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文档简介

1.2.3 算法基本语句 算法初步 教学目标：1、正确理解循环语句的概念，并掌握其结构 。 2、会应用循环语句编写程序。 教学重点：两种循环语句的表示方法、结构和用法，用 循环语句表示算法。 教学难点：理解循环语句的表示方法、结构和用法，会编 写程序中的循环语句。 温故知新： 1、顺序结构常用的程序语言和格式 2、条件结构常用的程序语言和格式 输入语句 input “提示文字”；变量列表 输出语句 print “提示文字”；变量列表 赋值语句 变量=表达式 （1）if 条件成立 then 语句1 else 语句2 end if （2）if 条件成立 then 语句 end if 3、循环结构的程序框图 条件成立？ 循环体 否 是 条件成立？ 循环体 否 是 思考：如何用程序语句表示呢？ while 条件 循环体 wend do 循环体 loop until 条件 思考引入新课: 当型当型 直到型直到型 例1 、 根据下面的程序框图写出相应的qbasic程序。 结束 i = i + 1 sum=sum + i i=100? 否 是 例2、 根据下面的程序框图写出相应的qbasic程序。 i = 0 sum = 0 do i = i + 1 sum = sum + i loop until i=100 print sum end 循环 体的配 套应用 例3、根据下面的程序语句画出对应的程序框图，并分析 程序的结果。 s=0 i=2 while i10 print sum end i10? 否 是 i=i+1 例 3 答 案 练习巩固： 1、设计一个算法框图：逐个输出12，22，32，n2，并 写出相应的qbasic程序。 input n i = 0 while i = n end 结束 i=0 开始 i = i+1 ；t=i2 i=n? 否 是 print t input n 思路：先构思并画出程思路：先构思并画出程 序框图，再写出相应的序框图，再写出相应的 程序语言！程序语言！ 2、设计一个算法框图：求满足12 3 n10000 的最小正整数n，并写出相应的qbasic程序。 结束 输出i i=0，sum=1 开始 i = i + 1 sum=sum*i sum10000? 否 是 i = 0 sum = 0 do i = i + 1 sum = sum + i loop until sum10000 print i end 课堂小结： 1、循环结构的程序表示 2、循环语句的一般格式 3、程序框图和程序语言的相互转换 循环语句 while 条件成立 循环体 wend do 循环体 loop until 条件成立
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