大雁归来八年级下.ppt

利奥波德 大雁归来 你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道 大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? 今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲了大雁 的趣事! 大雁 归来 作者作品简简介： 利奥波德（1887-1948），美国生态态 学家、自然资资源保护论护论 者、现现代环环境学 的奠基者。著有著有沙乡年鉴沙乡年鉴。 本文节选自本文节选自沙乡年鉴沙乡年鉴。 “沙乡沙乡” 是威斯康星河畔的一个被是威斯康星河畔的一个被 耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考 察与研究自然生态的一个场所。察与研究自然生态的一个场所。沙乡沙乡 年鉴年鉴是一部被称为是一部被称为“美国资源保护运美国资源保护运 动的圣书动的圣书”，是一部关怀人类在自然家，是一部关怀人类在自然家 园的命运和万物在人类社会中的命运的园的命运和万物在人类社会中的命运的 博爱之书。博爱之书。 作者简介 利奥波德（18871948），美国著名 环境保护主义者。 沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论 文集。在他的文章里，可以看到大自然的 威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂 躏自然而发出的悲叹。 题目解说： “大雁归来”，作者用直接 呼告的句式，表现了对大雁 怀有的深厚感情，也是对人 类良知的呼唤，具有警醒世 人的作用。 思考讨论 1、找出文中描写大雁的句子，概括作者笔 下的大雁有哪些特点？ 2、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西 ”？ 1、找出文中描写大雁的句子，概括 作者笔下的大雁有哪些特点？ 来的季节是三月春天； 飞行的路线是笔直的； 三月的大雁一触到水就叫，喧嚷； 十一月份的大雁一声不吭； 爱寻食玉米粒； 常六只列队飞； 四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 2、作者在大雁身上找到了哪些“失去 的东西”？ 作者在大雁身上找到了善良、 友情、亲情，找到了联合的观念， 找到了大自然的诗意。 理清文章脉络 第一部分（14）大雁归来的情景； 第二部分（512）大雁归来的日常生活； 第三部分（13）赞美大雁的迁徙给人类带 来了生机和情趣。 概括文章主旨 保护野生动物，珍爱野 生动物，就是全文的主旨 。 难句赏析 1、“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知 道很多事情，其中包括威斯康星的法规。” 说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢 ？ 2、“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱 鸟者的感伤，可确实少有。” 品味语言 有人说本文语言是形象性、 知识性、抒情性的完美结合， 请结合课后第二题进行赏析。 整体感知内容: “爱鸟者”是作者对自己的称呼， “爱”字贯穿 全文。请你在文中找出能体现“爱鸟”的词语、句 子或行动来，并加以品味。 作者对大雁 作了那些描写？ 表达了他怎样的 感情？ 南飞的大雁(3)冬季的大雁(4) 大雁归来的情景(5) 春雁觅食过程的鸣叫(6) 孤雁(7、8)四月夜间大雁群居的鸣叫(9) 字里行间充满爱鸟之情 找出文中作者对大雁的观察和描写的句 子，体会其作用。 （1）而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它 一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 （2）乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英 里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。 （3）它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点 和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。 （4）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发 出邀请。 （5）那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。 作者使用了打比方、拟人的说明方法，使文章充满生动 性和趣味性。 积累有关写“雁”的诗句。 1征蓬出汉塞，归雁入胡天。王维使至塞 上 2长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白 宣州谢眺楼饯别校书叔云 3乡书何处达？归雁洛阳边。王湾次北固 山下 4塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。范仲 淹渔家傲 5西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎 ，喇叭声咽。毛泽东忆秦娥娄山关 中国科学院生态与地理研究所提供 的资料表明，远古时代年才有一 种兽类灭绝。但世纪以来，年就 有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率 的倍,而且这一趋势还在加剧。科 学家们统计,在我们共同生活的家园中, 有种野生动物濒临灭绝边缘， 其中我国已达多种。 (新华网) 小鸥 (国家一级级保护动护动 物) 我国濒临灭绝的野生动物 黄嘴天鹅 (国家一级级保护动护动 物) 我国濒临灭绝的野生动物 本文是一篇优美的散文。与一般的动物观察者不同 ，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁 的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成 一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼 着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地 鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告 了春天的回归，它们