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高考文言文阅读精选精练原 文（一）赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，国弱则诸侯加兵，诸侯加兵是无赵也，君安得有此富乎？以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。秦伐韩，军于阏与（阏y与：古邑名，今山西和顺西北）。王召廉颇而问曰：“可救不？”对曰：“道远险狭，难救。”又召乐乘而问焉，乐乘对如廉颇言。又召问赵奢，奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将，救之。兵去邯郸三十里，而令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，秦军鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不行，复益增垒。秦间来入，赵奢善食而遣之。间以报秦将，秦将大喜曰：“夫去国三十里而军不行，乃增垒，阏与非赵地也。”赵奢既已遣秦间，乃卷甲而趋之，二日一夜至，令善射者去阏与五十里而军。军垒成，秦人闻之，悉甲而至。军士许历请以军事谏，赵奢曰：“内之。”许历曰：“秦人不意赵师至此，其来气盛，将军必厚集其阵以待之。不然，必败。”赵奢曰：“请受令。”许历曰：“请就斧质之诛。”赵奢曰：“胥后令邯郸。”许历复请谏，曰：“先据北山上者胜，后至者败。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。秦军解而走，遂解阏与之围而归。赵惠文王赐号为马服君，以许历为国尉。赵奢于是与廉颇、蔺相如同位。（选自史记廉颇蔺相如列传）（二）陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。陆生时时前说称诗书。高帝骂之曰：“乃公居马上而得之，安事诗书！”陆生曰：“居马上得之，宁可以马上治之乎？且汤武逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也。昔者吴王夫差、智伯极武而亡；秦任刑法不变，卒灭赵氏。使秦已并天下，行仁义，法先圣，陛下安得而有之？”高帝不怿而有惭色，乃谓陆生曰：“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何，及古成败之国。”陆生乃粗述存亡之征，凡著十二篇。每奏一篇，高帝未尝不称善，左右呼万岁，号其书曰：“新语。”孝惠帝时，吕太后用事，欲王诸吕，畏大臣有口者，陆生自度不能争之，乃病免家居，以好畤田地善，可以家焉。有五男，乃出所使越得橐中装卖千金，分其子，子二百金，令为生产。陆生常安车驷马，从歌舞鼓琴瑟侍者十人，宝剑直百金，谓其子曰：“与汝约：过汝，汝给吾人马酒食，极欲，十日而更。所死家，得宝剑车骑侍从者。一岁中往来过他客，率不过再三过，数见不鲜，无久慁公为。吕太后时，王诸吕，诸吕擅权，欲劫少主，危刘氏。右丞相陈平患之，力不能争，恐祸及己，常燕居深念。陆生往请，直入坐，而陈丞相方深念，不时见陆生。陆生曰：“何念之深也？”陈平曰：“生揣我何念？”陆生曰：“足下位为上相，食三万户侯，可谓极富贵无欲矣。然有忧念，不过患诸吕、少主耳。”陈平曰：“然。为之奈何？”陆生曰：“天下安，注意相；天下危，注意将。将相和调，则士务附；士务附，天下虽有变，即权不分。为社稷计，在两君掌握耳。臣常欲谓太尉绛侯，绛侯与我戏，易吾言。君何不交欢太尉，深相结？”为陈平画吕氏数事。陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿，厚具乐饮；太尉亦极如之。此两人深相结，则吕氏谋益衰。陈平乃以奴婢百人，车马五十乘，钱五百万，遣陆生为饮食费。陆生以此游汉廷公卿间，名声甚。 （史记郦生陆贾列传）注：好畤（zh）：古地名。慁（hn）：打扰，惊动。（三） 朱邑字仲卿，庐江舒人也。少时为舒桐乡啬夫，廉平不苛，以爱利为行，未尝笞辱人，存问耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民爱敬焉。迁补太守卒史，举贤良为大司农丞，迁北海太守，以治行第一入为大司农。