会，亲近社会有何作用？（好处，意义）2. 个人和社会的关系是什么？【当堂训练】技能拓展应用，搭建晋级平台om 在人生的道路上，你如果遇到靠自己难以解决的困难，可以采取什么办法?【拓展延伸】灵活运用，拓宽视野如果你能找到那种世人世事与自己休戚相关的亲密感觉，就不会感到小小的我的那种孤独，就不会感到势单力薄的无奈。学校是社会的缩影，你能在忙忙碌碌的学习中去发现它的美好而让自己更爱它。亲近社会，我们会感到扎根于大地的实在；融入社会，我们能体验到舒展于蓝天的愉悦。（1）你认
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