xx-年第二学期教学工作计划

今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观XX-年第二学期教学工作计划篇一：小学XX-XX年第二学期教学教研工作计划.新育成小学XX -XX第二学期教学教研工作计划 一、指导思想紧紧围绕涞源县教育局教育发展总体思路及杨家庄镇中心小学工作总目标，在教师队伍建设上下功夫，在教学管理上抓规范，在校本教研高效课堂上求突破，在改革措施上重落实，全面提高教师综合素质，培养学生良好习惯，全面推进素质教育，提高教育教学质量。二、目标与措施（一）、全面落实素质教育 学生全员参与的高效课堂，素质教育活动全面开展。1、全面落实国家课程计划，加强艺术、体育、科技创新教育。2、与艺体室配合积极开展好大课间活动和各类兴趣活动，认真有计划地开展好综合实践活动。3、认真举办好读书节、艺术节 书法比赛等活动，充分展示素质教育成果。4、积极参加上级部门组织的各项素质教育成果展示活动。（二）优化常规管理，全面提升教育教学质量1、抓常规，促进教学质量的提高。利用教学工作自查、月查、随查等形式，加强学校常规工作的落实，使备课、上课、听课、作业布置与批改制度化、系统化，切实保障课堂教学质量。 强化备课，提高备课质量。加强导学案的使用和管理，充分发挥教师个人潜能和群体协作的力量，加强个性备课和二次备课，多出创新型的、实用型的教案，重视有价值的课前预设，并根据课堂情况，灵活进行调整。 着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格。要强化落实“向改革要质量，向科研要质量，向课堂要质量”的策略，积极研究创新课堂教学模式，使课堂教学具有创新意识、创新实质，确保课堂教学的实效性。 加强听课，提高教师听、评课能力。听课的意义不只在于模仿，通过运用现代教育理论积极对课堂教学进行分析评价，更是教师提升专业水平的一条重要途径。所以，要求教师听课要与评课相结合，在重视听课的基础上凸显评课。 规范作业设计与批改。坚决杜绝陈旧、重复、过量、过难、过易设计作业和不批改、不讲评现象。要以人为本、因材施教、分层作业，提倡布置能训练、培养学生多方面素质和能力的多形式、多类别的作业，充分发挥作业在知识巩固、反馈矫正、兴趣培养、智力开发、能力提高等方面的作用。2、拓宽评价内容，完善我校教学常规管理评价制度。充分发挥评价的激励功能，有效调动学校、教师的积极性。针对教学工作中出现的新情况、新变化，及时修改完善我校教学常规考评制度，不仅要奖励先进，还要对有突出进步者加大表彰力度，形成教学评价的长效机制。3、严格考风，严肃考纪，加强教学质量监测组织好期中、期末和六年级月考等阶段性检测，强化单元检测及分析，全校期中考试，六年级月考、单人单桌、同年级监考、同年级评卷、 。4、抓好毕业班教学管理工作。它是学校的“前沿阵地”，是“人才的出口”，是实施素质教育的一个重要指标。对非毕业班工作也具有示范作用和辐射作用，在整个学校工作中具有一定特殊性，抓好毕业班工作的意义不言而喻。（1）加强教学常规监控。目标管理既强调成果，重视成果评估，又重视过程监控。为了抓好教学过程的监控，从常规抓起，通过学生评教、深入课堂听课，开展备、讲、批、辅、考的教学常规检查以及检查后的总结与业绩考核挂钩等措施，形成合力，提高教学监控效果。（2）继续实行 月考制度。根据学期初工作会进行分工轮流精心设计学案，各位任课教师及时使用学案，做到全批全改，作好批改记录。每月月底进行月考。月考后及时进行总结反思，找问题、找差距、找办法、想措施、促提高。（3）运用科学的管理模式。第一是以班主任为主，科任教师协助的“齐抓共管”的德育管理。利用班会、传统节日，召开各种类型的主题班会，让学生明确任务，激发斗志，在紧张的学习中得到娱乐，在活动受到教育，得到启发。对学生加强行为规范的教育，以纪律来保证学习，任课教师不仅要教好书，还要对学生进行道德品质的教育，理想前途的教育，做到既教书又育人。第二是以毕业班为主，任课老师为参谋。（4）加强目标分层辅导。第一、对于学习成绩比较好的学生，除了课堂教学外，还有布置一些有针对性的课外辅导材料 。第二、对成绩比较差的学生，要采取低起点、小步子、快反馈、勤纠正的训练方法 。（5）加强心理素质教育。使学生以积极的心态去迎接挑战，将在学生中大力进行心理素质教育和心理辅导工作。（三）加强教师队伍建设，全面提高教师整体素质，培养并推出一批综合素质好的教学名师。1、抓常规教研活动，促进教师业务水平提高。2、抓培训，提高教师业务素质。3、抓学习，促进教学观念的更新。4、抓建设，促进教师队伍整体素质的提高。