贵州财经大学简介.doc

贵州财经大学的前身贵州财经学院始建于1958年，是贵州省唯一一所以经济学、管理学学科为主体，法学、文学、理学、工学、教育学等多学科协调发展的综合性财经类大学。学校坐落于贵州省贵阳市，拥有河滨、鹿冲关和花溪三个校区，总面积5106.8亩。花溪主校区总建筑面积55万平方米，总投资22亿元，是一个环境优美、功能齐全、设施先进的现代大学校园。学校现有在校本科生25000余人，研究生1000人。 学校现有专任教师895人，具有硕士以上学位的达75%以上，具有高级专业技术职务的达60%以上；有博士学位的229人，有正高职称的专任教师157人。学校聘有数十位海内外知名的经济、管理专家学者担任客座教授和兼职教授。我国孙冶方经济学奖获得者、南京大学党委书记洪银兴教授接受中共贵州省委、贵州省人民政府聘请，出任贵州财经大学名誉校长。 学校现有51个本科专业（方向），6个教育部特色专业，9个省级示范专业；有7个一级学科硕士学位授权点，有48个二级学科硕士点，5个专业学位硕士点；7个省级重点学科、16个校级重点学科、8个校级重点扶持学科，6个省级科研机构或研究基地；1个国家级经济管理类实验教学示范中心，1个国家级人才培养模式创新实验区，2个省级实验教学示范中心；是省委、省政府建设的贵州省经济管理人才培养基地。 学校致力于锻铸儒魂商才的人才培养目标，积极推动教育教学改革，注重大学生素质教育，获教育部本科教学水平评估优秀。学校常年举办的人文论坛、经济论坛、科技论坛以融儒魂于商才，强心智以致远为核心理念，对提升我校学生的专业能力、人文和科学素养产生了积极的作用。学生在全省、全国大学生创业计划大赛、建模数学竞赛连续取得优异成绩。 学校实施科研强校战略，积极承担国家自然科学基金、国家社科基金项目，哲学社会科学成果获奖项数位居省内高校前列。近年来，学校获省级教学成果奖6项，其中1项获第六届高等教育国家级教学成果奖二等奖。 学校积极拓展国内外交流与战略合作，与中央财经大学、中国政法大学、南京大学、武汉大学、上海财经大学、西南财经大学等高校建立了科研教学合作伙伴关系。与美国加州州立富乐敦大学、霍普国际大学、奥克兰大学，法国上阿尔萨斯大学，日本大阪经济大学、东京经济大学，新加坡国际管理学院等合作进行教师培训、教师互派。保持长期的教学科研合作。与加拿大布鲁克大学、英国赫瑞-瓦特大学合作举办高等教育项目。与美国蒙大拿大学，意大利罗马第二大学，泰国皇家四色菊大学、庄棚皇家大学互派留学生。目前，学校已经开办了1个本科和4个专科中外合作办学项目，正在积极筹建海外孔子学院。 学校坚持艰苦奋斗、严谨务实、负重致远之传统，恪守厚德、博学、笃行、鼎新之校训，致力于锻铸儒魂商才，努力建设有特色、高水平财经大学；成为贵州省经济、管理类人才培养基地，贵州省经济、管理理论研究中心和欠发达地区经济社会发展的政策研究与咨询中心。荣校徽释义 贵州财经大学新标识的设计理念、目标定位，是突出财经类学校行业属性的同时,表现贵州财经大学的个性特点，即学校的简称,培养财经人才中的“贵财”。标志以春秋战国之造型完美的著名盾形古币为设计元素，整体造型以抽象的贵字突出其中“人”因素，并表现为人字型背靠背的“四方人才币”形象，体现贵财大“儒魂商才”的人才培养目标。 本设计上下对称的设计符合公众审美的要求，也喻示着1958年成立的贵州财经学院站在新的起点上，将会创造更加辉煌的未来。同时，设计还体现了从贵州财经学院到贵州财经大学承先启后的历史脉络和责任，其华丽转身的意义不言而喻。人形币也表现“以人为本”的教育之道，贵财大培养的人才不仅会理财,而且是注重其背后内涵的“贵才”。标志颜色沿用“贵财红”。造型简洁、大气、庄重，底蕴深厚，具备很强的识别性与传播力。 而且从标示的字形上也表现两层含义：一是盾形币寓意“财”，且通“才”，表征学校的特征“财经类”和学校培养人才的根本任务；二是符号具有“贵”字造型和“大”字造型；综合起来表示“贵州财经大学”。 校训释义 厚德 博学 笃行 鼎新 释 义 修身养性，保持高尚的品德和情操；励学善思，追求广博的学识和才干；知行统一，投身事业和社会实践；开拓进取，适应不断发展的时代要求。 典 据 “厚德”取于古训“天行健自强不息，地载物厚德与秋”。厚，敦实、厚重、忠厚。德，修养、品行。论语述而：“德之不修，学之不讲”。又颜渊：“君子之德风，小人之德草。” “博学”、“笃行”源自论语博学（中庸）：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。博，宽广、广博，屈原离骚：“思九州之博大兮”；学，学习、思考、请教，论语述而：“学而不厌”，文雍也：“有颜回者好学。”笃，坚定、踏实，荀子修身：“笃志而体”；行，执行、做、行为，论语先进：“子路问闻思行诸”又公冶长：“听其言而观其行。”孟子梁惠