纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲(1).ppt

助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 1.作者链接 浪漫主义文学运动的领袖雨果 维克多雨果(18021885)是法国 浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史 上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨 越整个19世纪，他的文学生涯达60年之 久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。人道主义 是贯穿于他作品的主线。主要作品有巴黎圣母院悲惨 世界海上劳工笑面人九三年等。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 2.背景回望 1878年，为了纪念人民的领袖和导师、“法兰西思想之 王”伏尔泰逝世一百周年，雨果发表了这篇激情洋溢的演讲 ，对先贤的思想与人格力量进行了热情的颂扬，并向全人类 发出了对正义和良知的大声呼唤。演讲激情澎湃，受到全场 与会人员的经久不息的欢呼与赞同。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 3.结构梳理 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 3.个性思考 怎样理解“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪”这句 话？ 【提示】根据伏尔泰在历史上的贡献分析作答。 【解答】伏尔泰启迪人们思想，“培育良知，教化人类”， 让人们明白：第一，做一个人要行使自己的权利捍卫自 由追求真理。第二，做一个公民要恪尽职守维护法律尊 严，防止强权与丑恶势力对人权的践踏。他的思想对18世纪 的欧洲产生了巨大影响。西方认为：18世纪是伏尔泰的世纪 。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 一、积累运用试一试 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) .浩瀚(hn) 怜悯(mn) 厌恶(w) 凌驾(ln) .诅咒(z) 侮辱() 恐怖(b) 深邃(su) .弥留(m) 轻薄(b) 诉讼(sn) 盛世(shn) .宽恕(sh) 驳斥(b) 玷污(zhn) 灵柩(ji) 【解析】选。项“悯”应读mn；项“邃”应读su； 项“玷”应读din。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 2.下列说法中，不符合课文内容的一项是( ) A.本文是一篇演讲稿，是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和 杰出的讽刺作家伏尔泰逝世一百周年发表的演讲。 B.本文是雨果对思想大师伏尔泰的礼赞，是从伏尔泰伟大的 人格方面来赞扬的。 C.“到伏尔泰，一个新的纪元开始了”是极言伏尔泰在历史 上的地位和深远影响。 D.这篇演讲很好地展现了雨果的现实主义语言风格。 【解析】选D。这篇演讲很好地展现了雨果的浪漫主义语言 风格。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 3.填空。 伏尔泰是_国启蒙思想家、_家、_家。主张开明 的君主政治，强调自由和平等。代表作有_和形而 上学论等。纪念伏尔泰逝世一百周年的演说的作者是 _国文学家_。 答案：法 文学 哲学 哲学通信 法 雨果 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 4.选词填空。 (1)他以_战胜暴力，以_战胜专制。 (2)不论他正义的愤怒多大，总会过去，_的伏尔泰 总会让位于_的伏尔泰。 A.嘲笑 B.微笑 C.恼羞成怒 D.心平气和 答案：(1)B A (2)C D 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 5.结合全文内容说说伏尔泰是一个怎样的人。 答：_ 答案：伏尔泰是一个用著作同封建专制作斗争的人；是一个 “培育良知，教化人类”，在人类思想史上有着非凡地位的 人；是一个为人类文明做出巨大贡献的人；是一个开创历史 新纪元的人；是一个用微笑战胜暴力的人。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 6.作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑？ 答：_ 答案：作者突出谈到伏尔泰的微笑，着重体现了伏尔泰的非 凡人格，表现出他不仅勇于战斗，同时善于战斗，从容不迫 ，游刃有余。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 7.综合性学习。 学习了本文后，班里决定开展“伏尔泰永在我心中”的综合 实践活动。 (1)【认识伏尔泰】通过本文的学习，你已经了解了伏尔泰 的一些情况，但你知道伏尔泰的作品吗？你还了解他哪些事 迹呢？请你提供至少两条搜集这方面资料的途径。 答：_ 答案(示例)：阅读伏尔泰的作品，上网查询伏尔泰的生平事 迹。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 (2)【赞美伏尔泰】伏尔泰对人类做出了巨大的贡献。请你 写出最想说的一句话，表达自己对这位伟人的敬意。(至少 要运用一种修辞手法) 答：_ 答案(示例)：伏尔泰，虽然您离开我们已二百多年了，但是 您的思想仍如太阳一样照耀着我们，我们仍然能从中汲取光 和热，沿着您的脚步，奋勇向前。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 8.在作者看来，人生的意义在于承担起什么？ 答:_ 【解析】此题考查整体感知文章主旨的能力。可依据第 段内容概括回答。 答案：应尽的责任和义务。(或“责任”和“义务”) 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 9.第段在文章中有什么作用？ 答:_ 【解析】从行文思路看，第段由被问的话“人生有什么意 义”谈起，目的是引出下文对人生意义的探讨。 答案：引起读者的兴趣，引出对人生意义的探讨。 助 读 预 习 学 前 热 身 课 时 训 练 基 础 达 标 10.第段中说只有中年人常问“人生有什么意义”，他们 这样问的原因是什么？ 答：_ 【解析】可依据第段中“相互问一问保持格外的清醒 ”这几句话的内容思考作答。 答案：深感各种压力，经常问问，可以相互获得心理的支持 和安慰。 助 读 预 习 学 前 热 身