[四年级语文]苏教版语文四年级上册第一单元试题.doc

苏教版四年级语文(上)第一单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音，写词语)。(10分)chn o yn sn jn tu zho xi s zo bi shn s nin dn yun un shn fn no二、火眼金睛(比比每组字有什么不同，并组词)(4分)哄屏涌( )塑( ) pn( ) hn( ) 诵( )望( ) pn( ) hn( )三、词语充值卡(把词语补充完整)。(8分) ( )( )敏捷 ( )出于( ) ( )( )争妍 十年( )( ) ( )足( )深 ( )全( )美 百年( )( ) 桃李( )( )四、对号入座。(4分)观赏 欣赏 1、去年我们全家在洛阳( )了牡丹花展。2、站在这幅书法作品前，我( )着作品所表现出来的潇洒飘逸以及奔放的气势。 创造 塑造3、这部作品中主人公的形象被( )得栩栩如生。4、王工程师的这个设计方案很有( )性。五、句子加工厂(按要求写句子)(6分) 1、苹果、葡萄都成熟了。(改成拟人句)_2、但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有一轮明月。(用学过的一句诗词概括这句话的意思)_3、爸爸买回来了这本书。(改成“被”字句)_4、十五的月亮很圆。(改成比喻句)_5、美丽的西湖上荡漾着一只只游船。(缩句)_6、我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢?(换个说法，意思不变)_六、啄木鸟门诊(修改病句)(6分) 1、他的作业基本上全部都做完了。_2、老奶奶想起了许多过去的往事。_3、国庆节即将终于到了。_七、精彩回放(按课文内容填空)(12分)1、“在昨天与今天之间 _ ，在现实和理想之间_啊，教师的事业多么_! ”这句话中的两组反义词是_与_ ，_与_。2、望洞庭是 代诗人 写的，全诗为 ， 。 ， 。3、秋风如同 ，把田野梳得 ； 秋光如同 ， 在田野闪耀。4、能说出几种国家保护动物 _ 。八、阅读碰碰车(课文片断阅读)(26分)课内阅读(14分)月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁(jn jn)埋(mn mi)怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？他转念又想 世上本来就是有悲也有欢 有离也有合的 就像天上的月儿有隐也有现 有圆也有缺一样 哪里会十全十美呢 但愿美好的感情常留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！想到这儿，他是心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， _ ， _ ， _ 。1、选择合适的读音打“”。(2分)2、在第二小节加上合适的标点。(3分)3、把最后部分画横线部分补充完整。(3分)4、这段话中的省略号省略了什么呢？想象一下写下来。(3分) _5、“但愿”一词表达了苏轼怎样的美好希望？(3分) _课外阅读。(12分) _从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的大石上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，咱俩比比看，你把河边的石打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看结果怎样？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠很可怜，肯定滴不穿石头，而自己的力气大着哩，别说给石头打个洞，就是把石头摧毁也容易。大浪立即答应和小水珠赛一赛。从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋地一动不动九百九十天过去了，小水珠终于把石头滴穿了。而大浪呢，_。1、选择正确的答案。(1)大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”大浪说这句的神情是()(1分) 虚心藐(mio)视高兴(2)小水珠说：“不信，咱俩就比比看。”表明小水珠的()(1分) 惊讶自豪坚定2、请给短文补上结尾。(3分)3、小水珠为什么能把石头滴穿？用“”画出有关的句子。(2分)