（四）强化校本教研活动的开展与管理，努力打造我校教育特色1、确立教师是校本教研的主体，牢固树立研究和反思的意识。2、多渠道开展校本教研活动，实现校本教研形式多样化。3、校本教研与校本培训相结合。校本教研，教师是主体，重在教学反思、重在解决问题、重在教师专业发展。三、教学教研工作安排 篇二：XX-XX学年第二学期学校工作计划 广州市白云区启明中学XX-XX学年第二学期学校工作计划一、指导思想本学期，学校继续以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以教育局新学期工作要点为指南，紧紧围绕以“立德树人”为首要任务，培育和践行社会主义核心价值观，以“让每个孩子感受到成长的快乐，让每位教师体验到工作的幸福”为工作思路，深化德育教育、课程改革，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，抓好常规，抓严细节，抓实过程，使学校得到稳步和谐发展。 二、目标任务 1、努力抓好校风学风，做到重大安全事故和违法犯罪率为零。2、加强教师队伍建设。一是加强师德师风建设，激发广大教职员工的工作热情。二是加强青年教师和骨干教师的培养，努力培养一批师德高尚，教学业务能力精湛的名教师，三是加强班主任队伍建设，努力培养一批积极有为有位的班主任队伍。四是落实“唤醒教育”的教育理念，用老师良好的品德去唤醒学生，让学生向老师看齐。3、狠抓教学常规管理。一是规范教学，不断完善和改进教学常规管理；二是加强质量监控，抓好初一、初二学科质量跟踪管理，力争期末质量检测两个年级同时进入全区前20名；抓实初三级的全员质量跟踪管理，XX届初三力争白云区毕业班工作特等奖，升入白云区高中的优秀人数达到或超过150人。4、继续做好特色学校的创建工作和校园文化的布置工作。5、增强老师的工作和生活幸福感，尽最大努力关怀教师，为广大教职员工提供优质服务，做好三八妇女节和暑假学习考察等工作。 三、工作措施 （一）强化组织管理，提高师生的满意率1.坚持校园环境“两手抓”，保证校园洁净、舒适。继续抓学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。学校政教处、各年级、各班，要充分利用各种集会、班队会和重大节日，加强对学生的卫生习惯和文明习惯的养成教育，形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥学生会干部值日的作用，加强对校园环境卫生的巡查。2.坚持依法治校、文明治校。学校每周二召开教职工会议，学习有关文件精神，布置有关工作，商讨学校各项制度和方案的制定。新学期开学后，认真组织全体教职工学习有关制度。建立更多的荣誉制度，推荐更多的教师参选市区有关优秀教师的评先，增强教师的荣誉感和成就感。3.完善党支部建设，发挥战斗堡垒作用。新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设，全面落实“一岗双责”。二是定期召开民主生活会，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。三是认真谋划并开展好迎“七一”建党纪念活动，增强支部的凝聚力。四是进一步加强对年轻干部和教师的指导和培养，让其快速成长。新学期，学校将利用教职工会，进一步向全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩游戏，不玩股票，不在网络上发表不负责任的言论等；二是按要求严格履行各种请假手续；三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。 （二）坚持立德树人，不断深化德育教育。 1、继续培育和践行社会主义核心价值观。新学期，学校将进一步将社会主义核心价值观融入日常的德育管理当中，主要结合每周一升旗仪式、颁奖仪式以及三月学雷锋月、清明节、五四青年节等重大节日活动来实现。2、完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。新学期，学校政教处和团委还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让学生过上快乐的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有机会走上领奖台，感受成功的喜悦和成长的快乐。3、创新家校联系机制，打造开放式校园。