为人淳厚，笃于故旧，然性公正，不可交以私。天子器之，朝廷敬焉。是时，张敞为胶东相，与邑书曰：“明主游心太古，广延茂士，此诚忠臣竭思之时也。直敞远守剧郡，驭于绳墨，匈臆约结，固亡奇也。虽有，亦安所施？足下以清明之德，掌周稷之业。犹饥者甘糟糠，穰岁余梁肉。何则？有亡之势异也。昔陈平虽贤，须魏倩而后进；韩信虽奇，赖萧公而后信。故事各达其时之英俊，若必伊尹、吕望而后荐之，则此人不因足下而进矣。”邑感敞言，贡荐贤士大夫，多得其助者。身为列卿，居处俭节，禄赐以共九族乡党，家亡余财。神爵元年卒。天子闵惜，下诏称扬曰：“大司农邑，廉洁守节，退食自公,亡强外之交，束脩之馈，可谓淑人君子，遭离凶灾，朕甚闵之。其赐邑子黄金百斤，以奉其祭祀。”初，邑病且死，属其子曰：“我故为桐乡吏，其民爱我，必葬我桐乡。后世子孙奉我，不如桐乡民。”及死，其子葬之桐乡西郭外，民果共为邑起家立祠，岁时祠祭，至今不绝。 （汉书卷八十九循吏传）是故汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。若赵广汉、韩延寿、尹翁归、严延年、张敞之属，皆称其位，然任刑罚，或抵罪诛。王成、黄霸、朱邑、龚遂、郑弘、召信臣等，所居民富，所去见思，生有荣号，死见奉祀，此禀禀庶几德让君子之遗风矣。 （汉书循吏传序）（四）兒宽，千乘人也。治尚书，事欧阳生。以郡国选诣博士，受业孔安国。贫无资用，尝为弟子都养。时行赁作，带经而锄，休息辄读诵，其精如此。以射策为掌故，功次，补廷尉文学卒史。兒宽为人温良，以廉知自将，善属文，然懦于武，口弗能发明也。时张汤为廷尉，廷尉尽用文史法律之吏，而宽以儒生在其间，见谓不习事，不署曹，除为从史，之北地视畜数年。还至府，上畜簿。会廷尉时有疑奏，已再见却矣。掾史莫知所为，宽为言其意。掾史因使宽为奏。奏成，读之皆服，以白廷尉汤。汤大惊，召宽与语，乃奇其才，以为掾。上宽所作奏，即时得可。异日，汤见上。问曰：“前奏非俗吏所及，谁为之者？”汤言兒宽。上曰：“吾固闻之久矣。”汤由是乡学，以宽为奏谳掾，以古法议决疑狱，甚重之。及汤为御史大夫，以宽为掾，举侍御史。见上，语经学，上说之，从问尚书一篇。擢为中大夫，迁左内史。宽既治民，劝农业，缓刑罚，理狱讼，卑体下士，务在于得人心；择用仁厚士，推情与下，不求名声，吏民大信爱之。宽表奏开六辅渠，定水令以广溉田。收租税，时裁阔狭，与民相假贷，以故租多不入。后有军发，左内史以负租课殿，当免。民闻当免，皆恐失之，大家牛车，小家担负，输租襁属不绝，课更以最。上由此愈奇宽。初，梁相褚大通五经，为博士，时宽为弟子。及御史大夫缺，征褚大，大自以为得御史大夫。至洛阳，闻兒宽为之，褚大笑。及至，与宽议封禅于上前，大不能及，退而服曰：“上诚知人。”宽为御史大夫，以称意任职，故久无有所匡谏于上，官属易之。居位九岁，以官卒。 （选自汉书）注都养：为众人治炊做饭。射策：汉代一种通过考试取士的制度。襁：绳索。（五）贾逵字梁道，河东襄陵人也。自为儿童，戏弄常设部伍，祖父习异之，曰：“汝大必为将率。”初为郡吏，守绛邑长。郭援之攻河东，所经城邑皆下，逵坚守，援攻之不拔，乃召单于并军急攻之。城将溃，绛父老与援要，不害逵。绛人既溃，援闻逵名，欲使为将，以兵劫之，逵不动。左右引逵使叩头，逵叱之曰：“安有国家长吏为贼叩头！”援怒，将斩之。绛吏民皆乘城呼曰：“负要杀我贤君，宁俱死耳！”左右义逵，多为请，遂得免。初，逵过皮氏，曰：“争地先据者胜。”及围急，知不免，乃使人间行送印绶归郡，且曰：“急据皮氏。”逵恐援先得皮氏，乃以计疑援谋士，援由是留七日。郡从逵言，故得无败。后举茂才，除渑池令。高干反，张琰将举兵以应之。逵不知其谋，往见琰。闻变起，欲还，恐见执，乃为琰画计，如与同谋者。琰信之。时县寄治蠡城，城堑不固，逵从琰求兵修城。诸欲为乱者皆不隐其谋，故逵得尽诛之。遂修城拒琰。琰败，逵以丧祖父去官。太祖征马超，召见计事，大悦之，谓左右曰：“使天下二千石悉如贾逵，吾何忧？”太祖征刘备，先遣逵至斜谷观形势。道逢水衡，载囚人数十车，逵以军事急辄竟重者一人，皆放其余。太祖崩洛阳，逵典丧事。时鄢陵侯彰行越骑将军，从长安来赴，问逵先王玺绶所在。逵正色曰：“先王玺绶，非君侯所宜问也。”遂奉梓宫还邺。文帝即位，以逵为豫州刺史。时天下初复，州郡多不摄。兵曹从事受前刺吏假，逵到宫数月，乃还，考竟。其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之。