2019年家长会发言稿范文精选2篇

2019年家长会发言稿范文精选2篇篇一尊敬的老师，在座的各位家长、可爱的孩子们：大家上午好！我是*的妈妈，很高兴和大家相聚在这里，一起交流孩子的教育问题。能在今天作为家长代表上台发言，我深感荣幸。首先，作为家长，我要感谢花朵班给了我们这样一个相互沟通的平台，让我们能有机会坐在一起好好交流。还要感谢班主任李老师，以及二年级十班的各位任课老师。感谢你们在2018年对每个孩子的殷勤付出、谆谆教导，正是有了你们的呵护，这些可爱的孩子们才能一天比一天听话、懂事；正是有了你们过去一年中无微不至的关怀与帮助，孩子们才能在成绩、思想等各个方面都取得长足的进步。谢谢你们！在此，我提议让我们把掌声送给李老师，感谢她对47个小花朵的辛勤哺育，谢谢李老师，您辛苦了。各位家长，我们今天坐在一起，都有一个共同的目的，那就是为了孩子的教育、孩子的成长、孩子的将来。对此，我也想与大家分享几点自己在这方面的看法，或许不够周全，但依然希望能和大家共同学习、共同交流。我认为，在孩子的成长中，摆在第一位的应是陪伴。在*从小长大的过程中，我几乎亲力亲为。我相信，不管是学校、老师，还是辅导班，没有一种角色能够代替父母的陪伴。我陪着他一起学习、一起玩耍，和他在学习上做母子，在生活中做朋友。同在座的大多数家长一样，孩子的课本凡是要求背诵的基本上我都熟读成诵了。我觉得我们花朵班的读书漂流活动非常有意义，既可以增加孩子各方面的知识，提高孩子的阅读能力，更可以提高孩子将来的写作能力，又能增强家长与孩子的亲情。*带回来的故事书，基本上书中的每一个故事我都是和他共同阅读。有时我们会分角色，比如书中的对话我读妈妈的，爸爸的，他读孩子的，或者他读故事中的一个动物的对话，我就读另一个动物的对话，读后我们就各自说出自己读后的感受。所以有时他作业做完了会说妈妈亲子阅读开始。现在的家长工作都很繁忙，很多家长没时间陪孩子，其实我觉得只要抽出一点点时间，就是晚上孩子做完作业后，读课外书时，家长可以陪在他身边和他共同阅读，探讨。这就是共同学习，共同成长，这就是陪伴。是的，我们家长再急也不能代替他们学习，但是，我们可以在学习的道路上一路相陪。陪他一起阅读和引导他完成作业，课外的学习也是这样，当孩子累了，遇到困难想放弃时，家长更应鼓励，并和孩子一起坚持下去。如果可以就陪着他一起去。其实在学习中不论是学什么不是孩子先放弃，是家长先放弃。如果家长坚持，陪伴，这看上去是很小的事，但它对于孩子而言却是一种督促，更是一种力量。我觉得只要做到这一点，每个孩子都会成为我们的骄傲。除此以外，我认为，沟通也是必不可少的。我们无法在他的成长中亦步亦趋、时时跟随，但是我们可以随时戴着望远镜，远远地观望。观察他们是否心态有了偏差，是否遇到了挫折，是否在学习上遇到了困难，让他们时刻知道家长的关心与关注。时刻感受到家长的支持。如果孩子在学校里有什么开心或不开心的事，或心里有什么小秘密，第一时间会和你分享时，我觉得孩子就已经把你当做了朋友。另外，我们还要重视与老师的沟通。当我们每天在为孩子的作业焦头烂额时，老师们其实也在手机的另一端等着孩子们作业的反馈；当孩子洗漱好休息了，我们还能在花朵班的QQ群、微信群中看见李老师对咱们班级的记录与分享。教育孩子，对父母、老师、学校，甚至爷爷奶奶，都是一场修行。我曾经看到网上的调侃说，为了辅导孩子学习，曾经的学渣父母都开始精通语数外，爷爷奶奶也开始学会阅读打卡。的确，我也曾无数次在陪孩子学习时感到急躁、崩溃，也有时要打骂孩子，甚至想自己抢过笔替他写，孩子有时都说妈妈你真暴躁，事后有时我也在反省自己，发火也没用，最后还是要按捺下脾气，一遍遍地重复道：“写字写工整”、“作业要认真”。时代在变化，社会竞争越来越激烈，孩子们的教育也显得越来越重要。我想，在孩子成长的路上，要努力的不止是他们，我们家长要学习的也还有很多。在这里，我祝愿每个花朵班的孩子都能健康快乐地长大，希望未来的日子里能与在座的各位家长携起手来，支持老师的工作，一起为孩子们营造一个良好的家校环境。让我们一起加油。谢谢大家！篇二尊敬的老师们，家长朋友们：大家好！很荣幸作为家长代表在家长会上发言。首先，我代表全体家长向辛勤付出的班主任和各位任课教师表示感谢，感谢你们无私的奉献和付出，给我们的孩子们提供了一个安宁和谐、积极进步的学习环境，给了天真纯真的孩子们一个快乐的童年！感谢给我一个机会在这里分享孩子进入小学以来的成长感受，分享与孩子们一起成长的快乐片段。回想起孩子从幼儿园阶段进入小学阶段这段过程，最大的感触就是老师们辛苦起来了，孩子的学习和生活内容丰富起来了，需要自己独立去处理各科学习任务，培养良好的学习生活习惯。为了使孩子尽快适应较快节奏的小学生活，我们给孩子制定以下一些学习生活习惯的培养方案：培养课前预习和课后复习的习惯由于孩子现在的识字量有限，知识储备不足，对于每次所学的新知识不太容易一次性消化。