2017年 “3·20咱爱您”心理健康教育周和“5·25我爱我”心理健康教育月活动方案

1 / 6 2017年 “320 咱爱您 ” 心理健康教育周和 “525 我爱我 ” 心理健康教育月活动方案 2017 年 “320 咱爱您 ” 心理健康教育周和 “525 我爱我 ” 心理健康教育月活动方案 各二级学院： 为深入贯彻落实江苏省关于推动大学生心理健康教育工作的部署 (x 教办学 2017x 号 )，进一步宣传普及心理健康知识，树立大学生关爱自我、勇于成长的心理健康理念，展示学生阳光心理，营造健康向上、积极进取的校园文化氛围。经研究，在全校开展 “320 咱爱您 ” 心理健康教育周和 “525 我爱我 ” 心理健康教育月活动，现就有关事项通知如 下： 一、活动主题 绘制精彩创意人生关爱你我感恩生活 二、活动时间 2017 年 3 月 6 日 6 月 10 日 三、活动内容与安排 （一）心理健康节设计大赛 为配合我校大学生心理健康教育与咨询中心建设，举办心理健康节设计大赛，通过心理健康教育与资讯中心 报设计、书签设计，进一步宣传心理健康的服务理2 / 6 念，让更多的同学参与到心理健康活动中，该大赛具体安排将另行通知。 承办单位：艺术与设计学院联系人夏 算机信息工程学院联系人娄 二）辅导员心理技能提升专题培训 学生心理危机预防和干预主题 培训 时间： 2017 年 3 月 6 日地点： 学 参加对象：相关辅导员等 时间： 2017 年 4 月下旬地点：待定 参加对象：全体辅导员等 时间： 2017 年 5 月上旬地点：待定 参加对象：相关辅导员等 （三）心理委员培训 是小小咨询员 通过心理咨询技能简单训练，提升心理委员的专业素养，指导心理委员在班级宣传心理健康知识，开展以心理为主题的活动，实现自助助人的目的，保障学校心理健康教育三级网络的有效实施。 参加对象：全校 16 级班级心理委员 时间： 2017 年 5 月上旬 3 / 6 参加对象：学生骨干 时间： 2017 年 5 月上旬 （四）大学生心理健康关爱工程 心理普查筛选出来的需要关爱的学生进行回访反馈（附件 1），及时掌握他们的心理健康状况，关爱他（她）们的身心健康，预防心理危机。对因心理问题在家休养或者经治疗后复学的同学（附件 2），进行定期回访并反馈其思想动态。 3 月 10 日 4 月 30 日 月 30 日前将电子稿发至 踪表每月 30 日将汇总表电子稿发至 特殊情况说明或者病例诊断的请将特殊说明和复 印件交至大学生心理健康教育与咨询中心（回访表和跟踪表汇总表见附件）。 （五）心理阅读沙龙 及健康心理学知识，阅读心理学刊物，关注心理健康，体验生活中的有趣心理学现象，交流好书读后感等。 校各班级心理委员 3 月 10 日 5 月 20 日；每周一中午 12：30 13:15。 班推荐一本心理读物，包括书名，作者，推4 / 6 荐理由（至少 5 人推荐）等，心理好书推荐表（附件 4）发至 理与化工学院联系人周晓飞 （六）母亲节 “ 感恩父母 ” 现场互动活动 让同学们把平日不能或不敢对父母说的真心话表露出来，一声 “ 感谢 ” ，一份 “ 祝福 ” ，一语 “ 道歉 ” ，用最简单朴实的语句表达子女对父母的爱。 5 月 12 日 12:00 14:30 校区第二食堂门前；巫山路校区学生生活区 气与光电工程学院联系人周 国语学院联系人陆 七）心理健康主题班会 “ 大学，我要这样度过 ” 。非毕业班级以此为主题，开展形式多样的心理健康主题班会，引导学生思考如何将大学生活过得充实而有意义，帮助学生正确适应大学生活，适应环境，健 康成长。 “ 毕业、就业、创业 ” 。各毕业班级要紧密围绕该主题，通过班级心理互动恳谈会，引导学生理性平和、客观辩证地认识创业、就业形势，合理调整就业预期，形成恰当的创就业期望值，增强学生直面挫折、接纳挫折、自我调节的能力，激发他们走向社会、服务社会、5 / 6 为国家建功立业的积极性。 5 月下旬 （八）现场心理咨询及有奖知识问答 导大学生们正确认识自我和社会，增强大学生心理健康意识，学习心理健康知识，增强自我保护意识，促进大学生健康成长成才。 5 月 25 日中午 11： 30 13： 30 校区第二食堂门前 巫山路校区学生生活区 木建筑工程学院联系人郭 学生心理协会联系人鲍 九）心理电影赏析 通过心理电影的欣赏，让同学们在放松的同时学到心理健康知识，进一步认识和挖掘内心空间，完善自我人格；同时，活动有助于活跃校园文化，营造健康的人文环境。影片播放具体时间地点另定（详见各时间段的宣传海报）。 承办单位：经济与管理学院联系人冉 育与人文学院联系人陈 十）校园生活心理情景剧大赛 心理情景剧将紧密围绕上级文件主题展开，具体活动安排将另行通知。 承办单位：机械与车辆工程学院联系人刘 /