帝曰：“逵真刺史矣。”会病笃，谓左右曰：“受国厚恩，恨不斩孙权以下见先帝。丧事一不得有所修作。”薨，谥曰肃侯。豫州吏民追思之，为刻石立祠。青龙中，帝东征，乘辇入逵祠，诏曰：“逵存在忠勋，没而见思，可谓死而不朽者矣。其布告天下，以劝将来。”（三国志贾逵传有删节）注部伍：军队。水衡：水衡都尉。这里指其部属。（六）孟业，字敬业，巨鹿安国人。家本寒微，少为州吏。性廉谨，同僚诸人侵盗官绢，分三十匹与之，拒而不受。魏彭城王韶拜定州，除典签。长史刘仁之谓业曰：“我处其外，君居其内，同心戮力，庶有济乎。”未几仁之征入为中书令，临路启韶云：“殿下左右可信任者唯有孟业，愿专任之。余人不可信也。”又与业别，执手曰：“今我出都，君便失援，恐君在后，不自保全。唯正与直，愿君自勉。”业唯有一马，因瘦而死。韶以业家贫，令州府官人同食马肉，欲令厚偿，业固辞不敢。韶乃戏业曰:“卿邀名人也。”对曰：“业以细微，伏事节下，既不能禆益，宁可损败清风。”后高祖书与韶云：“典签姓孟者极能用心，何不置之目前？”韶，高祖之婿也。仁之后为兖州，临别谓吏部崔暹曰：“贵州人士，唯有孟业，宜铨举之，他人不可信也。”崔暹问业曰：“君往在定州，有何政绩，使刘西兖如此钦叹？”答曰：“禀性愚直，唯知自修，无他长也。”天保初，清河王岳拜司州牧，闻业名行，复召为法曹。业形貌短小，及谒见，岳心鄙其渺小，笑而不言。后寻业断决之处，乃谓业曰：“卿断决之明，可谓有过躯貌之用。”寻迁东郡守，以宽惠著。其年，麦一茎五穗，其余三穗四穗共一茎，合郡人以为政化所感。寻以病卒。 （北齐书循吏传）注：出都：六朝时人谓出至京城为出都。（七）王硅，字叔玠，太原祁人也。季叔颇当时通儒，有人伦之鉴，尝谓所亲曰：“门户所寄，唯在此儿耳。”开皇末，为奉礼郎。及颇坐王谅反事被诛，硅当从坐，遂亡命于南山，积十余岁。高祖入关，除太子（李建成）中舍人，寻转中允，甚为太子所礼。后以连其阴谋事，流于嶲州。建成诛后，太宗素知其才，召拜谏议大夫。贞观二年，代高土廉为侍中。太宗尝闲居与硅宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗之姬，瑗败籍没入宫，太宗批示之曰：“庐江不道，贼杀其而纳其室。暴虐之甚，何有不亡者乎！”硅避席曰：“陛下以庐江取此妇人为是耶，为非耶？”太宗曰：“杀人而取其妻，卿乃问朕是非，何也？”对曰：“臣闻于管子曰，齐桓公之郭，问其父老曰：郭何故亡？父老曰：以其善善而恶恶也。桓公曰：若子之言，乃贤君也，何至于亡？父老曰：不然，郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。今此妇人尚在左右，窃以圣心为是之，陛下若以为非，此谓知恶而不去也。”太宗虽不出此美人，而甚重其言。时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨，为太宗所让。硅及温彦博谏曰：“孝孙妙解音律，非不用心，但恐陛下顾问不得其人，以惑陛下视听。且孝孙雅士，陛下忽为教女乐而怪之，臣恐天下怪愕。”太宗怒曰：“卿皆我之腹心，当进忠献直，何乃附下罔上，反为孝孙言也！”彦博拜谢，硅独不拜曰：“臣本事前宫，罪已当死。陛下矜恕性命，不以不肖，置之枢近，责以忠直。今臣所言，岂是为私？不意陛下忽以疑事诮臣，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然而罢。翌日，帝谓房玄龄曰：“自古帝王，能纳谏者固难矣。昔周武王尚不用伯夷、叔齐，宣王贤主，杜伯犹以无罪见杀，吾夙夜庶几前圣，恨不能仰及古人。昨责彦博、王硅，朕甚悔之。公等勿以此而不进直言也。”十三年，遇疾，寻卒，年六十九。（选自旧唐书）（八）吕元膺，字景夫，郓州东平人。姿仪瑰秀，有器识。历右司员外郎。出为蕲州刺史，尝录囚，囚或白：“父母在，明日岁旦不得省，为恨。”因泣，元膺恻然，悉释械归之，而戒还期。吏白“不可”，答曰：“吾以信待人，人岂我违？”如期而至。自是群盗感愧，悉避境去。元和中，累擢给事中。俄为同州刺史。既谢，帝逮问政事，所对详诣。明日，谓宰相曰：“元膺直气谠言，宜留左右，奈何出之？”李藩、裴垍谢，因言：“陛下及此，乃宗社无疆之休。臣等昧死请留元膺给事左右。”未几，兼皇太子侍读，进御史中丞。拜鄂岳观察使。尝夜登城，守者不许。左右曰：“中丞也。”对曰：“夜不可辨。”乃还。明日，擢守者为大将。