我们每天晚上回来都要将第二天将要学习的课程简要预习一遍，了解课程的知识点、重点、难点，尤其时是针对自己一时还难以理解的地方，做个记号，标注好，作为第二天课堂学习的关注重点，为提高课堂学习做好充分准备，以便对课堂知识有更充分的吸收。孩子在预习中遇到不明白的地方，也可以提前与家长一起探讨交流，以便加深对这些知识细节的的理解。随着课程的进展，学习的知识和内容多了，孩子难免忘记和生疏的地方，我们会经常有针对性地帮助孩子对以前所学习的知识点进行复习、总结归纳与练习。一旦发现孩子有忘记的知识点，反复让她巩固学习，再做一些相关的练习，甚至让她自己讲一讲，让薄弱的地方得以强化训练。在复习的过程中，给孩子准备好一个错题本，记下所有的错题，让她反复练习。日复一日，直到让孩子养成不让错题陪伴自己的习惯，在好的学习习惯中不知不觉地取得真正的进步。培养广泛课外阅读的习惯我们觉得，爱好读书的习惯，会让孩子变得视野开阔，识字丰富，还会熏陶孩子树立远大的理想与高尚的追求。为了培养孩子喜爱阅读的习惯，我们家庭基本达成默契，就是远离手机网络，杜绝电视游戏，一家人留一段时间在安静的氛围里各自阅读自己的书目。家里读书的氛围浓厚，孩子喜爱读书自然成为一种习惯。她喜爱阅读各类作品，有米小圈上学记科学世界的秘密上下五千年以及大量的绘本书，读完之后，她还会把其中有趣的故事情节复诵给我们听，这也增强了她的记忆与表达能力。周末有空的时候，我们还带她去大众书局或图书馆去阅读她喜欢的各种图书。通过阅读科学、艺术、文学等各类绘本图书，不断拓展了她对音乐的爱好，对科学的兴趣，也增强了她渴望获取知识去探索未知世界的学习欲望，让学习之路成为一种美妙的体验之旅。培养独立学习，勇当“小老师”的习惯、我们一直有意识地培养孩子自己独立完成作业与课外学习的习惯，减少她在学习过程中对父母和别人的依赖，尝试着让孩子自己解决各类问题。即使遇到自己实在弄不懂的内容，不会做的题目，我们也不是直接给她答案，而是把问题细化成循序渐进的细节与步骤，引导她一步一步深入解答，直到问题得到解决，培养她爱动脑经，勤于思考的好习惯。家里特地放置了一块大黑板，它是家长与孩子之间师生角色切换的道具。有时，我和孩子爸爸会用这块黑板教孩子一些课外的知识，而更多的时候，孩子会用这块黑板，充当“小老师”，绘声绘色地给大人“上课”。有时，她会写满一黑板的拼音，让她爸爸逐一拼读；有时她会出一些数学题让我们做，然后批改。孩子在讲课与纠正大人错误的过程中，体验当“老师”的快乐与神圣。这是她对知识获得感的最美好的体验，不仅加深了她对知识掌握的熟练程度，也锻炼了她的胆量与气场，锤炼了她的语言表达能力，我们觉得这是让她受益匪浅的好习惯。养成有规律的作息与生活习惯现在孩子的学习内容和爱好都十分广泛，需要合理的分配好时间。为了让孩子有效地完成各项学习任务，又要保证她有充分的睡眠，促进孩子身体的良好发育，我们给孩子制定了有规律的作息和生活计划。每天早晨按时起床，自己独立完成穿衣洗漱，在规定的时间内做好上学前的各项准备，中午让她在托管中心睡一小时左右，保证下午有良好的精神状态，晚上写完作业，睡觉前，独立整理好书包，保证晚上9点左右准时上床睡觉。久而久之，孩子的生物钟调整好后，就会养成有规律的作息与生活习惯。充足的睡眠，有规律的生活，有益于孩子身体的健康成长和促进孩子的智力发展，也是搞好学习的前提有力保障。除了对孩子学习与生活习惯的培养，我们更注重的是对孩子品德、性格的培养和心态的引导，在我们的心里，好的品德影响孩子一生的命运与幸福。尊敬老师，是我们对孩子最重视的品质培养。我们一直教育孩子，你的人生从一张白纸开始，是伟大的老师们辛勤培育和引导，才会让你谱写出未来的美丽篇章。因而，对老师要始终怀有感恩之心。我们的孩子，从幼儿园开始就养成了尊敬老师，热爱老师的礼貌行为习惯。给我印象最深的时幼儿园时老师在学期期末的一句评语：每天早晨人还没看到，就听到“老师好”的声音，就知道是金忆萌小朋友来上学了。到了小学，孩子会经常跟我唠叨：“我喜欢语文戴老师的幽默风趣，喜欢数学老师的认真宽容，喜欢校本老师的和蔼可亲喜欢班级所有的老师！我很欣慰，孩子把爱戴老师的礼貌行为习惯带到了小学。我们也鼓励孩子多交朋友，礼貌待人。每周末爸爸过来，第一个问题总是问她：这周又交了那些新朋友？孩子如数家珍似的把新朋友一一告诉她爸爸，洋溢着幸福的神情，让我们为她在校园里生活在友爱的氛围里而感到由衷的高兴。常怀感恩之心，常怀友爱之心，我相信她在未来的人生旅程中一定不会孤单，也会学习到别人的优点。“不骄傲，不自卑”的好心态是她面对困难勇敢前行的勇气与动力。我们不苛求孩子多优秀，一定会鼓励她做到最努力的自己！我们不追求孩子有多优越