专题复习：我们的经济权利.ppt

专题： 尊重智力成果权 维护经济权利 株洲市七中欢迎您！ 2013年中考政治第二轮复习 授课人：曹志云 一、明确目标 领领 域 主题题内 容 能力层层次 识识 记记 理 解 运 用 法 律 权权利和 义务义务 知道法律保护公民的合法财产，未成年 人的财产继承权和智力成果不受侵犯， 学会运用法律维护自己的经济权利（48 ） 1、直击考标： 能力层次变化： 值得关注度： 2、能联系生活实际，并运用相关知识分析和解决实 际问题，提高解题能力。 二、知识链接 三、实战演练 1、材料一：某校八年级学生王磊参加了一家公司举办的有奖广告 语征集活动，并获得二等奖。后来，他发现自己所参赛的那条广告 语在广播、电视、报刊、商品包装袋等多处使用，便向该公司提出 异议。但他们未予理睬。 材料二：构思阶段剽窃、抄袭，研发阶段盗版、模仿，生产和销 售阶段复制、“山寨”各种侵害知识产权的行为在我们身边不 断发生。 材料三：据悉，为保护知识产权，中国国家工商总局决定于2013 年4月1日至6月30日在全国范围内开展打击“傍名牌”专项执法行动 。此次傍名牌专项执法行动，以关注民生为切入点，重点查处人民 群众反映强烈的家用电子电器、日用百货、食品、建筑装修装饰材 料、涉农产品等商品上发生的“傍名牌”行为；查处假冒驰名（著 名）商标的违法行为；仿冒知名商品特有名称、包装、装潢的违法 行为。 三、实战演练 解答材料题的基本方法： （1）审审读材料 （2）忆回忆教材 （3）明明确思路 （4）理整理答案 （5）写规范书写 阅读上述材料，结合所学知识思考： 【请你说说】 材料一、二共同说明了什么问题？你身边是否发生过 类似的事例呢？请具体说明。 材料三说明了什么？ 为解决这一问题，我国现已实施什么样的发展战略？ 三、实战演练 【请你说说】 （1）现实经济生活中侵犯智力成果权的现象还比较严重。 三、实战演练 （2）说明国家非常重视对智力成果权的保护。 （3）科教兴国、人才强国、创新驱动发展、知识产权战略 。 【请你想想】 你认为国家为什么要重视和保护智力成果权？ 假如你是材料一中的王磊，你会怎么办？ 请你就知识产权侵权问题向国家和政府提几点合理化建议 ？ 三、实战演练 【请你想想】 （1）现状：现实经济生活中侵犯智力成果权的现象 还比较严重； 法律： 有利于保护智力成果权人的合法权益； 有利于推动社会主义法治建设和实施依法治国基本方略； 道德：有利于维护社会公平正义； 三、实战演练 国情： 有利于维护市场经济秩序，是深化改革开放和完善社会主义市场 经济体制的客观要求； 有利于深化科技体制改革和加快国家创新体系建设； 有利于落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展、知识产权战略 ， 有利于建设创新型国家； 有利于鼓励发明创造，推动科技创新，提高自主创新能力. 三、实战演练 (2) 与侵权者协商，要求其停止侵害、赔偿损失； 向有关行政机关寻求帮助； 向新闻媒体曝光； 向人民法院起诉。 （3）加强立法，不断完善相关的法律法规；（法律） 有关部门要严格执法，加大对知识产权侵权行为的打 击和惩处力度；（法律） 实施创新驱动发展、知识产权战略；（国情） 加大宣传力度，增强公民知识产权意识，努力营造尊 重和保护知识产权的社会风气。（社会） 三、实战演练 中国好声音，源于荷兰一档流行音乐节目The Voice of Holland,由浙江卫视引进节目版权倾力打造。 浙江卫视在引进、继承、创新、发展国外节目形态的基 础上，将其改造成了符合中国人审美习惯的节目，取得 了较好的收视率和经济效益。该节目被国家广电总局评 为“创