入拜尚书左丞。度支使潘孟阳、太府卿王遂交相恶，乃除孟阳散骑常侍，遂邓州刺史，诏辞无所轻重。元膺上其诏，请明枉直，以显褒惩。江西裴堪按虔州刺史李将顺受赇，不覆讯而贬。元膺曰：“观察使奏部刺史，不加覆，虽当诛，犹不可为天下法。”请遣御史按问，宰相不能夺。选拜东都留守。故事，留守赐旗甲，至元膺不给。或上言：“用兵讨淮西，东都近，损其仪，沮威望，请比华、汝、寿三州。”帝不听，并三州罢之。留守不赐旗甲，自此始。都有李师道留邸，邸兵与山棚谋窃发，事觉，元膺禽破之。始，盗发，都人震恐，守兵弱不足恃，元膺坐城门指纵部分，意气闲舒，人赖以安。东畿西南通邓、虢，川谷旷深，多麋鹿，人业射猎而不事农，迁徒无常，皆矫悍善斗，号曰“山棚”。权德舆居守，将羁縻之，未克。至是，元膺募为山河子弟，使卫宫城，诏可。改河中节度使。时方镇多姑息，独元膺秉正自将，监军及中人往来者，无不严惮。入拜吏部侍郎。正色立朝，有台宰望，处事裁宜，人服其有体。以疾改太子宾客。居官始终无訾缺。卒，年七十二，赠吏部尚书。（节选自新唐书卷八十七）（九）公孙度威行海外，中国人士避乱者多归之，北海管宁、邴原、王烈皆往依焉。宁少时与华歆为友，尝与歆共锄菜，见地有金，宁挥锄不顾，与瓦石无异，歆捉而掷之，人以是知其优劣。邴原远行游学，八九年而归，师友以原不饮酒，会米肉送之，原曰：“本能饮酒，但以荒思废业，故断之耳。今当远别，可一饮燕。”于是共坐饮酒，终日不醉。宁、原俱以操尚称，度虚馆以候之。宁既见度，乃庐于山谷。时避难者多居郡南，而宁独居北，示无还志，后渐来从之，旬月而成邑。宁每见度，语唯经典，不及世事；还山，专讲诗书，非学者无见也。由是度安其贤，民化其德。邴原性刚直，清议以格物，度以下心不安之。宁谓原曰：“潜龙以不见成德，言非其时，皆招祸之道也。”密遣原逃归，度闻之，亦不复追也。王烈器业过人，少时名闻在原、宁之右。善于教诱，乡里有盗牛者，主得之，盗请罪，曰：“刑戮是甘，乞不使王彦方知也！”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈曰：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既知耻恶，则善心将生，故与布以劝为善也。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪之，以事告烈，烈使推求，乃先盗牛者也。诸有争讼曲直将质之于烈，或至涂而反，或望庐而还，皆相推以直，不敢使烈闻之。度欲以为长史，烈辞之，为商贾以自秽，乃免。资治通鉴卷六十注：清议:指对时政的议论。格物:穷究事物的原理。彦方:王烈的字。（十）赵孟頫，字子昂，宋太祖子秦王德芳之后也。孟頫幼聪敏，读书过目辄成诵，为文操笔立就。至元二十三年，侍御史奉诏访遗逸于江南，得孟頫，以之入见。孟頫才气英迈，世祖顾之喜，使坐右丞叶李上。或言孟頫宋宗室子，不宜使近左右，帝不听。时方立尚书省，命孟頫草诏颁天下，帝览之，喜曰：“得朕心之所欲言者矣。”二十四年，授兵部郎中。有王虎臣者，言平江路总管赵全不法，即命虎臣往按之。孟頫进曰：“赵全固当问，然虎臣前守此郡，多强买人田，纵宾客为奸利，全数与争，虎臣怨之。虎臣往，必将陷全，事纵得实，人亦不能无疑。”帝悟，乃遣他使。二十九年，出济南路总管府事，时总管阙，孟頫独署府事。有元掀儿者，役于盐场，不胜艰苦，因逃去。其父求得他人尸，遂诬告同役者杀掀儿，既诬服。孟頫疑其冤，留弗决。逾月，掀儿自归，郡中称为神明。大三年，拜翰林学士承旨、荣禄大夫。帝眷之甚厚，以字呼之而不名。帝尝与侍臣论文学之士，以孟頫比唐李白、宋苏子瞻。又尝称孟頫操履纯正，博学多闻，书画绝伦，旁通佛、老之旨，皆人所不及。有不悦者间之，帝若不闻者。孟頫诗文清邃奇逸，读之使人有飘飘出尘之想。篆、隶、楷、行、草书，无不冠绝古今，遂以书名天下。天竺有僧，数万里来求其书归，国中宝之。前史官杨载称孟頫之才颇为书画所掩，知其书画者，不知其文章，知其文章者，不知其经济之学。人以为知言云。 （节选自元史列传五十八）练 习（一）1、对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）a、杀平原君用事者九人 用事者：主事的人b、王用之治国赋 治：管理c、秦军鼓噪勒兵 鼓噪：击鼓呐喊d、赵奢既已遣秦间 遣：派遣2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一项是 （ ）a、赵奢者，赵之田部吏也 故以羊易之也b、又召乐乘而问焉 无恒产而有恒心者，惟士为能c、将军必厚集其阵以待之 而蔺相如徒以口舌为劳d、先据北山上者胜 古之学者必有师3、从文言句式看，下面句子不同于其他三项的一项是 （ ）a、奢以法治之 b、平原君以为贤c、秦军军武安西 d、间以报秦将4、下列句子分别编为四组，全都表明赵奢“胆识谋略不凡”的一组是 （ ）奢以法治之，杀平原君用事者九人。国赋太平，民富而府库实。奢对曰：“其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”军中候有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁，留二十八日不得，复益增垒。赵奢许诺，即发万人趋之。a、 b、 c、 d、5、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）a、赵奢任田部吏时，有胆有识，敢于坚持原则，依法从严惩治了平原君家不肯交租的主事者。b、平原君不念旧恶，以德报怨，在国君面前推荐赵奢，让其负责管理全国赋税。c、面对强秦伐韩，在是否援韩的问题上，赵国应对之策难定时，赵奢力主救韩，表现了非凡的胆识。d、秦军的奸细潜入赵军营区，赵奢趁此施计，让其被表象蒙骗，中圈套而归，终使秦军大败。6、将文中画线的句子翻译成现代汉语。君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削。译文： 其道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。 译文： 令善射者去阏与五十里而军。译文： （二） 1、下面加点词语解释不符合文意的一项是 （ ）a、汝给吾人马酒食，极欲 极欲：吃饱喝足b、率不过再三过，数见不鲜 数见不鲜：总来见你们，就不新鲜了c、陈丞相方探念，不时见陆生 不时：时不时，经常d、为社稷计，在两君掌握耳 掌握：控制的范围内2、下列句子中加点的字，意义和用法不同的是 （ ）a、以客从高祖定天下，名为有口辩士 是时以大中丞抚吴者为魏之私人b、以好畤田地善，可以家焉 积土成山，风雨兴焉c、何念之深也 句读之不知，惑之不解d、号其书曰：“新语。” 爱其子，择师而教之3、辩士之辩，在于谋略。下面全都直接表现陆贾治国谋略的一项是 （ ）a、每奏一篇，高帝未尝不称善；陆生以此游汉廷公卿间，名声甚b、出所使越得橐中装卖千金，分其子；居马上得之，宁可以马上治之c、逆取而以顺守之，文武并用，长久之术也；君何不交欢太尉，深相结d、以五百金为绛侯寿，厚具乐饮；所死家，得宝剑车骑侍从者4、下面表述不符合文意的一项是a、陆生写了十二篇论述国家兴衰存亡道理的文章，一起上奏给皇帝，高帝大加称赞，左右群臣也一齐山呼万岁，把他这部书称为“新语”。b、孝惠帝时，吕太后掌权，想立吕氏诸人为王，害怕那些能言善辩的大臣，陆生深知自己争辩也无济于事，就称病辞职，在家中闲居。c、陈平让陆生猜自己忧虑什么，陆生说陈平担忧的只是诸吕和幼主，陈平问该怎么办，陆生认为只要大将和丞相配合默契，士人就会归附，国家的大权也不会分散。d、陆生用陈平给的饮食费用一百个奴婢、五十辆车马、五百万钱在朝廷公卿大臣中游说，搞得名声很大。5、翻译文言文中画线的两个句子。（1）右丞相陈平患之，力不能争，恐祸及己，常燕居深念。译文： （2）陈平用其计，乃以五百金为绛侯寿，厚具乐饮；太尉亦极如之。译文： （三）1、对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是 （ ）a、廉平不苛 苛刻 b、未尝笞辱人 笞：抽打c、迁北海太守 迁：升官 d、亦安所施 施：给予恩惠2、下面各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 （ ）a、笃于故旧 寡人之于国也，尽心焉耳矣b、足下以清明之德，掌周稷之业 然秦以区区之地，致万乘之势c、则此人不因足下而进矣 因宾客至蔺相如门谢罪d、民果共为邑起家立祠 身死人手，为天下笑者，何也3、下列句子编为四组，全部表现朱邑“廉洁奉公”的一组是 （ ）廉平不苛，以爱利为行 直敞远守剧郡，驭于绳墨，匈臆约结 犹饥者甘糟糠，穰岁余梁肉 廉洁守节，退食自公 亡强外之交，束脩之馈 民果共为邑起家立祠a、 b、 c、 d、4、下列对原文有关内容、作者观点的概括和分析，不正确的一项是 （ ）a、朱邑字仲卿。