新学期，学校及各班要进一步创新家校联系机制，自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过家长会，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子。更好地支持教育。4、坚持安全工作警钟长鸣，创建平安校园。建立校园安全月巡查例会制度，对安全隐患消除进行严格登记。各班加强学生间矛盾排查，做好排查记录，填写学生因病缺课追踪登记。各班还要注意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导，消除不稳定因素，开展丰富多彩的安全教育活动，收齐活动资料。 （三）坚持规范办学，提高教学质量，努力提高学生对教师的认同度。 主抓教学的行政，要进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教研处和教务处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改，做好月考的各项工作。1、规范教师从教行为，提高社会对教师的满意度。新学期，所有教师必须进一步规范从教行为。教师要做到关爱每个学生，不得体罚或变相体罚学生，提高自己的教学水平和教学艺术，增强学生及社会对教师的满意度。2、重抓课堂教学改革。实现课堂教学改革，提升课堂效率是学校质量提升的关键所在。我们要在思想上再统一，在行动上再推进。做好备课，上课和作业辅导工作，备课应达到的标准为：备教材要融会贯通、备学生要了如指掌、备方法要灵活多样。上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学手段要新。作业批改：要细，要及时，通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足。作业要适量，要分出层次。对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。3、重抓质量评估。全校所有教师都要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，重视每一次月考，强化学情分析和质量监控，把好质量关，提高各学段的教学质量，初一、初二级的老师要着重夯实学生的文化基础知识，力争在期末考试重新回到全区前20名的排位。4、加强毕业班工作管理，提高毕业班的整体教学质量。XX届初三学生基础比较薄弱，中考形势更加严峻，全体初三教师必须认识到完成任务的艰巨性，树立强烈的危机意识，各学科务必统一思想，知难而进，下大力气，向教学的精细化要质量。毕业班的工作是学校工作的重中之重，关系到学校的声誉。因此毕业班教师要明确肩负的责任重大，要因材施教，分类指导，向白云区XX届初三毕业班工作特等奖发起猛烈的冲刺。（1）加强初三工作领导小组领导力，全面管理毕业班各项工作。（2）必须加强中考题研究，加强组员间的合作，提高快速准确捕捉中考信息的能力（3）开好毕业班工作会议特别是一模质量分析会，誓师大会，壮行会，积极研讨XX届毕业班现状及问题，寻求解决问题的办法。 （四）加强学校特色建设，提升学校品牌。 打造我校的特色建设，逐步提升学校品牌。本学期，要努力将“唤醒教育”锻造成为我校的教育教学特色，努力将“让教育公平不再是梦”的办学理念在启明中学落地、生根、发牙、成长。做好我校校园文化的思考和布置，推动我校向“广州市特色学校”方向发展，提升我校品牌层次。 四.行政人员分工情况 许东明校长，负责学校全面工作申长征党支部书记、副校长， 分管德育工作和其他事务性工作，协助校长实施校长室工作计划，兼管党支部工作，招生工作、后勤财务工作、工会工作（下初二级、政史地科组）廖满婷副校长，分管学校日常教学工作，人事安排、档案工作（下初三级、数学科组）周转火政教处主任，负责学校政教处全面工作，指导团委、学生会工作，（下初一级、语文科组）袁仙荣 教务处主任，负责学校教务、考务、学籍工作，协助集团办公室处理教师合同工作（下初一级、体艺组）邹献华 教研处主任，负责教学教研、课改工作，功能室和教学仪器工作（下初三级、理化生科组） 五.年级、科级组长及其他安排 团委书记 谢俊锋 初一年级级长：林志坚初二年级级长：罗红琼 初三年级级长： 龙结仪语文科： 季艳 数学科：张海智英语科： 周凤珊政史地科：邬丽娜理化生科：高小莉 体艺科：陈增光让我们在上级有关职能部门和董事会的正确领导下，求真务实，开拓奋进，不断开创教育工作新局面，创造启明中学新的更大的辉煌。广州市白云区启明中学XX-2-22篇三：XX-XX学年度第二学期学校工作计划111XXXX学年度第二学期学校工作计划一、 指导思想以“构建新的教育模式高效课堂”为教学理念。