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文档简介

把握数学认知脉络 解析学生学习疑难 （二） v量一量 找规律 v用字母表示数 v平行四边形面积计算 案例（二）：教学把握疑难 v易忽略变式类 v易忽略“生活现实”类 v易出现教学组织问题类 v易忽视算理学习类 v细节处理不当类 其余案例梳理： 学生研究性小论文的撰写指导 新旧课标对比 好书推介 拓展内容 学生研究性小论文的撰写指导 新旧课标对比 好书推介 拓展内容 v小学数学教育概论，宋乃庆，张奠 宙主编，高等教育出版社。2008年1月 第1版。 v数学教师的三项基本功、数学思 维与小学数学，郑毓信，江苏教育出 版社，2011年9月版，2008年8月版。 “有志者、事竟成，百 二秦关终属楚； 苦心人、天不负，三 千越甲可吞吴！” 谢谢您的聆听！ 再见！
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