年轻时担任舒州桐乡县的啬夫官，他廉洁奉公，深受辖区内百姓爱戴，因此被直接提升为北海太守。b、作者以史家的眼光，高度评价了朱邑的政绩和对后世的影响。c、朱邑位居高官，他将俸禄及赏赐供给九族乡里，家中没有多余的财产。死后，皇上赐黄金给他儿子以祭祀他。d、启示后世官吏，应当以朱邑等人为榜样，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）存问耆老孤寡，遇之有恩，所部吏民爱敬焉。译文： （2）遭离凶灾，朕甚闵之。 译文： （3）是故汉世良吏，于是为盛，称中兴焉。译文： （四）1、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）a、带经而锄，休息辄读诵 数月之后，时时而间进b、与宽议封禅于上前 颁白者不负戴于道路矣c、汤大惊，召宽与语 成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较d、乃奇其才,以为掾 今其智乃反不能及，其可怪也欤2、下列各组句子中，分别表明兒宽“为人温良”和“善属文”的一组是 （ ）a、懦于武，口弗能发明也。 汤由是乡学，以宽为奏谳掾。b、掾史莫知所为，宽为言其意。 还至府，上畜簿。c、收租税，时裁阔狭，与民相假贷。上宽所作奏，即时得可。d、宽既治民，劝农业，缓刑罚。 见上，语经学，上说之。3、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）a、兒宽精心攻读尚书，拜欧阳生为师，又曾投到孔安国门下研究经学。虽家境贫穷，但他凭着非凡的毅力勤学不怠，终有所成。b、兒宽温和良善有余，但勇猛威武不足；长于作文，但不善言辞。起初，他并没受到重用，一次偶然的机会，才为上司张汤所识，后又受到皇帝的提拔。c、兒宽很有治国安民的办法，选用仁义宽厚之士，兴修水利并制定水利法，大力发展农业。兒宽礼待自己的下属，体恤人民的疾苦，得到了官吏与百姓的爱戴和拥护。d、兒宽在担任御史大夫时，因为总是顺从主上的意旨，不敢像以前那样匡正诤谏天子，所以最终被撤换了职务。（五）1、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）a、戏弄常设部伍 戏弄：游戏玩耍b、负要杀我贤君 要：约定c、逵到官数月，乃还，考竟 考：追查d、以劝将来 劝：勉励2、下列各组句子中加点词的意义、用法相同的一项是 （ ）a、郭援之攻河东 又孰能讥之乎b、安有国家长吏为贼叩头 诸欲为乱者皆不隐其谋c、逵以丧祖父去官 夫夷以近，则游者众d、乃以计疑援谋士 乃如左丘无目3、下列句子分编为四组，全都表现贾逵“忠勋”的一组是 （ ）安有国家长吏为贼叩头 逵过皮氏，曰：“争地先据者胜。” 乃使人间行送印绶归郡 先王玺绶，非君侯所宜间也 丧事一不得有所修作 豫州吏民追思之，为刻石立祠a、 b、 c、 d、4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）a、贾逵被围，知道绛邑无法幸免，就派人把印绶送回郡府，并捎口信要求占领皮氏，又用计策迷惑郭援的谋士以赢得时间，使郡府免遭败灭。b、高干造反，贾逵知情后，就佯装为张琰出谋划策，取信于他，从他那里要兵修城，并趁机杀了那些叛乱者。这表明他机智果敢。c、在去斜谷的路上，遇到水衡都尉部属押解的几十车犯人，贾逵只留下其中的一个，把其余的都放了。这表明他执法严厉又有谋略。d、贾逵病重期间，还念念不忘自己蒙受的国恩，对没有杀死孙权深表遗憾，足见他对王室的忠心。5、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（1）左右义逵，多为请，遂得免。 （2）闻变起，欲还，恐见执，乃为琰画计，如与同谋者。 （3）其二千石以下阿纵不如法者，皆举奏免之。 （六）1、对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是 （ ）a、魏彭城王韶拜定州 拜：授予官职b、同心戮力，庶有济乎 济：帮助c、卿邀名人也 邀：邀请d、后寻业断决之处 寻：不久2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）a、殿下左右可信任者唯有孟业 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 b、又与业别 与赢而不助五国也c、何不置之目前 吏呼一何怒 d、岳心鄙其渺小 问其与饮食者3、下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 （ ）a、（彭城王）除典签 b、（刘仁之）又与业别c、（彭城王）欲令厚偿 d、（孟业）寻迁东郡守4、下列句子编为四组，全都直接写孟业清正廉明的一组是 （ ）分三十匹与之，拒而不受 同心戮力，庶有济乎 欲令厚偿，业固辞不敢 既不能裨益，宁可损败清风 典签姓孟者极能用心 可谓有过躯貌之用a、 b、 c、 d、5、下列对原文的叙述分析，不正确的一项是 （ ）a、孟业出身贫寒低微，年轻时在州府任官吏，他秉性廉谨，不接受同僚分给的不义之财。长史刘仁之表示要与他同心戮力，并希望取得成功。b、长史刘仁之对孟业颇为信赖，后征召入朝为官，临行向彭城王极力举荐孟业。虑及孟业日后孤立无援的处境，勉励他恪守正直的人格。c、孟业惟一的马死了，彭城王为帮助家贫的孟业，想让官吏们同吃马肉，再加倍还给他钱，孟业坚决推辞。彭城王戏说客人是孟业请来的，孟业仍婉言谢绝。d、孟业后来任司州长官的法曹官，因形貌短小，遭到鄙视。但后来孟业的断决之明折服了司州长官。不久，孟业升迁东郡守，为政因宽和仁惠而著称。（七）1、对下面句子中加点的词语解释不正确的一项是 （ ）a、太宗指示之曰 指示：指给看b、但恐陛下顾问不得其人 顾问：回头问c、臣本事前宫 本事：本来侍奉d、不以不肖 不肖：没有才能2、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）a、卿乃问朕是非 乃不知有汉，无论魏晋b、齐桓公之郭 吾将晌良人之所之也c、帝默然而罢 举世混浊，何不随其流而扬其波d、何乃附下罔上，反为孝孙言也 谁为大王为此计者3、以下六句话，分别编为四组，全部表现王硅直言进谏的一组是 （ ）陛下以庐江取此妇人为是耶，为非耶 陛下若以为非,此谓知恶而不去也 太宗虽不出此美人，而甚重其言 但恐陛下顾问不得其人陛下忽为教女乐而怪之 是陛下负臣，臣不负陛下a、 b、 c、 d、4、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）a、王硅的叔叔王颇是当时的大儒，很欣赏王硅，后来，王硅受叔叔的牵连躲在南山避罪十余年。b、王硅曾侍奉东宫太子李建成，很得太子信任。建成被杀后，王硅又侍奉唐太宗，继续为官，但很多时候，太宗对他还是心存戒备的。c、王硅借古事劝谏君主，唐太宗虽不采纳，但是认为他说得有道理。d、本文成功塑造了敢于劝谏君主的“谏臣”王硅的形象，同时，也表现了唐太宗善于反思、勇于自责的一面。5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）不然，郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。译文： （2）太宗虽不出此美人，而甚重其言。译文： （3）时太常少卿祖孝孙以教宫人声乐不称旨，为太宗所让。译文： （八）1、下列各句中加点的词，解释错误的一项是 （ ）a、姿仪瑰秀，有器识 器：才能b、既谢，帝逮问政事 逮：趁机c、臣等昧请留元膺给事左右 昧：愚昧d、元膺坐城门指纵部分 部分：部署，分派2、下列各句中加点的词，意义和用法不相同的一项是 （ ）a、如期而至 君子博学而日参省乎己b、请明枉直，以显褒惩 留待限期，以塞官责c、虽当诛，犹不可为天下法 今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也d、或上言 人固有一死，或重于太山3、下列各句中，全都表现吕元膺“正直无私”的一项是 （ ）悉释械归之，而戒还期 上其诏，请明枉直 请遣御史按问,宰相不能夺 留守赐旗甲，至元膺不给 独元膺秉正自将 居官始终无訾缺a、 b、 c、 d、4、下列对文中有关内容的分析和概括，错误的一项是 （ ）a、吕元膺任蕲州刺史时，不顾属下反对，在大年初一将囚徒释放回家探望父母，而这些囚徒也很守信用，如期而返，境内的盗贼也受到感动，主动离开了蕲州。