深入学习党的“十八大”和十八届四中、五中全会精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实国家中长期教育发展规划纲要精神。以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标。坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生自主发展和实践能力为核心，加强教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重学校内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，营造“和谐校园、快乐校园”新气象，让我们的教师享受职业的尊严与幸福，让我们的学生享受学习的天真与快乐。二、 工作要点1、进一步健全学校管理体系，规范管理，加强学校管理力度，坚决端正工作中不正之风，确保学校工作顺利开展、健康发展。2、加强教学常规管理工作，深化课堂改革，提升课堂教学效果，提高教学质量。3、把握“以德育人”为主线，加强未成年人思想道德建设，着力学生个性特长发展，培养“五讲”好学生为目标。4、抓好安全工作，创建平安校园。5、恪守上级经费管理条例及开支要求，合理开支，后勤工作有保障。6、加强校园净化、美化及育人文化建设工作，打造舒适的校园环境。7、推进学生特长发展，彰显学校特色。三、具体措施（一）、学校管理：学校管理以制度管理和“以人为本”的原则。进一步深化管理理念，着力人文管理及思想管理，提倡团结、协作、尊重、包容的教育思想，积极探讨交流的工作过程，营造教育氛围。1、健全学校管理机制，进一步加强学校管理。设立多种教育评价体系（如：教师的评价机制及学生的评比等），鼓励师生的教育与学习，以达到良好的教育效果。2、加强班子队伍建设，提高工作效率。班子成员各司其职，又分工明确，所负责的安全、教学、教研、总务均有主管领导，形成一种良好的工作局面。把学校工作明确分工，落实工作职责，班子成员起表率及引领作用，发挥各自才能，推进学校建设与发展。3、加强教师队伍建设，提升服务意识。把建造一支敬业爱岗的教师队伍放在各项工作的首位，全面施行“师表工程”，继续开展师德师风建设，在格守中小学教师职业道德规范的基础上，严格遵守“十不准”“十必须”“十做到”工作条例，塑造一支“内强素质，外塑形象”的教师队伍。4、加强教师团队建设，鼓励教师学习培训，支持学科教师教育教研活动，培养学科带头人和骨干教师。倡导学校之间、教师之间、师生之间多开展文体活动，增强身体素质，增加校园生活色彩，舒缓工作压力，享受工作中带来的快乐。（二）、教学工作：继续落实“上好课”、减负增效、推进有效教研、实施有效教学。教导处将本着认真贯彻落实各级教育工作会议精神，结合本校实际，继续深化教育改革，以高效课堂改革为工作重点，确立“以有效训练促有效教学、以有效教研推有效教学、以有效管理保有效教学”的教育基本理念，扎实开展有效教学，提高教研和现代教育技术水平，加强教研组建设和教学常规管理，深化课堂教学改革，推进素质教育，提高教育教学质量。1、加强常规教学工作管理，定时进行常规教学工作检查，及时反馈、改进。一是制定计划。教师必须认真学习各学科课程标准，在明确教学目的、重、难点，了解学生的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。二是精心备课。体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现教学的科学性，提高教学的实效性。要求每位教师做到课前认真备课。三是认真上课。各科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备。课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改进教法，注重学生素质的全面发展，培养学生的个性发展。四是仔细批改。作业批改和学生作业要规范，逢做必批，作业设计要有针对性，难易适中，批改字迹公正美观，错题要求学生订正并复批。家庭作业量执行“规定”。五是耐心辅导。面向全体学生，抓好促优帮困工作。注重发挥学生个性特长，辅导学生参加各类活动、比赛，耐心细致地指导学困生，大面积提高教学质量。全期进行作业检查5，常规教学工作检查4，全校公开课6，班子进课堂听课10次以上，经常查阅各科教学成绩。通过检查，查找问题及改进方法，规范各种常规教学工作，促进常规教学工作提升。2、实行高效课堂改革，全面实施高校课堂改革方案。以教导处为引领，文理科组