b、吕元膺任鄂岳观察使时，曾在夜间想登城巡视，守城人认为夜间辨认不清身份，不许他登城，元膺不但没有责怪他，反而提拔他做了大将。c、吕元膺任尚书左丞时，度支使潘孟阳与太府卿王遂两人闹矛盾，关系紧张，他就安排孟阳做了散骑常侍，王遂做了邓州刺史，在公文中并不明确指出谁是谁非，成功地化解了二人的矛盾。d、吕元膺任东都留守时，邸兵与山棚人阴谋叛乱，守军势力孤弱，人们惶恐不安；面对危急的形势，吕元膺坐在城门上从容不迫，指挥若定，很快稳定了局势，平定了叛乱。5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吏白“不可”，答曰：“吾以信待人，人岂我违？”译文： （2）陛下及此，乃宗社无疆之休。译文： （3）正色立朝，有台宰望，处事裁宜，人服其有体。译文： （九）1、对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）a、今当远别，可一饮燕。 燕：通“宴”b、宁既见度，乃庐于山谷 庐：建造房舍c、诸有争讼曲直将质之于烈 质：对证d、既知耻恶，则善心将生 耻：耻辱2、下列各组中，加点的词意义和用法相同的一组是 （ ）a、烈使推求，乃先盗牛者也 今君乃亡赵走燕b、宁挥锄不顾，与瓦石无异 吾与徐公孰美c、皆招祸之道也 均之二策，宁许以负秦曲d、为商贾以自秽 吾属今为之虏矣3、下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是 （ ）a、尝与歆共锄菜，（宁、歆）见地有金b、怪之，（老父）以事告烈c、或望庐而还，（烈）皆相推以直d、为商贾以自秽，（公孙度）乃免4、以下六句话，分别编为四组，全都能直接表现管宁、邴原、王烈品德操宁的一组是 （ ）见地有金，宁挥锄不顾 原曰：“本能饮酒，但以荒思废业，故断之耳。”潜龙以不见成德，言非其时，皆招祸之道也 邴原性刚直，清议以格物 烈使推求，乃先盗牛者也 度欲以为长史，烈辞之，为商贾以自秽a、 b、 c、 d、5、下列对原文有关内容的叙述，不正确的一项是 （ ）a、公孙度的声威远传海外，中原地区人士为了躲避战乱纷纷归附他。北海人管宁、邴原和王烈都前往投奔。b、管宁见过公孙度之后，独自在郡北居住。由于敬重管宁，许多避难者从郡南迁到郡北，不久，这里就成了村落。c、邴原喜欢议论时政，指责他人，公孙度对他心生忌恨而欲加罪。管宁让邴原逃回中原，公孙度也没再派人追回。d、王烈德高望重，善于教化，当地有的人犯罪后，觉得愧对王烈，宁愿接受严厉的惩罚，也不愿让王烈知道。（十）1、下列句子中加点的词语在文中的意义，与现代汉语不相同的一项是 （ ）a、孟頫幼聪敏，读书过目辄成诵 b、役于盐场，不胜艰苦c、博学多闻，书画绝伦 d、知其文章者，不知其经济之学2、下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是 （ ）a、言平江路总管赵全不法,即命虎臣往按之 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人b、逾月，掀儿自归 吾妻来归，时至轩中c、役于盐场，不胜艰苦 故内惑于郑袖，外欺于张仪d、以字呼之而不名 信而见疑，忠而被谤3、下列句子分别编为四组，能够表现赵孟頫才气出众的一组是 （ ）读书过目辄成诵，为文操笔立就 又尝称孟頫操履纯正 书画绝伦，旁通佛、老之旨 有不悦者间之，帝若不闻者 天竺有僧，数万里来求其书归 知其文章者，不知其经济之学a、 b、 c、 d、4、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）a、赵孟頫是宋皇室后代，他曾隐居江南，因才华横溢而受到元世祖的器重，尽管朝中对此有异议，但元世祖仍委以重任，尚书省刚设立便让他起草诏书。b、赵孟頫才智出众。他分析赵全案件复杂的背景，认为王虎臣必会公报私仇，不宜派去查案；他看出元掀儿的同役者是被冤枉的，特意拖延判案的时间。c、赵孟頫文学、绘画、书法的造诣很高，且兼通佛、道学说的要义，故深得元世祖的喜爱与赞赏，元世祖称他诗文能与李白、苏轼齐名，书画是名冠天下。d、赵孟頫的书法闻名天下。他的书法作品也被天竺国尊为瑰宝。然而，他书画的才能与名声却限制了他在其他方面的发展，致使人们无法真正地了解他。5、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语